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Este documento lista y define diferentes recursos literarios como la metáfora, el símil, la personificación, la sinestesia, la hipérbole y la paradoja. A continuación, presenta varias frases con ejemplos de cómo se utilizan estos recursos literarios, incluyendo metáforas, personificaciones y sinestesias relacionadas con los olores.
Este documento lista y define diferentes recursos literarios como la metáfora, el símil, la personificación, la sinestesia, la hipérbole y la paradoja. A continuación, presenta varias frases con ejemplos de cómo se utilizan estos recursos literarios, incluyendo metáforas, personificaciones y sinestesias relacionadas con los olores.
Este documento lista y define diferentes recursos literarios como la metáfora, el símil, la personificación, la sinestesia, la hipérbole y la paradoja. A continuación, presenta varias frases con ejemplos de cómo se utilizan estos recursos literarios, incluyendo metáforas, personificaciones y sinestesias relacionadas con los olores.
2-Se escuchaba el murmullo del rio. Símil 1-Es tan fiel como un perro. 2-Sus ojos son como esmeraldas. Personificación. 1-Las lágrimas acariciaban las mejillas de la chica. 2-El viento susurraba suavemente en la noche.
Sinestesias. 1-El sonido de la hipocresía.
2-Lo cristalino de sus palabras. Hipérbole. 1-Me derrito de calor. 2-La noche se hizo eterna.
Paradoja 1-Mucho ruido y pocas
nueces. 2-Lo que fácil viene, fácil se va. Frase Recurso Literario “lo ha olido toda su vida” Ejemplo: hipérbole “el tufo envenenado” Personificación. “Despertar ahí, cada día, es Sinestesia descubrir su aroma” “turista de los olores” Sinestesia “aquellos esencialmente Personificación. repulsivos y eternos” “el olor a cebada que rodea Sinestesia. el edificio” “es un olor tan localizado, Sinestesia. tan constante, tan predecible, que espero verlo cada que paso” “El efecto Doppler de los Sinestesia. olores” “sabemos apreciar esta Personificación. cortesía involuntaria de la empresa” “Me gusta pensar que recibe Sinestesia. o despide a quienes pasan por ahí” “Pese a que el aroma es Personificación. muy dominante –si fuera un ruido, sería chillante–“ “no saben a lo que huelen” Sinestesia. “un olor tan antiguo, Sinestesia. conocido y característico, que podría reconocérsele carácter idiosincrásico”
Preguntas de apoyo para lectura inferencial
• ¿Cuál es el propósito del texto o su intención comunicativa? Su propósito es darnos a entender como tenemos buenos olores de comida, culturas, etc. También tenemos malos olores en algunas ocasiones. • ¿Hay alguna información que no se exprese pero que se da a entender? ¿Cuál es? Que no siempre tenemos el control de los olores. • ¿Cuál es la tesis (o idea principal) que se defiende? Que los olores desagradables se pueden encontrar al igual que los buenos. • ¿Cuál es la intención de la autora? Darnos a conocer la otra cara de la cultura y que no todo es bonito. • ¿Cuál es la información que el autor emplea para transmitir su intención? Nos da su información que recauda para que podamos entender lo que nos quiere decir. • ¿Por qué crees que eligió este tipo de texto y discurso el autor? Porque es algo que nos llama la atención y se leerá más.