Actividad 1.

1: Realizar la lectura de las lecciones que a continuación se presentan,

reflexionando y escribiendo sobre sobre sus alcances morales y éticos, teniendo en
cuenta las siguientes preguntas orientadoras.
Dar ejemplos y socializar las conclusiones:
 "Todo lo que una persona no desea que le hagan, debe abstenerse de hacerlo a los demás."
Mahabharata, XII (primer milenio aC)
 "No hagas a otro lo que no quieras que te hagan a ti." Confucio (551-479 aC). Diálogos
 "Esfuérzate en tratar a los demás como querrías ser tratado, y verás que es el camino más
corto a la benevolencia". Mencio (370-289 aC)
 "Lo que a ti mismo te contraria, no lo hagas a tu prójimo." Talmud. Sabbat, 31
 "Cuanto quisiereis que os hagan a vosotros los hombres, hacédselo vosotros a ellos." Mateo.
Evangelios, 7,12
 "Ninguno de vosotros es creyente mientras no prefiera para su hermano lo que prefiere para
sí mismo." Mahoma. Dichos del Profeta (S VII)

Todo lo que no nos gustaría que se nos haga, no debemos hacerlo al prójimo porque así como
queremos ser tratados con respeto, debeos tratar a los demás de igual manera

Ej: Cuando vamos caminando por la calle y pasa un automóvil por nuestro lado y sobre un charco
de agua, nos moja y ensucia, entonces así como no quisiéramos que nos pasara, no debemos
hacerlo a los demás.

4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 4.1 Con tu grupo de estudio realiza la lectura del documento: “El Código de
ética”, identifica sus ideas centrales y elabora un documento digital con base en las
siguientes preguntas para su estudio y discusión:
¿Sabes que el desempeño de algunas profesiones está sustentado en un código ético?
En cumplimiento de su misión y objetivo, el SENA establece principios y valores éticos que
guían las conductas del servidor público en su actuación dentro de la administración
pública, orientados a garantizar los derechos del ciudadano y la satisfacción de sus
necesidades, haciendo de él un ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales,
éticos, culturales y ecológicos. Es así que, recogiendo toda la historia de ejecución ética de
la misión del SENA desde su fundación, a finales del 2016 la entidad realizó la formalización
del Código de Ética encaminado a definir las actuaciones éticas de un servicio público
eficiente y transparente, las cuales inspiraron a cerca de 1.000 personas. Entre las
actividades realizadas se invitó a participar a personal de planta, contratistas, instructores,
administrativos, aprendices y organizaciones sindicales; igualmente, se definieron los
principios, valores, procederes y el compromiso ético. Este Código fue adoptado por el
Consejo Directivo Nacional, en sesión del 23 de febrero de 2017, mediante Acuerdo No 002
de 2017, y desde entonces se viene divulgando y socializando en la comunidad
¿Quién define los códigos éticos de las profesiones?
¿La violación de un código ético puede ocasionar la muerte?
Si el código ético no fuera suficiente para regular el desempeño de una profesión,
¿Existen normas jurídicas que regulen estas actividades?
¿En la profesión que has elegido para capacitarte existe un código ético? ¿Lo conoces?
¿Por la naturaleza misma de tu actividad profesional estas propenso a romper un código
ético?
 2. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y
Teorización).

Actividad Cognitiva: Identificar principios y valores que orientan nuestro comportamiento en la sociedad
Actividad Procedimental: Desarrollo de actividades y talleres vivenciales de acuerdo con el resultado de
aprendizaje
Actividad valorativa-actitudinal: Reconocer el valor y la pertinencia de aplicar un código de ética que
tenga en cuenta la dignidad de las personas y los derechos Humanos.

Actividad: Mediante la lectura “Historia de la Ética” de Amnistía Internacional,

elabora un documento digital que contenga los siguientes elementos: (Puedes
apoyarte en el video ¿Qué es la ética?)
Aparte de las profesiones de la salud, ¿existen profesiones en las que la violación al código
ético pone en peligro la vida de otras personas?

- La crítica ¿ el consumismo es un imperativo ético?