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guía docente

ciclo iii
Sexto
Séptimo

Días de rock
de garaje
¿De qué se trata este libro?
Gracias a su hermano, Juliana ha descubierto el
blues y el rock. Es una chica de barrio de clase
media en busca de su destino, con una guitarra
eléctrica atropellada, un papá ausente y una
madre maravillosa que se multiplica para apo-
yar a sus hijos. El encuentro con Iván, otro chico
que quiere formar un grupo musical, es determi-
nante en el sinfín de sorpresas que se avecinan.

¿Quién escribió este libro?


Jairo Buitrago. Colombia, 1973.
Uno de los autores más interesantes de la
literatura colombiana. Cineasta y guionista de
profesión, alcanzó reconocimiento cuando pu-
blicó con Rafael Yockteng el bello álbum Camino
a casa (2007).

contenido
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del derecho de autor.
evaluación de competencias lectoras
antes de leer
1. observa la carátula del libro Días de rock de garaje y lee la contracarátula.
Luego responde.
a. La niña y el niño son ______________________________________________________________________________________________.
b. La música que están escuchando es _________________________________________________________________________.
c. Se le llama vinilos a _______________________________________________________________________________________________.

2. inventa un diálogo entre los dos personajes.

3. Completa el esquema según tu música preferida.

Mis cantantes __________________________ Mi canción favorita ______________________


_________________________________________ _____________________________________________

Mi música
_______________________
Mis grupos ______________________________ Mi estribillo favorito _____________________
_____________________________________________ ______________________________________________

4. En Días de rock de garaje encontrarás algunas palabras relacionadas con esta


música. Consulta su signiicado en Wikipedia o en blogs.

blues
rif
cover

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Durante la lectura
Lee de la página 7 a la 42.
5. Completa las airmaciones.
a. El cantante de blues Robert Johnson hizo un trato con _______________________________________________.
b. Aparte de la música, la otra aición de Juliana es ______________________________________________________.
c. Santiago y Juliana están tristes porque su papá ________________________________________________________.
d. La edad de Juliana es _____________________ años.

6. Dibuja o pega fotos de personas que a tu juicio se parezcan a estos personajes


del libro.

Juliana Santiago Iván

7. Enumera las emociones que tuvo Juliana cuando dio su primer concierto.

Lee de la página 43 a la 62.


8. Escribe falso (F) o verdadero (V) según corresponda a cada airmación.
a. A la mamá de Juliana y Santiago le gusta el heavy metal. ( )
b. “Ensayadero” es el lugar donde ensaya el grupo de Juliana. ( )
c. “Welcome to the machine” de Pink Floyd le encantaba a Juliana. ( )
d. Lucho y el Mono están enamorados de Juliana. ( )

9. ¿Por qué gabriel es un personaje curioso?


_____________________________________________________________________________________________________________________________.

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3
evaluación de competencias lectoras
Durante la lectura
Lee de la página 63 a la 86.
10. Selecciona los 4 hechos más interesantes que le ocurrieron a Juliana en esta
sección del libro.

_________________________ _________________________ _________________________ _________________________


_________________________ _________________________ _________________________ _________________________
_________________________ _________________________ _________________________ _________________________

Hecho 1 Hecho 2 Hecho 3 Hecho 4

11. Juliana dice “Yo quería mis calles, mis amigos, mi banda” luego de que su
madre hace un anuncio. ¿De qué anuncio de trata?
________________________________________________________________________________________________________________________________.

Lee de la página 87 a la 146.


12. relaciona cada expresión con quien la dijo.

nder
“¡Nuestro primer q u e ve n “Le hace
mos una
er ció
concierto! ¡Y por una o y a ten a situa ra”. prueba
y listo,
“ V sa. L peo salimos
buena causa!” la ca mica em de la du
da”.
ó
econ

“Me nie
go a
en una b cantar “¡Mañana es el día!”
anda
nombre” sin
.

Juliana
Gabriel
Marcela

Iván Mamá de Juliana

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Comprensión literal
13. ordena en seis momentos la secuencia narrativa de Días de rock de garaje.
Sigue el ejemplo.
Juliana empieza a
recibir lecciones de
rock de su hermano.

14. Completa las siguientes airmaciones.

Santiago era introvertido...

El comandante morsa se puso muy feliz...


porque
Lucho estaba “tragado” de Marcela...

La policía llegó al “ensayadero”...

15. ¿Qué hechos originan que Juliana diga lo siguiente?


“Pensé en los pequeños triunfos “Les caemos bien a los chicos
y fracasos de la vida”. porque decimos las cosas”.

16. De acuerdo con el libro, clasiica los siguientes músicos y grupos en géneros.

Tina Turner Aretha Franklin Patti Smith

Elvis Costello Blondie Talking Heads

Genesis Yes Emerson, Lake & Palmer

Cantantes mujeres Rock de los 70 Herederos del punk

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evaluación de competencias lectoras
Después de la lectura
Comprensión inferencial
17. Escribe los adjetivos que mejor deinan la relación entre Juliana y su hermano
Santiago.

18. argumenta estas airmaciones.

Juliana puede llegar a ser La mamá de Juliana y San- Marcela parece una chica ligth,
una gran bajista tiago lucha por sus hijos pero en verdad es especial
Porque _______________________ Porque _______________________ Porque _______________________
_________________________________ _________________________________ _________________________________
_________________________________. _________________________________. _________________________________.

19. ¿a qué se reiere Juliana cuando dice…?

“Éramos como piratas, usando música que conocía-


mos y me divertía montones eso de hacer canciones”.

“Es que el rock da sed y fatiga, y te deja el corazón


encendido para siempre”.

20. Marca  si la inferencia es correcta o X si es incorrecta.


a. Santiago es una “biblia” de la historia del rock. ( )
b. Juliana dice que es buena jugando fútbol, pero nunca se la ve en un partido. ( )
c. El tío Jaime cree que sus sobrinos son talentosos para la música. ( )
d. Iván está enamorado de Juliana. ( )

21. La primera canción que escribe Juliana es “El blues del diablo” y la segunda
“Barrio”. Escoge alguna de las dos y escribe el coro o alguno de los versos que
podría llevar esa canción.

Canción: _________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________

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Comprensión crítica
22. Escribe tu opinión alrededor de las siguientes ideas de Juliana.

“Me sentí bien, rodeada de chicos


que se parecían a mí y que no oían _________________________________________________________
la música habitual de la radio, _________________________________________________________
ni sabían los nombres de los
cantantes de moda. Y yo no tenía _________________________________________________________
vergüenza de hablar de mi música. _________________________________________________________
No, yo no era rara, simplemente _________________________________________________________.
me gustaba el rock”.

_________________________________________________________
“Yo tengo una buena vida aquí
—le dije a mamá hablando muy
_________________________________________________________
quedito—, si quieres dejo el _________________________________________________________
colegio y me pongo a trabajar de _________________________________________________________
mensajera con la bici”.
_________________________________________________________.

23. redacta una carta que le dirigiría Juliana a su papá ausente.

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