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El resumen describe un documento sobre los derechos humanos y las personas con discapacidad. Explica que los derechos humanos derivan de la dignidad humana y solo pueden ser violados por el estado. Luego define la discapacidad y conceptos como exclusión, segregación e integración, concluyendo que se debe promover la inclusión respetando las diferencias.
El resumen describe un documento sobre los derechos humanos y las personas con discapacidad. Explica que los derechos humanos derivan de la dignidad humana y solo pueden ser violados por el estado. Luego define la discapacidad y conceptos como exclusión, segregación e integración, concluyendo que se debe promover la inclusión respetando las diferencias.
El resumen describe un documento sobre los derechos humanos y las personas con discapacidad. Explica que los derechos humanos derivan de la dignidad humana y solo pueden ser violados por el estado. Luego define la discapacidad y conceptos como exclusión, segregación e integración, concluyendo que se debe promover la inclusión respetando las diferencias.
● DDHH ● Los derechos humanos son las facultades y libertades fundamentales
● violación de los de las que gozan las personas y que derivan de su dignidad. derechos humanos. ● Los derechos humanos satisfacen nuestras necesidades y son una ● Derechos de responsabilidad del estado. personas con ● Respetar: no tolerar ni permitir violaciones de la DDHH. Garantizar discapacidad. que existan medidas adecuadas para ejercer estos derechos y ● discapacidad promover que se realicen. Proteger: impedir amenazas y violaciones. ● exclusión, ● Como ciudadano puedo hacer lo que yo quiera excepto lo prohibido integración, por la ley. segregación, ● Violación de derechos humanos: solo violadas por agentes del estado. inclusión. ● Por acción si hace algo que no le dice la ley, por omisión si no hace lo ● Términos que le dicta la ley, por adyacencia si es permisivo a violaciones de la peyorativos ley. ● Tipos de ● discapacidad: deficiencias mentales, físicas, intelectuales o discapacidad sensoriales a largo plazo, que impiden su participación plena y efectiva en la sociedad. ● Discapacidad= (grado de deficiencia) x (nivel de barreras) ● Exclusión: todo el que sea diferente será excluido. ● Segregación: todo lo que no cumple con la norma general formará un grupo alejado o marginado por ser considerado diferente. ● Integración: los que puedan “normalizarse” o adecuarse al estándar en base a su esfuerzo pueden integrarse. ● Inclusión: respeto a las características y diversidad, buscando una justa convivencia en la sociedad. Esto con apoyos personales, profesionales y tecnológicos. ● Términos peyorativos: términos ofensivos para referirse a alguien que perpetúan discriminación. ● Forma correcta de referir: persona con discapacidad. ● Tipos de discapacidad: física, sensorial: auditiva, visual, intelectual, cognitiva/ psicosocial: déficit de atención, bipolaridad, trastorno. ● Discriminación es un delito en Guatemala = inclusión es un acto obligatorio. 4. Resumen: En la charla se habló de los derechos humanos y de las personas con una discapacidad. Primero se explicó que los derechos humanos son las libertades fundamentales de las que gozamos y que derivan de nuestra dignidad. También se dijo que las unicas personas que pueden violar los derechos humanos son los agentes del estado, esto porque ellos estan obligados a velar por estos derechos. Después se entró al tema de las discapacidades, donde se explicó que es una discapacidad, los tipos y el concepto de exclusión, segregación, integración e inclusión; donde se debe buscar la inclusión ya que respeta las diferencias y la sana convivencia. Por último, se dijo que las discapacidades no son ajenas a nosotros y que se debe de buscar la inclusión por medio de cuidar nuestro lenguaje y educarnos, esto porque la inclusión es una de nuestras obligaciones.