INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL

ORGANO DE OPERACIÓN ADMINISTRATIVA

DESCONCENTRADA REGIONAL NUEVO LEON
JEFATURA DE LOS SERVICIOS DE PRESTACIONES MÉDICAS
COORDINACION DE PLANEACION Y ENLACE INSTITUCIONAL
COORDINACION AUXILIAR MEDICA DE EDUCACION EN SALUD
ESCUELA DE ENFERMERIA INCORPORADA A LA UANL

3° SEMESTRE GRUPO “B”

FUNDAMENTOS DE LA PRECTICA BASADA EN EVIDENCIA

“IMPORTANCIA DE LA PRACTICA BASADA EN EVIDENCIA EN LA

ENFERMERIA”

PERIODO: DEL 08 DE AGOSTO AL 21 DE DICIEMBRE DEL 2022

DOCENTE: DRA. FRANCISCA CASTRO DURAN

ALUMNO: MARLA FABIOLA RODRIGUEZ BARRIENTOS

Monterrey, Nuevo León a 22 de agosto del 2022

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INDICE

INTRODUCCION .......................................................................................................................... 3

CONTENIDO ................................................................................................................................. 4

CONCLUSION ............................................................................................................................... 7

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS............................................................................................ 8

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INTRODUCCION

La disciplina de la práctica de enfermería constantemente se enfrenta a la necesidad de tomar

decisiones importantes, que impactaran en el cuidado, tratamiento y mantenimiento de la salud de

los pacientes; por lo que como futuro personal de enfermería se tiene la responsabilidad de basar

cada una de las acciones en la evidencia mas actualizada y a la vanguardia que se encuentra

disponible en diferentes plataformas de investigación, es por ello que el presente trabajo busca

mostrar la necesidad de compartir e implementar la practica basada en evidencia en cada uno de

los profesionales y futuros profesionales de enfermería.

La práctica basada en evidencia se considera una estrategia clave para el avance y desarrollo

óptimo de la diciplina enfermera, la cual se basa en el cuidado, promoción, prevención,

manutención y restauración de la salud; debido a la gran participación que la enfermería brinda en

diferentes áreas que van desde la educación, formando a los futuros profesionales de enfermería,

la investigación para el mantenimiento y actualización de las practicas enfermeras, la

administración y la actividad asistencial dirigida hacia nuestros pacientes, así como la constante

colaboración con diferentes personal interprofesional; por lo tanto la practica basada en evidencia

es “la aplicación consciente, explícita y juiciosa de la mejor evidencia científica disponible relativa

al conocimiento enfermero para tomar decisiones sobre el cuidado de los pacientes, teniendo en

cuenta sus preferencias y valores, e incorporando la pericia profesional en esta toma de

decisiones”. (Alonso P, Ezquerro O, Fargues IGJ, Marzo M, Navarra M, Subirana M)

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CONTENIDO

La practica basada en evidencia se plantea como un método sistematizado que optimiza la toma

de decisiones del personal de enfermería; basándonos en la teoría de Melnyk y Fineout-Overholt

del 2011 este proceso consta de seis pasos:

1. Formular una pregunta clínica.

2. Recoger la mejor evidencia y la más relevante.

3. Valorar críticamente la evidencia obtenida.

4. Integrar toda la evidencia con la propia pericia clínica y las preferencias y los valores del

paciente para la toma de decisiones o cambios en la práctica.

5. Evaluar la decisión o el cambio en la práctica.

6. Compartir los resultados de los cambios de la práctica basada en evidencia.

Estos pasos toman como margen el método científico, con el fin de obtener información y

conocimiento veraz e innovador, que fundamente cambios para el mejoramiento y la disminución

de riesgos de la práctica clínica enfermera.

El primer paso consta de la formulación de la pregunta clínica la cual se desarrollará con la

iniciativa de resolver y optimizar un área de mejora, ya sea basada en un problema al cual se

enfrente directamente en la practica del cuidado, o basada en un área del conocimiento

desarrollando evidencia que fundamente o profundice en la información mes reciente sobre un

tema; incluso se puede tomar como base algunas tendencias clínicas realizadas en la práctica.

Ciertamente este primer paso nos abre camino a la búsqueda de evidencia que nos permitirá

resolver o mejorar dicha incógnita; por lo cual es fundamental tomar en cuenta ciertos aspectos

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para la correcta formulación de nuestra pregunta base, con el fin de facilitar y optimizar la

búsqueda de información de forma clave; de manera que es sugerible el uso del formato PICOT

para este paso.

El formato PICOT tiene como finalidad brindar los elementos clave que deben tomarse en cuenta

en la formulación de la pregunta clínica al inicio de una investigación; se compone por cinco

elementos:

• P – Población de paciente de interés

• I – Intervención de interés

• C – Comparación de interés

• O – Resultado

• T – Tiempo

Aclarando que no es fundamental que no todos los elementos estén presentes en la pregunta, pero

siempre tratando de que se contengan tatos como sean posibles; ya que el realizar una pregunta

base de manera adecuada facilitara la búsqueda de información, así como beneficiara a no

desviarse del enfoque principal, debido a que de otra manera generando una pregunta general se

podría dificultar el encontrar información relevante o inclinada al tema que se busca.

El segundo paso consiste en recoger la mejor evidencia y la mas importante, la cual puede

encontrarse en diversas fuentes, pero siempre debe ser fidedigna, centrada, innovadora, veraz y de

calidad; como los es la información encontrada en las guías de práctica clínica, MEDLINE,

CONRICYD, PUBMED, Elsevier, SCIIELO, Google Academic, entre otras.

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El tercer paso donde se debe valorar críticamente la evidencia obtenida se considera uno de los

mas complejos, debido a que se necesita valorar y analizar la evidencia para conocer realmente la

viabilidad y el valor que tiene para la fundamentación de la resolución de nuestra pregunta

especifica y analizar que tan aplicable e útil es en nuestra investigación; por lo cual se deben de

tomar en cuenta cada uno de los apartados presentados como el abstact, la introducción, los

antecedentes y demás.

El cuarto paso en el cual se integra la evidencia detalladamente recolectada a la práctica se

implementa un protocolo clínico o un estudio piloto, los cuales se encontrarán respaldados por la

evidencia antes encontrada para la búsqueda de un cambio. La implementación de estas actividades

debe verse apoyadas, además, por diferentes herramientas de enseñanza, valoración y

documentación, donde se deberá tomar cada uno de los factores del entorno para buscar generar

óptimos resultados.

El quinto paso se basa en evaluar la decisión o el cambio de la práctica, es decir, el resultado;

analizando su función, grado de efectividad y el cumplimiento de los resultados esperados,

obteniendo así una respuesta efectiva, que necesita una mejora o que se debe interrumpir sin más.

Por último, en el sexto paso se busca compartir los resultados con otros, promoviendo o

previniendo acciones aplicadas en el ámbito del cuidado enfermero y generando el impacto

buscado; así mismo es responsabilidad del personal valorar y tomar en cuenta el nuevo

conocimiento y los nuevos cambios para realizar sus actividades de la mejor manera, y

contribuyendo al desarrollo y conocimiento de la investigación basada en evidencia dentro del

personal de enfermería.

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CONCLUSION

En conclusión, la practica basada en evidencia impacta de gran manera al personal de enfermería,

debido a su amplia labor para el cuidado del paciente; es por ello que se considera tiene una gran

área de oportunidad y de mejora para la investigación, la cual no debe pasarse por alto. Es un gran

reto tanto para el personal enfermero como para los estudiantes basar cada una de las acciones y

procedimientos a realizar, en la evidencia más actualizada e innovadora, sin embargo la gran

responsabilidad que tenemos hace necesaria la búsqueda de cambios que generen mejores

resultados en el manejo y el cuidado, además de aumentar los indicadores de la calidad de la

atención en las instituciones; generando beneficios y facilidades no solo al personal enfermero, si

no al paciente y a las instituciones en las que se implemente este enfoque; siempre luchando contra

las barreras entre las cuales nos encontramos el tiempo, la tecnología y el idioma.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Álvarez-Aguirre, A. (2019). Practica basada enevidencia. Sonora: SANUS.

Potter P. A., P. A. (2015). Fundamentos de la enfermeria. Barcelona, Espana: Elsevier.

Rodríguez Campo, V. &. (2011). Enfermeria basada en evidencia y gestion del cuidado. Chile:

SCIELO.