”AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA

SOBERANIA NACIONAL”

I.E N°1264 “JUAN ANDRES VIVANCO AMORIN”

CICLO VI – 1ERO - SECUNDARIA – ACTIVIDAD 3(B) IIIBIM

Fortalecemos nuestras relaciones
familiares a través del juego
1.Propositos de la Experiencia de Aprendizaje(presentación)

En esta experiencia de aprendizaje, participarás de juegos tradicionales y cooperativos con los que desarrollarás tus habilidades
sociomotrices, importantes para tu desempeño en la vida diaria. Por otro lado, esta será una ocasión para interactuar y tomar acuerdos
de manera solidaria, respetuosa e inclusiva con tu familia a fin de promover su participación reflexiva y mejorar la convivencia en casa y
en tu comunidad.
COMPETENCIA: CAPACIDAD:
INTERACTÚA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES
- Se relaciona utilizando sus habilidades
SOCIOMOTRICES. sociomotrices.
.Crea y aplica estrategias y tácticas de juego
ESTANDAR: Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices con DESEMPEÑO: Se relaciona con sus integrantes de su familia
autonomía en situaciones que no le son favorables y asume con una en diversos entornos como los juegos cooperativos
actitud de liderazgo los desafíos propios de la práctica de actividades interactuando de manera asertiva.
físicas, experimentando el placer y el disfrute que ellas representan. Valora el juego recreativo como manifestación social y cultural
Formula y aplica estrategias para solucionar problemas individuales y de los pueblos, y evita todo tipo de discriminación en la
colectivos, incorporando elementos técnicos y tácticos pertinentes y práctica de actividades físicas (lúdicas, deportivas y otras).
adecuándose a los cambios que se dan en la práctica. Analiza los
posibles aciertos y las dificultades ocurridas durante la práctica para
mejorar la estrategia de juego.
EVIDENCIA: Promueve la reflexión de tus estudiantes sobre qué ORIENTACION AL BIEN COMUN: Responsabilidad:
pueden hacer para mejorar la convivencia familiar, y así aportar a la La/el docente fomenta que sus estudiantes asuman la
construcción de una sociedad democrática. También sobre la responsabilidad de liderar y organizar con su familia la
importancia de comunicarse asertivamente, generar confianza, conducción de juegos, con el propósito de favorecer la
cooperar, expresar sus opiniones y participar de la toma de decisiones comunicación, la cooperación y el trabajo en equipo.
en la familia.

Tarea 2: Adecuamos y practicamos un juego cooperativo con nuestra familia

¡Es momento de jugar!

Desarrollo Descripción Descripción precisada
Inicio Antes de iniciar el juego, tómate el
1.Ubicate en pulso y tómale el pulso a cada
el espacio de integrante de tu familia, y anota los
trabajo resultados del total de las pulsaciones
2. Tomate el de cada uno de los participantes en tu
pulso antes cuaderno. Seguidamente, inicien la
de empezar activación corporal general con
3.Realiza
desplazamientos cortos, moviendo
activación
todas las articulaciones y realizando
corporal
estiramientos suaves, durante 5 a 12
minutos...(ENVIAR 3 FOTOS)
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Proceso

2.

Proceso
4. Realiza los juegos en equipo
5. Tomar el pulso al finalizar
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Final Al concluir la práctica,

6. Realiza la actividad de
relajación
7. Realiza inspiraciones y
expiraciones
8. reflexiona acerca de los
juegos
realicen ejercicios
suaves de relajación y
respiración, de 5 a 8
minutos, para que su
estado corporal vuelva
a la normalidad, y
tómense el
pulso..(ENVIAR 3 FOTOS)

En familia, realicen la siguiente reflexión:

• ¿Cómo se sintieron cuando estaban con los ojos vendados?, ¿qué dificultades tuvieron?

• ¿Qué dificultades tuvieron cuando les tocó ser guías?, ¿la comunicación fue clara?

• ¿Qué hicieron cuando tuvieron que ser guías para que su pareja sintiera confianza?

• ¿Qué sienten cuando una persona depende totalmente de ustedes?

• ¿Qué han aprendido con este juego sobre ustedes y sobre sus familiares?, ¿qué deben mejorar?