“AÑO”

PROYECTO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCIÓN : SAANEE UGEL SULLANA

1.2 DISTRITO : SULLANA

1.3 PROYECTO : TALLER DE CAPACITACIÓN DE LA LECTO –ESCRITURA DEL SISTEMA

BRAILLE: “MIS MANOS SON MIS OJOS.”

1.4 POBLACIÓN BENEFICIRIA : DIRECTORES Y PERSONAL DOCENTE DE

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL AMBITO RURAL – 50 PERSONAS

1.5 EJECUTOR DE PROYECTO : UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SULLANA

1.6 DURACIÓN : SEMANAS.

1.7 HORAS : 4 HORAS POR DIA, 2 DIAS SEMANALES.

1.8 FECHA DE INICIO : MES DE JUNIO

II.-JUSTIFICACIÓN:

En la provincia de Sullana, específicamente en el ámbito rural los niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad
visual tienen serios inconvenientes para su rehabilitación e inclusión social.

La Lecto – Escritura Braille es parte de la rehabilitación para lograr su comunicación escrita de manera autónoma.
Por ello, los docentes deberían capacitarse en este sistema para realizar una labor eficiente y eficaz en las diferentes
instituciones educativas donde hayan niños con estas características.

III.- OBJETIVOS:
3.1.-OBJETIVO GENERAL:
- Lograr la inclusión de niños (as). Jóvenes con discapacidad visual a las I.E regulares, facilitando el acceso a los
conocimientos, comunicación y cultura a través de la Lecto-Escritura Braille.
3.2.-OBJETIVO ESPECÍFICOS:
- Capacitar, orientar y apoyar a los docentes de las aulas inclusivas a fin de que se puedan desempeñar de una
manera eficaz su labor de inclusión educativa.
IV.-METAS:
4.1.- DE ATENCIÓN:
- 50 Personas.
4.2.- DE CAPACITACIÓN:
- Directores y Docentes de las Instituciones Educativas del ámbito de la provincia de Sullana.

V.-BASES LEGALES.
5.1.- CONSTITUCIÓN POLITICA DEL ESTADO.
5.2.-LEY N°28044 LEY GENERAL DE EDUCACION.
5.3.-LEY N°27050 LEY GENERAL DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD.
5.4.-LEY N°28988 LEY QUE DECLARA LA EDUCACION BASICA REGULAR COMO SERVICIO PUBLICO ESCENCIAL.
5.5.-DECRETO SUPREMO N°011-2012-ED.
5.6.-DECRETO SUPREMO N°010-2012-ED.

VI.-DURACIÓN:

- 160 Horas presenciales y 40 horas de trabajos de extensión. – (semanas).

VII.-RESPONSABLE DEL TALLER:

- UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL SULLANA.

VIII.-RESPONSABLE DE LA EJECUCION DEL TALLER - FACILITADORA:

- Ana Zoraida Ontaneda Deyra – Docente Equipo SAANEE. UGEL SULLANA

IX.- METODOLOGIA:

1. Reconocimiento de los materiales que se utilizan en la enseñanza de Lecto-Escritura Braille

2. Conocimiento y ubicación de la regleta Braille (línea, cajetines, punto y piza papel).
3. Desplazamiento de los dedos lectores, generalmente de los dedos índice de ambas manos. Es importante tener
una coordinación digito- espacial (Movimiento horizontal, verticales y de presión).
4. Aplicación del método inductivo con el Braille, el cual es un medio táctil, a través de la yema de los dedos índice,
de lectura y escritura consiste en un sistema de punto en alto relieve, es un método secundario psicomotor
partiendo de lo básico, lo simple lo complejo.

X.-TEMATICA:

TALLER NIVELES MESES TEMATICA

 ANATOMIA.
 PATOLOGIAS OCULARES.
 DESARROLLO SENSORIAL
PERCEPTIVO,
PSICOMOTOR, COGNITIVO,
EMOCIONAL Y AFECTIVO.
  ADAPTACIONES
CURRICULARES.
 METODOLOGIA EN EL
AULA.
 ADAPTACIONES
DESARROLLO DEL NIVEL BASICO JUNIO CURRICULARES NO
TALLER SIGNIFICATIVAS.
 ADAPTACIONES POR AREAS
CURRICULARES.
 HISTORIA DE BRAILLE
 ESTRUCTURA DEL SISTEMA
BRAILLE
 ORIENTACION Y
MOVILIDAD.
 LA FAMILIA
 TRABAJO DE
INVESTIGACION.
 LETRAS: a, b, c, p.
 LETRAS: i, m, f, s, g.
 LETRAS: e, r, rr, d, h.
 LETRAS: ch, o, n, j, t.
 LETRAS: u, q, gue. gui, v.
 LETRAS: l, ñ, w, x, y.
NIVEL  LETRAS: Z, k.
INTERMEDIO JULIO  EJERCICIOS USANDO LAS
LETRAS DEL ABECEDARIO.
 ELABORACION DE
MATERIALES CON
RECURSOS RECICLABLES
 VOCALES TILDADES,
DIERESIS, SILABAS INVESAS,
DOBLES, SISTEMA BRAILLE.
 ALFABETO, VOCALES
TILDADAS, NUMEROS,
SIGNOS DE PUNTUACION Y
SIGNOS MATEMATICOS.
 LECTURAS.
 VOCABULARIO.
NIVEL AVANZADO AGOSTO  EJERCICIOS DE PRE-
ESCRITURA I Y II.
 EJERCICIOS DE PRE-
ESCRITURA III Y IV.
 EJERCICIOS DE PRE-
ESCRITURA V, VI, VII.
 CREACION DE TEXTOS
CORTOS.
XI.-RECURSOS
1. HUMANOS
 Facilitadora del Sistema Braille
 Personal Docente
 Padres de Familia
2. MATERIALES
 Regleta
Punzón
Cartulina
Papel A4
Videos
Proyector
Cámara fotográfica.
3. FINANCIEROS
 Autofinanciado por UGEL – SULLANA.

XII.-EVALUACION:
-La evaluación se realizara en forma permanente con una evaluación al término del mismo, considerando además la
asistencia, participación y la destreza en el dominio del sistema braille.
- como criterio primordial para la certificación del presente taller se tendrá en cuenta como mínimo el 90% de asistencia
de los participantes
-Que la evaluación del presente plan se realice en forma permanente; elevándose respectivamente al ente superior
inmediato.

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