PROBLEMA:

 Mal manejo de los residuos sólidos en la institución.

 Falta de sentido de pertenencia y sobre el cuidado del ambiente educativo.

CONSECUENCIAS:

 Mal aspecto del planeta educativo.

 Los malos olores circulando en la institución.
 Mala imagen y concepto de la institución.
 Contaminación del medio ambiente.

CAUSAS:

1. Falta de sentido de pertenencia y concientización sobre el cuidado del ambiente

educativo.
2. Pocos unidades perceptores de residuos sólidos (canecas de basura baldes etc.)
3. Basto aseo en la institución.

MAL MANEJO DE LOS RESUIDOS SOLIDOS DENTRO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL

SUPERIOR DEL MAGDALENA MEDIO

¿Qué OCASIÓNA EL PROBLEMA?

El problema es ocasionado principalmente por la falta del sentido de pertenencia de los

estudiantes. Una vez consumen sus alimentos y bebidas, los residuos plásticos son arrojados al
suelo, aulas entre otras áreas de la institución. Otra causa puede ser la poca presencia o
actividad del personal, encargado de aseo general de la institución, otra causa es la falta o
deficiencia de medidas o receptoras de estos residuos (canecas, botes de basuras baldes. Otra
causa relacionada con la falta del sentido de pertenencia es la educación y concientización
ambiental hacia el cuidado este.

¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL PROBLEMA?

El problema de los residuos sólidos puede verse reflejado de forma evidente con cambios físicos
en el planeta educativo, cambios que afectan de manera súper negativa al colegio en su
presentación, ambiental, aula, reputación, y prestigio.

CARACTERISTICAS-

1. BASURA POR ADQUIRIR

2. OLORES REPUGNANTES EN LUGARES LLENOS O CONCENTRADOR CON ESTOR RESIDUOS.
3. ALTA PRESENCIA DE PARASITOS Y MOSCAS EN EL SUELO AIRE Y UNIDADES
RECEPTUTAS.
¿QUE FACTORES CONTRIBUYEN EN EL PROBLEMA?

Los factores que incluyen en este problema son derivados simple, pero anqué son similares. Las
personas pareciera no entender y antes contribuyentes más a estos factores lo que hace que el
problema crezca SIN SOLUCION.

1. ENTRE LOS FACTORES MAS REVELANTES POBREMOS ENCONTRAR:

2. POCA EDUCASCION AMBIENTAL
3. POCA UNIDADES RECEPTORES
4. SREVICIO DE ASEO DEFICIENTES
5. PRODUCTOS CON PERIODOS DE DEGRADACION OXTENSA O CASI PERPECTUA HAY EN EL
DIA. UN PLASTICA DURA MÁS QUE EL HUMANO.
6. FALTA DE COMPROMISO CON EL BUEN MANEJOP DE ESTOS RESIDOS.

¿QUE ACTIVIDADES TIENEN LAS PERSONAS INVOLUCRADAS?

Los principales involucrados somos nosotros mismo (LOS ESTUDIANTES) una vez desayunamos o
formamos nuestros alimentos dejamos la basura en cualquier lado sin darnos cuenta de lo feo
y degradante que es eso, somos LOS MISMOS ESTUDIENTES Y ALGUNOS DOCENTES, en ciertas
ocasiones y gente externa que llega al colegio.

¿COMO INCLUYE EL PROBLEMA?

El problema incluye de manera negativa al darse mala presentación al colegio genera

desprestigio de uno de los colegios de renombres más importantes del municipio, también hará
pensar a las personas externas que somos una instituciones sin sentido de pertenencia y sin falta
de cultura e higiene como de educación.

PLANTIAMENTO DEL PROBLEMA

“Mal manejo de los residuos sólidos en la institución NORMAL SUPERIOR DEL MAGDALENA
MEDIO”.

Integrantes:

-Jhoan Stiven Carmona Osorio.

-Manuela Gonzales Barreto

-Salome Castrillón.
Grado: 10B

Docente: Jaime Blandón.

PLANAMIENTO
La intuición un educativa se ve altamente azotada por las basuras o residuos sólidos que
están presentes por casi toda la institución, es una problemática rica que no es de ahora si
no desde hace bastante tiempo, las causas son independientes de esta problemática, pero
algunas de ellas son la falta de sentido de pertenencia y la poca educación ambiental por
parte de estudiantes como de docentes.

OBJECTIVOS ESPECIFICOS
1. Concientizar a las personas acerca del cuidado del medio ambiente y el planeta
educativo.
2. Lograr un espacio educativo más limpio y agradable.
3. Fomentar los valores y el sentido de partencia por la institución.
4. Diseñar medidas de sanidad institucional.

OBJECTIVOS GENERALES
1. -Fomentar el orden y aseo en la institución
2. -Sancionar a quienes fomenten el desaseo en la institución
3. -Desarrollar planes de limpieza entre todo el personal en general.

GRACIAS POR SU ATENCION ☺️