Artículo 33.
La asistencia puntual a
ASISTECIA
Articulo 28. Las fallas se sumarán
cualquiera que sea el motivo por el cual
el estudiante no haya concurrido a
clase.
Artículo 29. La no asistencia superior al
quince 15% de las clases dictadas es
causa de pérdida de la asignatura. La
nota definitiva en estos casos será de
(0.0) y el estudiante deberá repetir la
asignatura en el período académico
siguiente.
Artículo 32. Las ausencias colectivas se
sancionarán con falla tripl
clase es obligatoria y será registrada
por el profesor.
Articulo 31. Los casos de inasistencia
por fuerza mayor serán resueltos por el
Coordinador del Programa respectivo,
previa presentación de la justificación
escrita, el primer día del reintegro a
clases.
Artículo 30. Tres (3) asignaturas
perdidas por fallas ocasionan la pérdida
del semestre

Articulo 29. Las fallas se
sumarán cualquiera que
sea el motivo por el cual
el estudiante no haya
concurrido a clase.
Artículo 30. La no
asistencia superior al
quince 15% de las
clases dictadas es causa
de pérdida de la
asignatura. La nota
definitiva en estos
casos será de (0.0) y el
estudiante deberá
repetir la asignatura en
el período académico
siguiente.

Artículo 28. La
Artículo 31. Tres (3)
asistencia puntual a
asignaturas perdidas
clase es obligatoria ASISTECIA por fallas ocasionan la
y será registrada
pérdida del semestre.
por el profesor.

Articulo 32. Los casos

de inasistencia por
fuerza mayor serán
Artículo 33. Las resueltos por el
ausencias colectivas Coordinador del
se sancionarán con Programa respectivo,
falla tripl previa presentación de
la justificación escrita,
el primer día del
reintegro a clases.

8. De acuerdo al CAPÍTULO VII ASPECTOS ACADÉMICOS – EVALUACIONES,

las PRUEBAS EVALUATIVAS son parciales, finales, habilitaciones, supletorias y
de validación. Explique cada una de ellas, sin olvidar hacer referencia a los
porcentajes y la nota máxima exigida.
 CAPITULO VII

ASPECTOS ACADÉMICOS - EVALUACIONES

PRUEBAS EVALUATIVAS: Las pruebas evaluativas de la Universidad son;

parciales, finales, habilitaciones supletorias y de validación.

PARCIALES: Son las pruebas que se practican a los estudiantes durante el

semestre, para evaluar su rendimiento académico.

En cada semestre habrá tres notas parciales que corresponden al resultado de su

sumatoria de un mínimo de seis evaluaciones formativas. El cómputo de las notas
parciales tendrá un valor del 100% de la calificación definitiva.

 Primer parcial: 30%

 Segundo parcial: 30%
 Examen final: 60%

Cuando el promedio de las evaluaciones parciales en cada asignatura es inferior a

dos punto cero (2.0), esta nota será la calificación definitiva y se pierde el derecho
a presentar la evaluación final y la habilitación.

Las evaluaciones parciales deben presentarse en la fecha y hora señaladas; de lo

contrario, se calificarán con cero punto cero (0.0). Cuando un estudiante no asista
a una evaluación formativa, debe presentar por escrito la justificación dentro de los
tres (3) días siguientes a la fecha fijada. El Coordinador autorizará la presentación
de la prueba, si hubiere lugar a ello.

FINALES: Son las pruebas que deben presentar los estudiantes al término del
período académico y cubren la totalidad del contenido programático.

Para presentar las evaluaciones finales, el estudiante debe cumplir los siguientes
requisitos:
 1. Tener un promedio no inferior a dos punto cero (2.0) en las evaluaciones
parciales.

2. No haber superado el límite de fallas permitidas.

La calificación obtenida en la evaluación final tiene un valor del cuarenta por ciento
(40%), que se sumará al sesenta por ciento (60%) correspondiente a las notas
parciales para obtener, así, la calificación definitiva.

En ausencia del profesor de la asignatura la evaluación puede ser calificada por

un profesor seleccionado por el Decano de Facultad.

HABILITACIONES: Son las pruebas que pueden presentar los estudiantes que
han perdido una o dos asignaturas habilitables, con nota no inferior a dos punto
cero (2.0).

La nota definitiva de la asignatura será la obtenida en la habilitación. Pero el

estudiante que pierda una o dos habilitaciones o no presente dichas pruebas,
debe repetir las asignaturas reprobadas y podrá cursar otras del siguiente
semestre, si no tienen como requisito las asignaturas perdidas.

SUPLETORIAS: Son las pruebas que reemplazan una evaluación final cuando
ésta no ha sido presentada en la fecha fijada, en razón de enfermedad o
calamidad doméstica debidamente comprobadas.

Para presentar la prueba supletoria, el estudiante debe solicitarla previamente por

escrito, en los términos que establezca la universidad, adjuntando la justificación.

Las pruebas supletorias son autorizadas por el Decano de Facultad y tienen el

mismo valor porcentual de la evaluación final.

VALIDACIÓN: Es la prueba que se aplica para establecer la idoneidad del

estudiante en una asignatura teórico-práctica que no puede ser homologada o
cuando, sin haber hecho la escolaridad correspondiente, considera poseer los
conocimientos para acreditar el dominio de una asignatura.

 Cada facultad determinará las asignaturas validables.

 La calificación aprobatoria mínima es de tres punto cinco (3.5).
 Todas las pruebas evaluativas son obligatorias, a excepción de las
validaciones y de las habilitaciones. Las pruebas académicas se pueden
realizar en forma oral, escrita o práctica, mediante trabajo individual o de
grupo.
 Todas las pruebas evaluativas deben ser presentadas en las fechas
establecidas en el calendario académico.

9. Con relación al capítulo VIII evaluaciones, realicen con cualquiera de las

siguientes opciones, mapa conceptual, cuadro sinóptico, el diagrama de espina
de pescado, un cuadro comparativo la forma más didáctica y entendible por el
grupo para explicar este capítulo.

CALIFICACION

En todos los programas Académicos las calificaciones serán numér

unidades, décimas y centésimas. En la calificación definitiva las
número es igual o mayor a cinco (5) o no se

Se aprueba la asignatura con una

nota entre tres punto cero (3.0) y
cinco punto cero (5.0).

Si durante el
se observa q
copia o cua
clase de tra
este será anu
la nota cera
 El segundo calificador debe ser un
Si se designa un segundo calificador,
docente del programa y del área
la calificación definitiva de la prueba
correspondiente, nombrado por el
revisada será el promedio de las dos
Decano de Facultad o Director del
calificaciones obtenidas.
programa.

Si la diferencia de las dos

calificaciones es de cinco (5) o más
décimas, el Decano de la Facultad o
Director del programa nombrará un
tercer calificador quien, a su juicio,
dará la calificación definitiva.

11. ¿Qué es plagio?

Se le llama plagio a usar datos, cifras, tablas, etc. O cualquier medio me

información, usándolo como propio total o parcialmente sin acreditar a el autor
original.

12. Por qué el plagio se considera un delito-explique:

Es un delito, porqué según el Código Penal Colombiano, se considera una

violación a los derechos morales del autor, publicar total o parcialmente, sin
autorización previa y expresa del titular de derecho, una obra inédita de carácter
artístico, literario, científico, audiovisual, cinematográfico, o fonograma, programa
de orden o soporte lógico.
Igualmente, establece que será castigada toda acción orientada a violar este
derecho.

13. Qué es el plagio académico.

Toda idea, pensamiento, investigación, etc. que esté escrita en algún lugar está
protegida con derechos de autor, es decir, no se puede copiar sin el
consentimiento de su autor. Por lo tanto, si, por ejemplo, estamos escribiendo un
trabajo o texto sobre un cierto libro, no podemos simplemente coger un fragmento
de este y añadirlo a nuestro trabajo, ya que estaríamos plagiando.

Asimismo, el plagio está considerado como ofensa grave y violación de los

derechos de la propiedad intelectual. Lo que deberíamos de hacer, en cambio,
es parafrasear dicho fragmento o citarlo correctamente dentro de nuestro texto.
Sin embargo, ¿por qué no podemos usar el contenido tal y como está?
Básicamente porque el contenido que pretendes usar como tuyo no lo es. Alguien
ha investigado y creado esa información antes que tú y, por lo tanto, hay que
reconocerlo por su trabajo. Es por eso que siempre que queramos añadir alguna
frase que ya haya sido escrita anteriormente tenemos que citarla correctamente
para darle créditos al autor.

Recuperado de: https://educacion2.com/plagio-academico/

Recuperado de:
http://www3.uah.es/bibliotecaformacion/BECO/plagio/1_qu_es_el_plagio.html