DISPRAXIA INFANTIL

TERMINOLOGIA

La dispraxia es una dificultad específica de aprendizaje (SPLD) por lo que no afecta la inteligencia o la capacidad total, pero sólo afecta a aspectos particulares del desarrollo. El concepto de desarrollo dispraxia ha existido por más de un siglo, pero las diferentes interpretaciones de los restos de terminología. [4] [5] [6] La Fundación dispraxia dispraxia del desarrollo se define como "un impedimento o falta de madurez de la organización del movimiento. Se trata de una falta de madurez en la forma en que el cerebro procesa la información, lo que da lugar a mensajes no ser adecuada o totalmente de transmisión. La dispraxia término proviene de la palabra praxis , lo que significa "hacer, actuar" dispraxia afecta a la planificación de qué hacer y cómo hacerlo se asocia con problemas de percepción, el lenguaje y el pensamiento "...

Ripley, Daines, y el estado de Barrett que "dispraxia del desarrollo es la dificultad para conseguir nuestros cuerpos para hacer lo que queremos cuando queremos que lo hagan", [8] y que esta dificultad puede considerarse significativa cuando interfiere con el rango normal de las actividades espera para un niño de su edad. La palabra "dispraxia" viene del griego "dis" que significa alteración o anormal y "praxis", que significa acción o hecho.

concepto
La dispraxia es conocida también como el “síndrome del niño torpe”, porque quienes la padecen suelen tener cierta torpeza y lentitud al ejecutar movimientos coordinados tales como hablar, recortar con tijeras, escribir, abotonarse, atarse los cordones de los zapatos, etc. También se le conoce con otros nombres como disfunción motriz, desorden de la coordinación del desarrollo o dificultades moto-perceptuales. Investigaciones estiman que un 10% de la población puede tener dispraxia leve y un 4% dispraxia grave. Quienes padecen dispraxia suelen tener una inteligencia normal, por lo que son especiales, pero no tontas.

Según el vademécum la dispraxia es una debilidad motriz generalizada o circunscrita a ciertas habilidades. Si además existe algún problema en el área buco-linguo-facial puede haber trastornos en el lenguaje. Dispraxia se le llama algunas veces al "síndrome de niño torpe". El niño (o adulto) con dispraxia puede ser crónicamente torpe, o propenso a accidentes, y también puede ser de movimientos motores muy pobres. Por ejemplo, al niño se le puede dificultar mucho tomar un lápiz entre sus dedos y batallar tremendamente con la escritura. Precisamente por su pobre coordinación motriz, el niño también pueda encontrarse con que le es imposible andar en bicicleta o agarrar una pelota.

abrir una puerta. oromotora y constructiva. que se ve afectada en casos de trastornos del habla.4 TIPOS DE DISPRAXIA Existen diversos tipos de dispraxia en función de los síntomas que presenta. se caracteriza por la debilidad motriz generalizada. trastornos motores.La dispraxia. y puede ocasionar diferentes trastornos. etc. escribir. Entre ellos. destacan los trastornos del habla (verbales). Por ello. El problema afecta tanto a la producción de sonidos como a la secuencializacion de los mismos. visuales. como "disfunción motriz". "desorden de la coordinación del desarrollo" o "dificultades moto-perceptuales". trastornos del aprendizaje. a pesar de que se conoce. hablar por teléfono. ideacional. hiperactividad. saben lo que quieren decir pero son incapaces de controlar los músculos que necesitan para hacerlo.1 También se le atribuyen otros nombres. • .2 3 Trastornos del habla En rojo. afectivos y de comportamiento. aunque se suelen clasificar en dispraxia ideomotora. necesariamente. una deficiencia intelectual. Se cometen errores que no se pueden controlar. emite otra distinta. la cual impide terminar movimientos que exigen cierta coordinación. aunque ninguno de ellos implica. Las personas que la padecen suelen tener cierta torpeza y lentitud al ejecutar movimientos coordinados tales como hablar. Ideacional dispraxia: dificultad con la planificación de una secuencia de movimientos coordinados. Esta patología dura toda la vida. atarse los cordones de los zapatos. dar una respuesta o hacer una pregunta. En estos casos. En el caso de las personas que tienen dispraxia verbal tienen afectada el área del cerebro que controla el habla. también conocida como "síndrome del niño torpe" es una patología psicomotriz que implica una falta de organización del movimiento —debilidad motriz generalizada o circunscrita a ciertas habilidades—. área del cerebro responsable de las relaciones significativas del lenguaje. Así por ejemplo cuando desea decir una frase. Ideo-Motor dispraxia: dificultades con la ejecución de un plan.

Un niño con dispraxia oral no puede ser capaz. y la orientación espacial de un pedido movimiento ción implicados en gestos tales como saludar. enfermedades o lesiones cerebrales. el niño puede sellar el sobre antes de insertar la carta. Dispraxia ideacional sólo se aplica a los deterioros de movimiento de las extremidades y denota una falta de realización de una secuencia de movimientos. En algunos casos el niño no puede gesto normalmente comando. reemplazando al dibujar los diseños. Motor dispraxia . . cuando escribir y enviar una carta.Dispraxia oral .los niños son incapaces de reproducir movimientos de la boca. Clasificación Ideomotora dispraxia es un impedimento en la selección. y múltiples pequeños golpes cuando la creación de una línea más larga CAUSAS No hay causas totalmente establecidas. Dispraxia de construcción se refiere al deterioro de cualquier tipo de espectáculo en el que las partes se juntaran o articulan para formar una sola entidad u objeto (montaje bloques para formar un diseño o dibujo de cuatro líneas para formar un cuadrado o un rombo). agitando la buena Hasta la vista. Dispraxia verbal .los niños tienen dificultad para pronunciar los sonidos o decir palabras. Puede deberse a una inmadurez en el desarrollo de las neuronas o ser ocasionada por traumatismos. a pesar de que lo hacen inconscientemente. la falta de conconexión entre las líneas. Se caracteriza por la falta de alineación de líneas. secuenciación. Muchas palabras sólo no suenan derecho. tales como un cepillo de dientes. como si fuera de sintonía con su entorno. por lo que puede aparecer en cualquier etapa de la vida. Los niños con motor dificultades parecen ser torpes. independientemente de lo difícil que tratar de producir el sonido o la palabra correctamente.inhibe a una persona que se mueva como estaba previsto y los efectos de su información sensorial. la pantomima de la el peinado de su cabello con un peine de imaginario). pero funciona bien de forma espontánea (automaticovoluntaria disociación). o jugar acciones pretenden (por ejemplo. Es la incapacidad para demostrar cómo utilizar un objeto común. Ejemplos de ello son la incapacidad de poner sus la lengua hasta el techo de su boca.

como aprender a tocar un instrumento. fonoaudiólogos. o impartirle lecciones . familiares y educadores privan a los niños de estímulos que podrían ayudarles a mejorar. pediatras. No poder realizar ciertas actividades pueden provocar frustración en el niño. trastornos del aprendizaje. con el fin de integrarlo en las actividades grupales. trastornos afectivos o de comportamiento Los síntomas asociados a la dispraxia suelen ser los siguientes: • • • • • • • • • • • • • • Equilibrio pobre Postura torpe Pobre coordinación manos-ojos Falta de ritmo Torpeza Dificultades en motricidad fina Falta de coordinación Dificultad para expresarse por escrito Dificultad en concentración Dificultad para procesar información Pobres habilidades de organización Pobres habilidades sociales Cansancio extremo Dificultad para llevar una multitud de tareas FACTORES DE RIESGO PREVENCIÓN DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO Los tratamientos de la dispraxia están encaminados a mejorar las limitaciones que presenta el paciente en la edad infantil. terapeutas ocupacionales. etcétera. Entre estas causas están una inmadurez en el desarrollo de las neuronas. por ello conviene aplicar técnicas de mejora de la autoestima y enseñarles a manejar y encauzar emociones. El problema se agrava cuando padres. maestros.4 Es por ello que estas personas deben adquirir la formación necesaria para comprender y ayudar al niño. hiperactividad. trastornos motores o visuales.La dispraxia puede estar provocada por una gran variedad de causas. posibles traumatismos y otras enfermedades o lesiones cerebrales. por lo que puede aparecer en cualquier etapa de la vida.4 SÍNTOMAS Debilidad motriz generalizada que impide terminar movimientos que exigen cierta coordinación. Existen diferentes formas de dispraxia: verbal (trastornos del habla). Dicha tarea requiere de la ayuda de padres. estimularle y enseñarle habilidades.

jugar con plastilina. maestros. etc. pediatras. No poder realizar ciertas actividades pueden provocar frustración en el niño. y no a la pérdida de una acción previamente aprendida como sería el caso de las apraxias. Es por ello que estas personas deben adquirir la formación necesaria para comprender y ayudar al niño. se recomienda realizar una serie de ejercicios con la lengua. escribir y pintar son ejemplos de actividades que pueden ayudar al niño con problemas de la coordinación y equilibrio.artísticas. Un psiquiatra podría prescribir medicación antidepresiva o ansiolítica y el neurólogo o pediatra pueden ordenar tomografías computadas u otros. Diferencias con la apraxia Las dispraxias del desarrollo. son debidas a un error en la construcción interna de las secuencias de movimiento para llegar a un acto específico e intencional. Cuando se identifica tempranamente el problema se logran minimizar los síntomas. con el fin de integrarlo en las actividades grupales. El problema se agrava cuando padres. familiares y educadores privan a los niños de estímulos que podrían ayudarles a mejorar. estimularle y enseñarle habilidades. estimularle y enseñarle habilidades. o evolutivas. En el caso de la dispraxia verbal. . Aprender a tocar un instrumento. subir y bajar escaleras. fonoaudiólogos. Generalmente la dispraxia se detecta en nivel preescolar y el diagnóstico se realiza dentro del campo neurológico y motor. POSIBLES COMPLICACIONES La dispraxia puede combinarse a veces con dislexia (trastorno del aprendizaje) o dislalia (problema del habla). El problema se agrava cuando padres. Los tratamientos de la dispraxia están encaminados a mejorar las limitaciones que presenta el niño. Es por ello que estas personas deben adquirir la formación necesaria para comprender y ayudar al niño. por ello conviene aplicar técnicas de mejora de la autoestima y enseñarles a manejar y encauzar emociones. En el caso de la dispraxia verbal. cortar con tijeras. se pueden realizar una serie de ejercicios relacionados con el aparato fonador y la lengua. Dicha tarea requiere de la ayuda de padres. terapeutas ocupacionales. especialmente en el ámbito escolar. Existen materiales educativos que pueden ser empleados en la recuperación de praxias. familiares y educadores privan a los niños de estímulos que podrían ayudarles a mejorar.

abarcando varias áreas: motora. Padecer dispraxia no implica que la persona tenga una inteligencia inferior a la media. «El actor Daniel Radcliffe sufre dispraxia». Consultado el 27 de marzo de 2011 «Dispraxia». donde se estudia esta afección cuando impacta el campo oral. docente de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. para quien el individuo dispráxico puede ser reconocido cuando observamos en el problemas de coordinación. A veces este desorden también puede afectar a la capacidad lingüística. «Dispraxia: En Resumen». el actor que interpreta a Harry Potter. siendo los varones los mayormente afectados al padecer este trastorno cuatro veces mas que las mujeres. es decir.com. en muchas ocasiones estos síntomas llevan consigo. así como ejercicios físicos como natación. 3. discriminación de patrones rítmicos. diversos centros especializados se orientan a combatir las repercusiones de la afección. es lo que se conoce como "dispraxia verbal".com. 2. LaFlecha (22 de agosto de 2008). padece un trastorno que le dificulta realizar tareas como atarse los zapatos. Medicina del Desarrollo. «Dispraxia». 4. Beatriz Valles González. pero. "Cuanto mas temprano se haga la detección de la afección. . Salud. La dispraxia es un desorden mental común que afecta con severidad al 2% de la población mundial. sensorial. por lo general su lenguaje esta plagado de frases cortas e incorrecciones en la pronunciación. mientras el término de origen griego "praxis" significa práctica. NO ES MENOS INTELIGENCIA. En el país existen diversos centres donde se trata dicho trastorno. El origen etimológico de la palabra nos da las claves para saber en que consiste la dispraxia: el prefijo "dis" señala dificultad o anomalía. 5. Consultado el 27 de marzo de 2011 a b c «Conociendo la Dispraxia». EL "SINDROME DEL NINO TORPE". hasta tener dificultades en el habla. comenta el médico internista Germán Galue. El Síndrome que sabotea la Pericia. Aunque en nuestro país no existen cifras confiables sobre la población afectada. dificultades con su equilibrio. Muchos de estos niños precisan prolongados tratamientos de vocalización y mejora del lenguaje. Consultado el 27 de marzo de 2011 a b Deya Castilleja (13 de mayo de 2010).Referencias 1. para mejorar la situación del enfermo (su dificultad o lentitud para llevar a cabo acciones motrices) debe de ser tratado por especialistas. En el Instituto Venezolano de la Audición y el Lenguaje. desde llevar a cabo movimientos elementales. mayores facilidades tendrá el individuo para superar estas dificultades". En estos casos el discurso oral del individuo es muy poco fluido. Daniel Radcliffe. Salud. En edad adulta. Consultado el 28 de marzo de 2011 6. comenta en el texto Evaluación v Tratamiento de la Dispraxia Articulatoria que la atención debe enfocarse de manera integral. una gran torpeza o una baja capacidad de concentración y expresión escrita. articulatoria. Aunque en Venezuela no hay cifras confiables -comenta el especialista-. Consultado el 27 de marzo de 2011 «Dispraxia». Consultado el 28 de marzo de 2011 La Dispraxia. estas personas pueden enfrentar grandes dificultades para hacer tareas tan básicas como cocinar o conducir. la discriminación de sus compañeros de colegio. además de la propia frustración que siente el niño. las iniciativas se orientan a estimular el desarrollo del lenguaje en niños en edad escolar que presenten trastornos del habla. la dispraxia alude a la dificultad para realizar con coordinación ciertas tareas. A la dispraxia también se le denomina "el síndrome del niño torpe" porque puede hacer pensar a los padres de estos niños que se trata de una torpeza normal que se irá con la edad.

abotonarse.E. etc. Se cometen errores que no se pueden controlar. Las personas con problemas de dispraxia tienen muchas dificultades para llevarlas a término. ¿Qué es la dispraxia? Son muchas las actividades que realizamos de manera inconsciente: hablar por teléfono. saben lo que quieren decir pero son incapaces de controlar los músculos que necesitan para hacerlo. preescolar. Causas Parece que no hay unas causas que estén totalmente establecidas. Sabe lo que quiere decir pero se enreda y esto le produce una gran frustración. hay . levantar un dedo. hiperactividad. por ejemplo algunas personas tienen dificultades a la hora de atarse los cordones. lo entiende todo. http://es. cortar la carne. Es muy importante saber que quien sufre este problema. Diversas investigaciones apuntan a que un 10% de la población puede tener este problema. lavarnos las manos. etc.A su vez. que su problema únicamente está a la hora de expresarse. abotonarse el abrigo.) Escuela Oral IVAL imparte educación especial a niños con pérdidas auditivas y con trastornos de lenguaje. comunicar etc. En el caso de las personas que tienen dispraxia verbal tienen afectada el área del habla. en la mayoría de los casos. abrir una puerta. aunque la mayoría de las investigaciones apuntan a una inmadurez en el desarrollo de las neuronas. etc. expresar. otras no son capaces de ordenar tacos de madera de diferente color. dar una respuesta o hacer una pregunta. siguiendo después con la formación oficial. La institución dispone de servicios en el área de maternal y de atención temprana. El problema afecta tanto a la producción de sonidos como a la secuencializacion de los mismos.E. hasta 6° grado de instrucción básica. padres y educadores observan como algunos niños presentan cierta torpeza y lentitud a la hora de ejecutar movimientos coordinados: hablar. A veces no se les presta atención porque se piensa que con la edad se corregirán y. trastornos del habla. Las aulas no tienen más de nueve niños y reciben una atención acorde a sus necesidades individuales.wikipedia.E. la Unidad Educativa Educación Especial (U. cepillarnos los dientes. Se trata de una dificultad o incapacidad a la hora de terminar movimientos que exigen cierta coordinación. Pueden presentarse conjuntamente con otros trastornos del desarrollo como trastornos del aprendizaje. En estos casos. hablar. Conjuntamente con los padres y representantes buscan que el niño sordo o con problemas del habla logre al egreso de la escuela su incorporación inmediata a las actividades comunes. También. es cierto pero también es verdad que en otros se trata de niños que sufren "dispraxia".org/wiki/Dispraxia En ocasiones. recortar con unas tijeras. emite otra distinta. Así por ejemplo cuando desea decir una frase. La mayoría de las personas con dispraxia tienen una inteligencia normal.

las encías: ejercicios con la mandíbula.salud. siempre es aconsejable contar con la ayuda y asesoramiento de especialistas. etc. etc. ¿Qué hacer? Es importante una identificación precoz del problema. Es importante aprender a identificar los pensamientos negativos que producen esas emociones e intentar sustituirlos por otros. por desconocimiento. realizar actividades como cortar con tijeras. resolución de problemas. dispositivos electrónicos que reemplazan el habla. Por lo tanto si se aprende a sustituir estos pensamientos por otros. Es conveniente que desde que los niños son pequeños aprendan estrategias para enfrentase a las dificultades con las que se van a encontrar con más frecuencia. Es importante que los padres adquieran la formación necesaria para comprender y ayudar a un hijo con este tipo de problemas. etc. Conviene mencionar los sistemas de comunicación alternativa como otra forma de comunicación. Esto hace al niño se le esté privando de estímulos que podrían estar contribuyendo a su desarrollo y mejoría. subir y bajar escaleras. Muchas veces. Enseñarles a manejar y encauzar emociones. http://www. la empatía.com/salud-infantil/conociendo-dispraxia. para llevar a cabo todo esto. la terapia debe ir más encaminada a trabajar las habilidades sociales. También se ha podido comprobar la influencia que han podido ejercer algunos padres. familiares y educadores a la hora de agravar el problema. jugar con plastilina. Estos métodos se utilizan como ayuda a la hora de expresarse y comunicarse: lenguaje de los gestos. Son los primeros responsables a la hora de estimularlos y enseñarles habilidades. depresión etc. los padres que tienen hijos con este problema piensan que su hijo no comprende lo que se le dice y por ello tienden a hablar menos con el o ella y les explican o preguntan menos cosas.asp Las dispraxias se clasifican en: . Los pensamientos derrotistas llevan a emociones negativas. Aplicar las técnicas de mejora de la autoestima que le van a ayudar a aceptar su situación y a valorar aquellos aspectos de sí mismos que no habían apreciado. pintar. Por ello es muy importante trabajar las habilidades que ya poseen e intentar potenciarlas al máximo. estrategias para enfrentarse a situaciones novedosas. Para ello se les debe entrenar en habilidades de la vida diaria y realizar una terapia que le ayude a desarrollar las tareas que le resulten más difíciles. porque cuanto antes se identifique antes se podrá intervenir para minimizar los síntomas. escribir. tocar la punta de la nariz con ella. Cuando la dispraxia afecta a la coordinación y equilibrio les puede ayudar aprender a tocar un instrumento. tocar los dientes. etc. movimientos de las mejillas. dibujos.expertos que indican que puede ser debido a una lesión cerebral. En cualquier caso. Cuando el área emocional está afectada. Cuando la dispraxia afecta al habla conviene realizar un entrenamiento logopédico: ejercicios con la lengua como moverla hacia arriba y hacia abajo. tableros de comunicación con palabras.

1 . 3. Dispraxia Sensorioquinética. Dispraxia Constructivas o visuoespaciales. . 2. Dispraxia Somatoespacial.

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