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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

TEMA:
TAREA No. 3

ASIGNATURA:
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

PRESENTADO POR:
YASKARINA ALTAGRACIA DIAZ GOMEZ

16-1406

FACILITADORA:
M.A: ILUSION GARCIA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS


REPÚBLICA DOMINICANA
ENERO, 2018.
Tarea 3

Consulte en el texto básico de la asignatura, recursos colgados en


plataforma y otras fuentes bibliográficas. Luego realice las siguientes
actividades:

Elabore una síntesis respecto al tema de la psicología de la


conciencia que abarque los siguientes temas:

a) Los nuevos movimientos de la psicología y el destino de la psicología


de la conciencia.

Wundt fue el fundador de la psicología como institución. La creación de la


psicología fisiológica, que consistía no solo en tomar prestados los conceptos
fisiológicos para fines Psicológicos, sino en explicar los sucesos mentales y
conductuales en función de sus causas fisiológicas.

Wundt proponía alianza entre la fisiología y la psicología que consistía en


propiciar un movimiento táctico en la política académica de Alemania.

Se le consideraba a Wundt como una figura de transición que une el pasado


filosófico de la psicología con su futuro como ciencia natural y aplicada.

Los Psicólogos de Gestalt también estudiaron la conciencia y la conducta, así


como la percepción y la resolución de problemas, con el objetivo de convertir
la psicología en una ciencia natural autónoma y completa.

El destino de la psicología como ciencia: La psicología ya no se define como la


ciencia de la conciencia sino como la ciencia de la conducta.

El lento desarrollo en Alemania: La psicología obtuvo su autonomía bajo el


régimen Nazi. La generación fundacional de psicólogos se había resistido a
convertir en mera psicotecnia.

La psicología ya no se define como la ciencia de la conciencia sino como la


ciencia de la conducta. La historia posterior de los orígenes de la psicología
como institución es una Historia de dos Naciones.

El lento desarrollo en Alemania: La psicología obtuvo su autonomía bajo el


régimen Nazi. La generación fundacional de psicólogos se había resistido a
convertir en mera psicotecnia. No obstante en 1941 la psicología psicotécnica
alemana gano reconocimiento burocrático como campo de estudio
independiente.
El Salto a los Estados Unidos: Es cierto sentido, la psicología alemana
prospero en los estados Unidos. Por ejemplo la Asociación Psicológica
Norteamericana se fundó una década antes que la sociedad alemana de
Psicología experimental.

El futuro de la psicología residía, en gran medida en Estados Unidos, peros


seria una psicología muy distinta de sus raíces alemanas.

b) Conceptos y características de las distintas teorías o movimientos


tomando en cuenta a sus propulsores.

Las investigaciones sobre el movimiento aparente realizadas por Wertheimer


(fenómeno phi) en las que se produce la percepción de una forma o Gestalt
que no se corresponde a ningún estímulo físico ponen de manifiesto que los
objetos se dan inmediatamente a la conciencia como totalidades significativas,
no como agregados de sensaciones elementales.

La Psicología, que es una ciencia relativamente nueva, hunde sus raíces en la


misma vida humana y estudia todo cuanto la concierne desde que ésta existe.
Por eso, somos conscientes de la dificultad que supone el condensar en un
espacio reducido la historia de un ámbito del conocimiento como el que nos
ocupa. Sin embargo, consideramos que, al menos, será importante resaltar los
hitos que han permitido a los profesionales de la Psicología alcanzar el estatus
que en estos momentos detentan. Con esta Breve Historia de la Psicología en
el mundo pretendemos despertar interés hacia las teorías, métodos y
conceptos, así como hacia los autores que han contribuido a configurar lo que
hoy, es la Psicología. Este documento quiere servir de recordatorio y homenaje
al trabajo de muchos en todo el mundo. En las siguientes páginas se tratan
aspectos relacionados con la conducta y los procesos mentales desde el
comienzo mismo del actuar y el sentir humano.
c) Características de la de la psicología del inconsciente y los diferentes
aspectos a considerar en el psicoanálisis.

Psicoanálisis, es el nombre que se da a un método específico para investigar


los procesos mentales inconscientes y a un enfoque de la psicoterapia. El
término se refiere también a la estructuración sistemática de la teoría
psicoanalítica, basada en la relación entre los procesos mentales conscientes e
inconscientes.

La mente no consciente puede dividirse en dos grandes regiones: lo no


consciente pero fácilmente consciente (como los recuerdos en el sentido
ordinario), y lo no consciente y difícilmente consciente por existir unas fuerzas
mentales que lo impiden; para distinguir los dos tipos de mente no-consciente,
Freud propone los términos "Preconsciente" o inconsciente en sentidos
implemente descriptivo, e "Inconsciente" o inconsciente en sentido dinámico y
más propio.

Freud concibió el inconsciente sólo como inconsciente individual, en el que se


encuentran las vivencias reprimidas del sujeto individual, pero Jung supuso,
además del inconsciente individual, el inconsciente colectivo, en el que habría
que situar las vivencias comunes a toda la humanidad o arquetipos y que se
transmiten hereditariamente.

2- Realización de lectura analítica del artículo que hace referencia a la


historia de la psicología en la República Dominicana, publicado por
González, el 4 de junio del 2010. Historia de la Psicología en República
Dominicana maspsicologia.com

Preparar un informe sobre este artículo el cual consiste en:


a) Características de acuerdo a la situación del dominicano.

El primer intento por describir psicológicamente al hombre dominicano está


contenido en el ensayo "La Alimentación y las Razas" del periodista, cuentista y
sociólogo intuitivo dominicano, José Ramón López (1866-1922), publicado por
primera vez en Santiago de Cuba en 1896 (véase López, 1991). La tesis de
López se puede resumir en que la pobre salud física del dominicano, su atrofia
intelectual y su incapacidad para ascender a las formas más elevadas de la
vida civilizada, tienen su origen en la mala alimentación; ésta debilitó al hombre
dominicano, le empobreció la fuerza cerebral y lo hizo perezoso e indolente.

Tres son los rasgos principales que, en opinión de López, la degeneración


causada por la deficiente alimentación ha impreso en el carácter de los
campesinos dominicanos: La imprevisión, la violencia y el doblez.

b) Descripción del primer congreso de Psicología.

Del 10 al 20 de diciembre de 1953, se celebró en Santo Domingo el Primer


Congreso Interamericano de Psicología, acontecimiento de importancia
trascendental para la psicología americana, y sin lugar a dudas el hecho de
más importancia para la Psicología en República Dominicana antes de la
fundación de los primeros departamentos de Psicología. Después de
infructuosas gestiones en busca de financiamiento realizadas ante la Secretaría
de Educación Pública de México y la Dirección General de la UNESCO, el
Secretario General de la incipiente Sociedad Interamericana de Psicología, el
Dr. Oswaldo Robles se dirigió a su amigo el filósofo dominicano Andrés Avelino
García a fin de que explorara la posibilidad de que el Gobierno Dominicano
auspiciara la celebración del Primer Congreso Interamericano de Psicología.
Fue así como República Dominicana, país de escasa tradición en el estudio de
la Psicología, se convirtió súbitamente en el primer punto de reunión de los
psicólogos del Continente Americano.

c) Fundación de los departamentos de psicología.

Es necesario señalar los principales acontecimientos históricos que hicieron


posible el desarrollo de las condiciones para el nacimiento de dichos
departamentos. En este sentido, el punto de partida hay que situarlo en la
desaparición de la tiranía de Rafael Leónidas Trujillo, bajo cuyo régimen vivió el
país desde 1930 hasta 1961. Una de las primeras conquistas del proceso de
democratización del país fue la promulgación de una ley que garantiza desde
entonces la autonomía de la Universidad estatal. La autonomía universitaria
trajo consigo la apertura de carreras no tradicionales en el país, iniciándose en
1963 la carrera de Sociología, la cual incluía entre sus asignaturas un curso de
Introducción a la Psicología y dos cursos de Psicología Social. Además, se
inició un amplio programa de becas para que profesionales dominicanos
pudieran especializarse o estudiar en universidades extranjeras con el
compromiso de servir a la Universidad a su regreso al país. Entre 1965 y 1966
se desarrolló un proceso de sustanciales reformas internas en la estructura y
en el funcionamiento de la ya autónoma Universidad estatal. El Movimiento
Renovador, como lo bautizaron sus propulsores, profundizó en el proceso de
democratización de la enseñanza superior en el país, facilitando a grandes
núcleos de la población el acceso a la educación superior, abriendo nuevas
carreras tanto en las áreas humanísticas y sociales como en las científicas
tecnológicas, y creando un Departamento de Orientación Profesional para
brindar asistencia múltiple a los estudiantes.

d) Característica de las primeras investigaciones, publicaciones y


congresos.

A los pocos meses de la fundación del Departamento de Psicología de la


Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), el 16 de octubre de 1967,
se fundó el Departamento de Psicología y Orientación, adscrito a la Facultad de
Educación, en la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU),
universidad privada fundada por iniciativa de un número considerable de
profesores que se retiró de la UASD en desacuerdo con el Movimiento
Renovador previamente mencionado. Aunque este Departamento fue fundado
por iniciativa del Lic. Malaquías Gil, educador y pedagogo español, ex profesor
de pedagogía de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, la Licenciatura
en Psicología empezó a ser ofrecida en agosto de 1968, bajo la dirección de
José Cruz, entonces con grado de Maestría en Educación (con énfasis en
Orientación y Consejo) de la Universidad de Loyola, en Chicago. Cruz fue
sustituido poco tiempo después por el Dr. Rubén Farray, psicólogo graduado
en la Universidad de Lovaina, de sólida formación académica y con intereses
de investigación en el campo de la formación y cambio de conceptos. Aunque
José Cruz permaneció por muy corto tiempo al frente del Departamento de
Psicología y Orientación de la UNPHU, su nombre está vinculado en múltiples
formas al desarrollo de la Psicología en República Dominicana, pues además
de que por muchos años fue profesor del Departamento de Psicología de la
UASD, en 1978 fue el ideólogo del cambio de la antigua División de Psiquiatría
e Higiene Mental de la Secretaría de Estado de Salud Pública y Asistencia
Social a la División de Salud Mental, iniciando por primera vez en el país los
servicios de salud mental comunitaria, y auspiciando junto con el Departamento
de Psicología de la UASD un programa de Maestría en Psicología Comunitaria,
del cual él fue el primer coordinador.