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ESTUDIANTES
TUTORA
CURSO:
200611_857
Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados y anunciar su escogencia
en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros. Representar en un diagrama de
Venn la situación planteada y a la vez la notación que se desprende de los conjuntos, partiendo
de las siguientes consideraciones:
U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}
B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones}
C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas}
Ejercicios
b. Los estudiantes que no están en la ingeniería de telecomunicaciones o Ingeniería de sistemas.
Solución: U= {Estudiantes de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI)
B= {Estudiantes de Ingeniería de Telecomunicaciones
C= {Estudiantes de Ingeniería de Sistemas}
A= {Estudiantes de Ingeniería Electrónica}
u
A B
EJERCICIO
D. Todos los menores deben ir al colegio
p
s
.
Tarea 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos
De las siguientes situaciones representarlas en un diagrama de Venn y solucionar los
interrogantes planteados. Cada estudiante debe seleccionar uno de los ejercicios referenciados
y anunciar su escogencia en el foro, de tal forma que no coincida con los compañeros
En la ciudad de Pereira se realiza un estudio sobre el porcentaje de accidentalidad en las vías y
el medio de transporte involucrado. Para lo cual el secretario de tránsito, presenta el siguiente
informe, sobre la cantidad de accidentes presentados durante el año 2017: Un total de 2937
accidentes fueron provocados por automóviles, 1817 accidentes fueron provocados
simultáneamente por automóviles y motocicletas, 1290 accidentes estuvieron involucrados por
automóviles, motocicletas y bicicletas simultáneamente, 1481 accidentes fueron provocados por
automóviles y bicicletas; 1873 accidentes fueron provocados solamente por motocicletas; 1322
accidentes fueron provocados simultáneamente por motocicletas y bicicletas; 1861 accidentes
en total fueron provocados por ciclistas y 1626 accidentes fueron provocados por otro tipo de
transporte. Teniendo en cuenta la información suministrada anteriormente se solicita terminar
el informe de accidentalidad teniendo en cuenta los siguientes cuestionamientos.
1. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por automóviles?
2. ¿Cuántos accidentes estuvieron involucrados las motocicletas?
3. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por ciclistas?
4. ¿Cuántos accidentes fueron analizados en este estudio?
Solución
1. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por automóviles?
A∩M∩C+A∩M=1817
1290+A∩M=1817
A∩M=1817-1290
A∩M=527
A∩M∩C+A∩C=1481
A∩C=191
A: TOTAL DE ACCIDENTE FUERON PROVOCADOSSOLO AUTOMOVIL ES DE
TOTAL=A∩M∩C+A∩M+A∩C+A
2937=1290+527+191+A
2937-1290-527-191=A
A= 929
A M
1290
191 32
929
1626
1861
C
2. ¿Cuántos accidentes estuvieron involucrados las motocicletas?
A∩M∩C+C∩M=1322
1290+C∩M=1322-1290
C∩M=32
A
M
929 1873
527
1290
32
191 929
1626
929
1861
C
3. ¿Cuántos accidentes fueron provocados solo por ciclistas?
Total, de accidente fueron provocados solo por ciclista es de
C: total= A∩M∩C+A∩C+M∩C+C
C: TOTAL=1290+191+32+1861
C: TOTAL=3374
A
M
1873
929 527
1290
32
191
929
1626
1861 929
Pude entender la diferente teoría de conjunto que a la igual manera comprende el analice
de demostración y construcción de argumentos válidos, para obtener un resultado
Referencia bibliográfica
Fundamentos de los conjuntos
Guerrero, S. L. M. (2005). Matemáticas. Sus fundamentos en secuencia óptima. Córdoba, AR: El Cid
Editor. Páginas 24 – 34. Recuperado de