Fundación Universitaria Área Andina

Presentado Por:
Angelica Viviana Sierra Ayala
Código 111074417

Actividad Evaluativa Eje 4

Psicología segundo semestre
Gestión de la información 1
29/11/2021
 INTRODUCCIÓN
En el siguiente trabajo escrito tiene como objetivo establecer una postura crítica frente al

desarrollo de la psicología en nuestro país y el papel de la misma en el proceso de paz y posconflicto.

Para este trabajo, se realizó una investigación en grupo sobre la introducción de la psicología en los

siglos mencionados en nuestro país, Colombia, los cuales también están en este trabajo, con sus

respectivas referencias. Expondremos la iniciación de la psicología experimental y clínica en

Colombia en el siglo XIX y XX, donde confrontamos los grandes rasgos católicos y la influencia de

la iglesia en relación con el alma, este dogma con infinitos estudios y definiciones. El primer reto fue

implementar esta disciplina experimental en nuestras instituciones educativas, las cuales se

caracterizaban por seguir la psicología europea, empezando por los médicos que retomaron la

misma como un nuevo tratamiento para sus pacientes. Se ha considerado, por los tratadistas de la

historia de la psicología en Colombia, que el siglo XIX fue un periodo de pobreza conceptual, ya que

antes de 1948 se realizaba la psicología, pero sin bases fundamentalmente establecidas o una

profunda investigación sobre su aplicación, lo cual hacía de esta disciplina una muy disfuncional sin

lograr los objetivos propuestos por la misma ahora bien, relacionamos estos primeros inicios de la

aplicación de la psicología experimental con la Colombia que ha vivido el posconflicto y el tratado de

paz, un gran reto que aún enfrentamos con grandes secuelas de visitas directa o indirectamente

involucradas y afectadas por esta gran ola de guerras. Colombia es un país con biodiversidad y uno

de los países más ricos en fauna y flora, el cual ha sido solemnemente arrastrado por más de 50

años de un conflicto armado, donde su base inicial es el poder por las tierras, el narcotráfico y la

corrupción. Pero ¿cómo podemos ayudar a implementar una psicología clínica ambientada en

Latinoamérica? Las directrices europeas y americanas son complementa mentes diferentes al

terreno de sur América es importante analizar la salud mental de las víctimas directas en

indirectamente desde que empezó en los años 50 a la fecha, más de 500 mil colombianos han muerto

como consecuencia de este conflicto, al igual que sus familiares, ya que sufren estrés postraumáticos

como consecuencia, más de 6 mil desplazados, 10 millones de inmigrantes, la salud mental es el

primer paso para una sociedad civilizada, como una mejora en la prestación de salud, que es vital

para una buena calidad de vida. La importancia de nuestra salud mental es tan importante como la
física, como la social y cultural. Incluimos si bien el tratado de paz iniciado en Acuerdos de paz entre

el gobierno de Juan Manuel Santos y las FARC-EP que inició el 4 de septiembre de 2012

(oficialmente), Y culminó el 24 de agosto de 2016 (fase de diálogos) 26 de septiembre de 2016

(firma oficial del acuerdo) Ganó el NO, siendo completamente declinado por sociedades ajenas a la

guerra, lo cual demuestra la falta de conciencia y tolerancia con la salud de las víctimas involucradas

directamente del conflicto.

Resumen

El objetivo del presente estudio fue realizar un análisis bibliométrico de la revista Acta Colombiana

de Psicología, debido a sus dos décadas de trabajo ininterrumpido (1998-2017). Inicialmente, se

describen elementos históricos en la trayectoria de la revista y se releva su evolución cronológica a

partir de una base de datos que consideró 388 artículos científicos en su muestra final;

posteriormente, se realizaron los análisis de los índices de productividad (Lotka) y de las temáticas

y metodologías utilizadas. Asimismo, se desarrolló un análisis de los indicadores de colaboración y

de las relaciones entre los autores con respecto a los países firmantes. En los resultados se destaca

la gran cantidad de trabajos provenientes de instituciones mexicanas, se visualiza un alza sostenida

en la colaboración –lo que se evidencia en los índices de Lawani y Subramanyam–, y se encuentra

que la mayor cantidad de trabajos se enfocó en las áreas de psicología clínica y de la salud. El

análisis realizado permite exhibir lo realizado por la revista a lo largo de dos décadas de trabajo

científico en las que se aportó de manera fundamental al desarrollo de la psicología en

Hispanoamérica.

Análisis

La psicología científica en Colombia nace conectada a los campos de la educación, la medicina y

el hipnotismo, siendo sobre este último la publicación del primer artículo científico, en el año 1888

(Ardila, 1967). Desde finales del siglo XIX hasta inicios del siglo XX la psicología se estableció en

el país como un campo de estudio para los investigadores colombianos de la época, con temas

que responden a las influencias intelectuales de los movimientos postcoloniales de aquel

entonces,a mediados del siglo XX la psicología comenzó su formación profesional cuando en 1947
la española Mercedes Rodrigo fundó el Instituto de Psicología Aplicada en la Universidad Nacional

de Colombia, al mismo tiempo que en Chile se empezaba con la formación de psicólogos mediante

el Curso Especial de Psicología de la Universidad de Chile (Salas, 2014), Historia y actualidad de

Acta es editada por la Facultad de Psicología de la Universidad Católica de Colombia con la

finalidad de contribuir al desarrollo de la ciencia psicológica. Sus publicaciones están dirigidas

principalmente a problemas relevantes en la psicología científica, y su alcance esperado apunta a

llegar a universidades, entidades privadas y el Estado, así como a centros de salud y de

educación.

Con un total de 455 documentos publicados en Acta, se aplicó un filtro a partir del cual se

excluyeron todos los trabajos que no fueron clasificados propiamente como artículos científicos. De

acuerdo con este criterio de exclusión, se segregaron los documentos etiquetados como

editoriales, información institucional, ponencias, presentaciones y reseñas, por lo que finalmente se

hizo el análisis con un total de 388 artículos registrados entre los años 1998 y 2017. Instrumentos

Para el establecimiento de la base de datos a analizar, se construyó una planilla en Excel que fue

alimentada con todos los documentos de la revista, en donde se aplicó el filtro descrito más arriba

Inicialmente se identificaron las variables a analizar, y a partir de la información entregada por cada

artículo científico, se levantaron los datos con la finalidad de construir la base de datos en Excel

con la que se llevó a cabo el proceso del análisis de la información. Análisis de datos Una vez

completada la base de datos, se llevó a cabo el procesamiento y análisis de datos mediante la

misma planilla Excel, con el programa se realizaron cálculos de frecuencias y porcentajes para

luego proceder a realizar las tablas y figuras correspondientes.

Como se demostró a lo largo del presente artículo, los aportes de Acta Colombiana de Psicología

son innegables y muy destacados en la actualidad de la ciencia psicológica de Hispanoamérica.

Actualmente, la revista ha subido a la categoría Q3 en Scopus y tiene el desafío de seguir

avanzando en la misma ruta.

 - La historia de la psicología en Colombia ha dejado de lado el estudio del siglo XIX, hecho

problemático, si se toma en cuenta que en esta época el país se aproximó a los problemas

psicológicos, como el origen de las ideas, a través de reflexiones de orden político. El artículo

describe dos períodos históricos: el “Olimpo radical” (1849-1884) episodio en el que el

partido liberal, movimiento anticlerical introdujo la filosofía utilitarista y su concepción

materialista del origen del conocimiento: sensacionismo. El periodo de la “Regeneración”

(1878-1902) recuperó la tradición católica y su explicación de las facultades anímicas, como

hechos innatos, con base en la filosofía de Santo Tomás: neotomismo. Los regeneradores

realizaron un diálogo con la psicología moderna, para hacerla compatible con el dogma

cristiano. Colombia vio desfilar la psicología moderna bajo la lupa del catolicismo hasta el

año 1930, debido a la continuidad del neotomismo bajo el amparo del partido conservador.

Análisis

La historia de psicología en Colombia se ha desarrollado con la mirada puesta en el año

1947, periodo en el cual se fundó el primer instituto de psicología en la Universidad Nacional de

Colombia; a través del tiempo los diferentes historiadores han tenido la tendencia a prestar menor

atención e importancia a los fenómenos históricos propios del siglo XIX, época en la cual hay

mayor relevancia conceptual en el pensamiento psicológico.

Para Ardila (1973) consideraba que las aproximaciones conceptuales del año 1947 eran

completamente fallidas ya que nublaban el camino hacia la visión científica que se tenía sobre esta

rama. Antes de 1940 ya existía la psicología la cual era desarrollada por filósofos, educadores y

psiquiatras.

La historia de esta misma en 1947 ha girado entorno a Mercedes Giraldo, fundadora del

instituto de psicología aplicada; quien con su labor irrumpió el escenario Colombiano con una

postura científica, la cual superba y ponía en desventaja las anteriores, con la respectiva

institucionalización de esta se dejaron de lado relevantes sucesos históricos del siglo XIX, como es

el claro ejemplo del papel que otorgó la República de Colombia a la ciencia, dentro de la sociedad

y en caso particular a la psicología en el continuo desarrollo integral de la nación. Con el pasar del
tiempo y volviendo en el mismo al momento que los españoles conquistaron estas tierras se trajo

consigo la introducción de 3 largos siglos de colonialismo en los cuales se creía que los

americanos eran criaturas que debían ser sometidas y adoctrinadas para lograr salvar sus almas,

esto se creía ya que era algo inculcado directamente por la religión y se guiaban por la escolástica

que era un método de enseñanza que se encarga de inculcar la sumisión al soberano.

Para el año 1863 se decretó la educación pública laica, gratuita y obligatoria, aunque

habían radicales que la rechazaban por completo el sentimiento a la pedagogía escolástica; en

1870 este sentimiento de rechazo trataría de desaparecer debido a que la misión alemana optó por

eliminar la potestad eclesiástica sobre la enseñanza. Creando estas premisas fueron empleadas

como directrices educativas para la formación de maestros, a través de manuales pedagógicos

como el de James Baldwin titulado Dirección de escuelas

1. Todas las ideas primitivas del mundo material deben adquirirse por los sentidos.

2. Los sentidos deben adiestrarse y avivarse a favor de la enseñanza objetiva metódica.

3. El mejor medio para obtener la atención es el de las lecciones objetivas convenientes y

relacionadas entre sí.

4. El conocimiento perceptivo debe tomarse como base para la instrucción primaria.

5. Como mejor se cultiva la memoria es por medio de las percepciones e ideas vivas,

repetidas y relacionadas.

6. Las cuestiones que requieren principalmente el empleo del raciocinio y el juicio

pertenecen a la instrucción adelantada.

7. Las ideas han de preceder a las palabras.

8. La enseñanza debe proceder de lo conocido a lo desconocido.

 En este mismo año Nuñez asumió la dirección del nuevo movimiento político con el fin de

unificar al país federal, fragmentado por caudillismos, azotado por las disputas ideológicas y

armadas; preciso a que la psicología creada por Wundt en 1879 ingresó de una manera deliberada

al terreno religioso, tomando su perla más preciada y llevandosela la cual era el “alma humana”

ellos se encargaron de reducirla y secularizar a su más mínima expresión bajo el nombre de

“Conciencia”.

La psicología pasa hoy por una transformación que seríamos culpables si permanecieran alejados

de ella debido a que aquí hay una joven ciencia contemporánea, la cual en sí misma no es

espiritualista ni materialista. Si no tomamos parte en ella, la psicología del futuro progresará sin

nosotros; debemos preparar trabajadores que produzcan obras propias, experimentos originales

que nadie pueda pasar por alto sin dejar de ser amigo de la ciencia (Mercier citado por Misiak, H. y

Standt, V, 1955: 50). Para finalizar se puede observar que el país tuvo que vivir un drama de

transformación en medio de polémicas que oscilaban en el orden filosófico, religioso y político

durante el conflicto armado en Colombia.

BIBLIOGRAFÍA

- Salas, G., Ravelo-Contreras, E.L., Mejía, S., Andrades, R., Acuña, E., Espinoza, F., Núñez,

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file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Dialnet-

ConcepcionesPsicologicasColombianasEnElSigloXIX-3130677.pdf

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- Molina Valencia, Nelson. (2017). Retos de la psicología en la construcción de paz en

Colombia: ¿fatalismo o ingenuidad? Pensamiento Psicológico, 15 (1), 115-

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