BIBLIOTECA: LEOPOLDO MMARECHAL (DENTRO DE LA UNIVERSIDAD

DE LA MATANZA)
Dirección:
Directora:

Bibliotecario:

Introducción: luego de charlar mucho entre compañeros decidimos ir a la

biblioteca de la universidad de la matanza ya que el año pasado nos habían
otorgado bastante información. La Universidad Nacional de La Matanza,
situada en una de las zonas con mayor densidad poblacional del país, se
destaca entre las instituciones universitarias que surgieron durante las últimas
décadas en el conurbano bonaerense. Si bien desde tiempo atrás se sentía la
necesidad de instaurarla, su embrión recién empieza a desarrollarse a fines de
la década del ochenta. Por entonces el reclamo de las fuerzas vivas locales se
vuelve incontenible y el proyecto de su creación se aprueba mediante la Ley
23.748, la cual permitirá en 1990 el comienzo del periodo de normalización,
que concluye cuatro años más tarde con la aprobación del Estatuto y la
elección de su primer Rector. En los años siguientes, por un lado, su sólida
infraestructura edilicia y su buen plantel docente, como por otro, su sostenido
empeño en servir a las necesidades de la comunidad junto al propósito de
actuar como factor de cambio y desarrollo en su área de influencia, han llevado
a que la UNLaM sea hoy una de las instituciones que goza de mayor
reconocimiento en el Gran Buenos Aires.

Visión
Conformarse en un centro de referencia regional activo, atento a la innovación
en materia de acceso y organización bibliográfica y documental, al servicio de
los actores involucrados en los campos científicos, tecnológicos y de las
humanidades.
Misión
Propiciar un espacio de gestación y apoyo para las comunidad académica en
sus funciones de formación profesional, producción y transferencia del
conocimiento instrumentando el acceso a la información sistematizada en sus
diversos soportes.
Valores
 Excelencia
 Espíritu crítico
 Responsabilidad social universitaria
 Compromiso institucional
  Libertad intelectual
En el año 2009, la Biblioteca Leopoldo Marechal obtuvo su primera certificación
de normas ISO, la cual fue certificada nuevamente en 2015 con un gran
esfuerzo conjunto. La certificación ISO 9001 es la demostración objetiva de
conformidad con normas de calidad, seguridad, eficiencia, desempeño, gestión
de las organizaciones y buenas prácticas. Los certificados de IRAM tienen
validez nacional e internacional.

FODA
TEMA FORTALES DEVILIDADES OPORTUNIDAD AMENAZ
A ES A
Edificios e Resultados Escasa
instalacione altamente inserción de la
s positivos en Biblioteca en el
las Plan de
encuestas Desarrollo
realizadas Institucional
sobre la 2006-2010 de la
“Utilización Universidad. 2.
de la Falta de un
Biblioteca y proyecto global
Satisfacción de desarrollo
del Usuario” sustentado con
en el marco la participación
de la de todo el
implementaci personal
ón de la bibliotecario
Norma ISO donde se
9001:2000. definan lí- neas
2. El de acción, se
proyecto de planifiquen las
implementaci acciones. 3.
ón de un Falta de
sistema de revistas
gestión de científicas,
calidad imprescindibles
basado en para el
las normas desarrollo de la
ISO9001:200 investigación en
0. 3. Puesta la Universidad.
en marcha 4. Escasos
del Programa recursos de
de información en
Actualización formato
Bibliográfica electrónico y a
en el marco los que existen
de las sólo se puede
reformas acceder a
académicas. través del Aula
4. Existencia Virtual y no
de un fondo desde la WEB.
documental 5. Ausencia de
que cubre el formatos
campo temá- bibliográficos
tico de la normalizados
mayoría de internacionalme
las carreras nte en el diseño
de grado que de la base de
se dictan en datos
la bibliográfica. 6.
Universidad. Es poco
Universidad significativo el
Nacional de número de
la Matanza docentes e
117 5. investigadores
Sistema que hacen uso
informático de los distintos
propio que servicios de las
relaciona las bibliotecas. 7.
distintas Escasas
bases búsquedas
(bibliográfica bibliográficas
y de desde el
alumnos), lo Servicio de
que permite Referencia y
que el falta de
préstamo alternativas
bibliotecario para la
se lleve a obtención de
cabo en documentos
forma rápida que no posee la
y segura. 6. Biblioteca. 8. No
Cantidad de existe una
usuarios que difusión
asisten planificada de
diariamente a los servicios o
Biblioteca, recursos a los
los cuales efectos de
pertenecen captar usuarios
no sólo a la potenciales. 9.
comunidad La escasa
universitaria cantidad de
sino también personal
a otros bibliotecario
ámbitos. La profesionalizado
biblioteca se y la ausencia de
constituye un plan de
como un capacitación
lugar de orientado a
contención y incorporar
encuentros conocimientos
para los bibliotecológico
estudiantes y s. 10. La falta
para la de personal
comunidad bibliotecario
de La especializado
Matanza. 7. se traduce en
Los altos un aislamiento
niveles de de la Biblioteca,
confort de los que no participa
espacios en las listas de
destinados a discusión o en
Biblioteca, jornadas de la
tanto la Sala especialidad.
de Estantería 11. La
Abierta como Biblioteca no ha
la de Lectura implementado
Silenciosa, mecanismos de
que ofrecen participación o
al usuario un cooperación
ambiente con otras
agradable y unidades
cómodo. 8. documentales.
La amplitud 12. Falta
horaria de cimentar las
atención de propuestas de
la Biblioteca mejora
que supera planteadas en
todos los el “Manual de
indicadores Calidad.
conocidos. 9. Servicio de
La numerosa Bibliotecas”.
cantidad de
préstamos a
domicilio que
se realizan
diariamente
en forma
eficiente. 10.
 La
infraestructur
a edilicia e
informática
con que
cuenta la
Biblioteca.
Servicio de
referencia
Departamen
to de
organizacio
n

1. Se sugiere a las autoridades implementar medidas adecuadas para

conformar el núcleo básico de cada ciencia, en soporte papel y electrónico. 2.
Se recomienda crear un Programa de Desarrollo de Colecciones con
participación de los sectores involucrados. 3. Se recomienda la suscripción al
acceso a bases de datos de texto completo para cubrir la falta de publicaciones
científicas existente. 4. Se recomienda difundir adecuadamente los servicios y
novedades de la Biblioteca y entrenar al usuario. 5. Fortalecer la planta de
personal con la incorporación de bibliotecarios graduados. 6. Intensificar
mecanismos de cooperación con otras unidades documentales