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Sesion 2 2º
Sesion 2 2º
Sesión de aprendizaje nº 02
TITULO. “CELEBRAMOS LA FESTIVIDAD DE SANTA ROSA DE LIMA, TRANSFORMANDO NUESTRA
REALIDAD A EJEMPLO DE SUS VIRTUDES E INICIATIVAS DE SERVICIO A LOS HERMANOS”
I. INFORMACIÓN GENERAL
EVIDENCIA DE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
1. Construye su identidad como Cultiva su dimensión Reflexiona acerca de
persona humana, amada por Dios, religiosa, espiritual y las acciones de Santa
digna, libre y trascendente, trascendente desde el Rosa de Lima como
comprendiendo la doctrina de su ejemplo de Santa Rosa de ejemplo a seguir y
propia religión, abierto al diálogo Lima.
con las que le son más cercanas. participa de su
Acepta su rol en la celebración.
1.2. Cultiva y valora las
transformación de la
manifestaciones religiosas de su
sociedad a ejemplo de Elabora un dibujo
entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa. Santa Rosa de Lima Sobre Santa Rosa de
Lima
MOMENT TIEM
PROCESOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
OS PO
INICIO El docente saluda cordialmente a los estudiantes dándoles la bienvenida a esta 20
sesión de aprendizaje. Asimismo, les recuerda el cumplimiento de los protocolos de min
bioseguridad, los cuales debemos tener en cuenta antes, durante y después de la
sesión, para promover el cuidado de nuestra salud.
SEÑOR MIO
Te damos gracias por el regalo de la vida,
te pedimos que sigas cuidando de todos tus hijos en el mundo
y que en tu infinito amor y misericordia
nos libres de todo mal y peligro.
AMÉN
MOTIVACIÓN:
Se provoca el conflicto cognitivo: ¿Quién es Santa Rosa de Lima? ¿Conocen la historia de Santa
Rosa de Lima?
Compartir materiales.
SABERES PREVIOS:
El/la docente muestra a los y las estudiantes la siguiente imagen (Anexo 02)
CONFLICTO COGNITIVO:
El/la docente apoya a los estudiantes que necesiten absolver dudas e inquietudes y
luego refuerza las ideas emitidas.
-PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN:
45
min
Se dialoga mediante las siguientes preguntas: ¿Conocen a Santa Rosa de Lima? ¿Cómo se
llamaba? ¿Qué saben de su historia?
JUZGAR
Leen la lectura: “Observan el video sobre la historia de Santa Rosa de Lima”
Responden las preguntas: ¿Cómo era Santa Rosa de pequeñita? ¿Cómo se llamaba? ¿Por qué
le cambió de nombre su mamá? ¿Cómo ayudaba a las personas? ¿Pueden ustedes imitar a
Santa Rosa? ¿Cómo?
Mencionan las cualidades de Santa Rosa y lo graficamos en una burbuja simple.
RETROALIMENTACIÓN:
AUTOEVALUACIÓN
METACOGNICIÓN:
CELEBRAR
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Sello y Firma de la directora Firma y sello del coordinador
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Firma del docente