INTEGRANTES:

Hanyel Muñoz
Noemí Cárdenas
Irma Carrillo
Vanessa Hernández
Melanie Airioli
Alejandra Carillo
Evelyn Díaz
Psicopedagogía 2013
 ¿Qué es Dispraxia?

 El término dispraxia
proviene de dis
(dificultad o anomalía) y
praxis (práctica).
 Se le suele denominar
"síndrome del niño
torpe“,
 Es una alteración
patológico psicomotriz
que se manifiesta con
una dificultad en el
manejo del cuerpo, del
espacio y del tiempo.
Puede afectar, a
diferentes niveles, a la
motricidad fina, la
motricidad general y el
equilibrio.

No implica deficiencia
intelectual, aunque es habitual
que se acompañe de trastornos
del aprendizaje, del lenguaje,
motores y del desarrollo
sensorial y emocional.
 Torpeza y lentitud para ejecutar
movimientos coordinados.
 No pueden controlar los músculos
para producir o secuenciar los
sonidos.
 Es habitual que se acompañe de
trastornos del aprendizaje, del
lenguaje, motor y del desarrollo
sensorial y emocional . Por lo cual
conduce a un deterioro en el
proceso de aprendizaje.
 Tanto los niños como los adultos afectados por este trastorno
tienen dificultades para realizar las tareas habituales, tales
como el arreglo personal, las labores domésticas y la
conducción de vehículos.
 Además, se les hace difícil mantenerse en un lugar de
trabajo.
 Algunos especialistas apuntan que
en edades tempranas la dispraxia
podría deberse a lesiones
cerebrales por inmadurez en el
desarrollo de las neuronas o por
anoxia (falta de oxígeno) durante
el parto.
 Normalmente el cerebro procesa
la información a través de vías
sensoriales y los nervios. En un
niño con dispraxia se interrumpe
este proceso de creación de ideas,
planificación de un movimiento y
su ejecución.
 Trastornos asociados a la
dispraxia
Quienes la padecen pueden también padecer de trastornos
del comportamiento algunos como:

 Hiperactividad de déficit de atención

 Dislexia
 TDAH afectar a casi la mitad de todos los niños con
dispraxia.
 Dispraxia Postural: Alteración en el movimiento hay
función en el cuerpo, pero no integra la acción con el uso.
Estas incluyen las fallas de configuración de letras,
palabras, deletreo, formación de la letra, mal agarre del
lápiz, fluidez), dificultad viso motora (pobre precisión y
lentitud).

Dispraxia Construccional:
Trastorno de planeamiento y
organización del movimiento.
Comprende la idea pero no puede
ejecutarla. Deficiente imitación.

Dispraxia Verbal-Motora:
Problema para integrar estímulo
verbal con respuesta motora.
Dificultad para escuchar y escribir a
la vez. Posibles problemas de
lenguaje.
Dispraxia Visual-Motora: Problema
para integrar estímulo visual con
respuesta motora. Ej: Ponerse
medias, cortar con tijeras, abrir-
cerrar.
 Factores que conllevan a la dispraxia

Entre los factores de riesgo que se asocian a la

dispraxia están:

Prematuridad
antes de las
37 semanas

Consumo de
sustancias
toxicas en el
embarazo

Antecedentes
familiares de
dispraxia
 Tratamiento
Tratamiento
 Si bien no hay cura para la
 Si bien no hay cura para la
dispraxia hay intervenciones y
dispraxia hay intervenciones y
terapias que pueden ayudar a los
terapias que pueden ayudar a los
niños con dispraxia.
niños con dispraxia.
 Estos incluyen voz y terapia del
 Estos incluyen voz y terapia del
lenguaje, terapia profesional etc..
lenguaje, terapia profesional
 La terapia ocupacional ayuda a la
etc..
gente a mejorar sus habilidades
 La terapia ocupacional ayuda a la
físicas y las tareas motoras finas.
gente a mejorar sus habilidades
 Los fisioterapeutas también
físicas y las tareas motoras
pueden ser de ayuda con
finas.
tratamiento, el pronóstico es
 Los fisioterapeutas también
positivo, aunque el grado de
pueden ser de ayuda con
evolución depende de su
tratamiento, el pronóstico es
severidad y de la intensidad de
positivo, aunque el grado de
los tratamientos.
evolución depende de su
severidad y de la intensidad de
los tratamientos.
Dr Ananya Mandal
DrDrAnanya
AnanyaMandal
Mandal
Yolanda Sánchez Peña
 La Dispraxia es una alteración la cual produce
una lentitud en el esquema corporal si bien
conlleva a grandes complicaciones quienes la
padecen si pueden sobrellevarla cotidianamente
solo basta tratar el problema a tiempo como
corresponde.
 BIBLIOGRAFIA
http://www.psicopedagogia.com/dispraxia

http://www.news-medical.net/health/What-is-Dyspraxia-
(Spanish).aspx

http://es.prmob.net/dispraxia-del-desarrollo/john-
grinder/richard-bandler-365187.html
http://salud.uncomo.com/articulo/como-detectar-la-
dispraxia-3648.html#ixzz2dToOkXA4

http://www.monografias.com/trabajos95/educacioninclu
siva/educacioninclusiva.shtml#ixzz2dTsZTU7F

http://www.escuelasinfantilesvelilla.com/blog/que-es-la-
dispraxia/