Alex David Guzmán García galeex@yahoo.

es

TEORIA DE ECUACIONES

DEFINICION-NOTACION

Una ecuación es una igualdad condicional que solo se satisface para determinados valores
de la incógnita
Resolver una ecuación es determinar la raíz o solución de la ecuación que es el valor de la
incógnita que al remplazar en la ecuación la transforma en una igualdad
Se denomina incógnita al valor desconocido a calcular en una ecuación. Se denota con las
últimas letras del alfabeto x, y, z,...
En la ecuación
x 2  10 x  21  0 ………….... 1)
x : incógnita de la ecuación
x 1  3, x 2  7 : raíces de la ecuación
Sustituyendo las raíces en la ecuación
x 1  3 en 1), 3 2  10 * 3  21  0,  0  0

x 2  7 en 1), 7 2  10 * 7  21  0,  0  0

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES PARA RESOLVER ECUACIONES

Son principios que se aplican a cualquier ecuación o identidad en general

i. PRINCIPIO DE SUMA Y RESTA

Dada la ecuación
AB
El principio de suma y resta, establece que se puede sumar o restar una expresión a ambos
miembros de una ecuación, y la igualdad se mantiene. En símbolos

A E  B E

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EJEMPLO Resolver
x7 3
La operación adecuada para resolver es la suma, permite despejar la incógnita “x” de la
ecuación. Aplicando el principio de suma tenemos

Simplificando

Nótese que el término 7 que está restando en el miembro izquierdo se transpone al otro
miembro derecho a sumar
x  10 raíz o solución de la ecuación

Consecuencia 1. El término que se encuentra restando en un miembro de una ecuación se

transpone al otro miembro a realizar la operación de suma

EJEMPLO Resolver
xa b

La operación adecuada para resolver es la resta, permite despejar la incógnita “x” de la

ecuación. Aplicando el principio de suma tenemos

Simplificando

Nótese que el término “a” que está sumando en el miembro izquierdo se transpone al otro
miembro derecho a hacer la operación de resta

x  b  a raíz o solución de la ecuación

Consecuencia 2. El término que se encuentra sumando en un miembro de una ecuación se

transpone al otro miembro a realizar la operación de resta

2
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ii. PRINCIPIO DE MULTIPLICACION Y DIVISION

El principio de multiplicación y división, establece que se puede multiplicar o dividir por
una expresión ambos miembros de una ecuación, y la igualdad se mantiene. En símbolos

En la ecuación AB
A* E  B * E
A B
 , E0
E E

EJEMPLO Resolver
4 x  20
Aplicando el principio de división y simplificando

Observe que el factor 4 del primer miembro se transpuso al segundo como divisor
x5 solución de la ecuación

Consecuencia 3. El término que se encuentra multiplicando en un miembro de una

ecuación se transpone al otro miembro a realizar la operación de división

EJEMPLO Resolver
x
c
b
Aplicando el principio de multiplicación y simplificando

Observe que el divisor b del primer miembro se transpuso al segundo como factor

x  bc solución de la ecuación

Consecuencia 4. El término que se encuentra dividiendo en un miembro de una ecuación se

transpone al otro miembro a realizar la operación de multiplicación

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EJEMPLO Resolver
2 x  5  17
En primera instancia se despeja los términos que están sumando o restando. Aplicando la
consecuencia 2, el sumando “5” pasa al otro miembro a restar
2 x  17  5
Finalmente se despejan factores o divisores
12
x 6
2
Para verificar remplazamos la raíz en 1)
2 * 6  5  17  17  17
En la solución no necesita detallar los principios, puede aplicar directamente las
consecuencias

PRINCIPIO DE POTENCIACION Y RADICACION

Este principio establece que, en la operación de potenciación o radicación efectuada a
ambos miembros de una ecuación, la igualdad se mantiene. En símbolos
AB
An  B n
n
A n B

EJEMPLO Resolver la ecuación

x  2x  1  1 ……………….. 1)
Por la presencia de la raíz, se debe aplicar principio de potenciación. La raíz debe estar sola
para aplicar el principio
x  1  2x  1
Elevando miembro a miembro al cuadrado para eliminar la raíz

( x  1) 2   2x  1 
2

Desarrollando y aplicando principios para simplificar y despejar la incógnita “x” de la

ecuación
x 2  2x  1  2x  1

4
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x 2  4x  0  x( x  4)  0
x  0,  x4
Es fundamental, verificar la solución. Remplazando raíces en la ecuación inicial 1)
x  0 en 1) 0  2*0 1  1  1  1 no satisface la ecuación, luego no es raíz

x  4 en 1) 4  2* 4 1  1 1  1 , satisface ecuación
Luego la raíz de la ecuación
x4

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Se denominan también ecuaciones lineales, son aquellas en que el grado máximo de la
incógnita es la unidad y tienen una sola raíz. Su escritura general es
a xb  c
donde a, b coeficientes y a  0
Aplicando principios encontramos la solución
cb
x
a
EJEMPLO Resolver
x  a x  a x  b 2( x  b)
  
a b ab a b ba
Nótese que la incógnita de la ecuación tiene exponente unidad, por tanto, es una ecuación
lineal.
En fracciones, es conveniente procesar expresiones que tienen el mismo denominador
x  a 2( x  b) x  b x  a
  
a  b (b  a) a  b a  b
En el denominador del segundo término b  a  (a  b) , luego tenemos
x  a 2( x  b) x  b  x  a
 
a  b ( a  b) ab

x  a  2 x  2b b  a
 1   x  a  2b  a  b
a b ab
x  3b

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SISTEMAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Se denomina sistema de ecuaciones lineales a un conjunto de ecuaciones de primer grado y

que todas ellas se verifican para los valores de las incógnitas del sistema.
Resolver un sistema, es hallar los valores de las incógnitas que al remplazar en todas las
ecuaciones las convierten en igualdad (solución del sistema)

Clasificación
Los sistemas de ecuaciones, según su solución, se clasifican en compatibles e
incompatibles.

Compatibles
Los sistemas compatibles son aquellos que tienen solución. Se subclasifican en
determinados e indeterminados.

Determinado Se denomina sistema determinado, si este, tiene un número de soluciones

finito. Este caso, se presenta en general, cuando el número de ecuaciones es igual al número
de incógnita

Indeterminado Si el número de soluciones es infinito. Se presenta cuando el número de

incógnitas es mayor al número de ecuaciones
Imposibles. Son sistemas en los que se tiene más ecuaciones que incógnitas

Sistemas equivalentes Dos o más sistemas son equivalentes, cuando tienen la misma
solución. Al resolver un sistema, se realiza proceso algebraico en el que se van obteniendo
ecuaciones equivalentes

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METODOS DE SOLUCION DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

METODO DE SUSTITUCION
Este método consiste en despejar de una ecuación cualquiera una de las incógnitas y
sustituirla en la otra ecuación. Este proceso se realiza hasta obtener una ecuación con una
incógnita.
EJEMPLO Resolver
2x  y  5 ……….. 1)
3 x  4 y  13 ……….. 2)
Es un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas, es un sistema determinado.
Para simplificar la solución del sistema, se recomienda: despejar de la ecuación más simple
la incógnita que tiene coeficiente unidad.

De la ecuación 1) y  2x  5
Sustituyendo en 2) 3 x  4(2 x  5)  13
Simplificando 11x  20  13  x3
Remplazando en 3) y  2(3)  5  y 1
Para verificar que las raíces de la ecuación son correctas, remplazar las raíces en las
ecuaciones iniciales
2 *3 1  5  55
3 * 3  4 * 1  13  13  13
Interpretación geométrica
Geométricamente, la solución del sistema
de ecuaciones lineales dado, es el punto
de intersección de las líneas que se
solución
observa en la figura.
(3,1)

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METODO DE IGUALACION

Este método consiste en despejar de las ecuaciones la misma incógnita, para posteriormente
igualarlas. El proceso termina hasta obtener una ecuación con una incógnita

EJEMPLO Resolver
x  3 y  14 ……….. 1)
x  5 y  22 ……….. 2)

En teoría despejar cualquiera de las incógnitas, se debe despejar la incógnita más adecuada,
en este caso “x”, no tiene coeficientes, lo cual evita la presencia de fracciones y simplifica
la solución.
x  14  3 y ……….. 3)
x  22  5 y ……….. 4)

Igualando ecuación 3) y 4)

14  3 y  22  5 y  y4

Sustituyendo en la ecuación más simple, ecuación 3) (constantes y coeficientes menores)

x  14  3 * 4  x2

Verificando la solución, sustituimos en 1) y 2)

2  3 * 4  14 , 14  14
2  5 * 4  22 , 22  22

NOTA. Si utiliza las consecuencias vistas en el presente capitulo, podrá realizar despejes
mentales con eficiencia y facilidad.

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METODO DE REDUCCION
Consiste en eliminar incógnitas realizando suma, resta, multiplicación o división de
ecuaciones. El proceso termina hasta obtener una ecuación con una incógnita

EJEMPLO Resolver
x  3 y  14 ……….. 1)
x  5 y  22 ……….. 2)
Este sistema resuelto anteriormente se resuelve con eficiencia utilizando el método de
reducción.
Restando miembro a miembro ecuación 2) de 1)
x  5 y  ( x  3 y )  22  14 ……….. 3)
2y  8 se eliminó incógnita “x”
y4
Remplazando en ecuación más simple, ecuación 1)
x  3 * 4  14
x2
NOTA. Los métodos de sustitución, igualación y reducción son generales, pero algunos
sistemas particulares se resuelven con facilidad empleando artificios de cálculo

ARTIFICIOS DE CALCULO
EJEMPLO Resolver
x  y  16 ………… 1)
x  z  22 ………… 2)
y  z  28 ………… 3)
Sumando miembro a miembro las tres ecuaciones
2 x  2 y  2 z  66 ,
Simplificando: x  y  z  33 ………… 4)
Restando 4) de 1) Restando 4) de 2) Restando 4) de 3)
z  17 y  11 x5

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Interpretación Geométrica.
El sistema de ecuaciones dado, es un
problema en el espacio tridimensional (3
incógnitas). Cada ecuación representa un
plano, la intersección de 3 planos no
paralelos determina el punto solución que
se muestra en la figura.

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Denominadas también ecuaciones cuadráticas, son aquellas en que el grado máximo de la

incógnita es dos y tienen dos raíces. Su escritura general es

ax 2  bx  c  0 , a  0 …………. 1)

Para resolver la ecuación 1), se debe colocar los dos términos con incógnita “x” en un solo
término.

Dividiendo miembro a miembro entre “a”

b c 0
x2  x 
a a a

Adecuando el segundo término para completar cuadrados considerando

( x  k ) 2  x 2  2kx  k 2 tenemos
2 2
b  b  c  b 
x2  2 x    
2a  2a  a  2a 
2 2
 b   b  c
x    
 2a   2a  a

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Despejando “x” utilizando principios de radicación y de sustracción

2
b  b  c
x    
2a  2a  a
Simplificando la expresión subradical

 b  b 2  4ac
x
2a
Por consiguiente, las raíces son

 b  b 2  4ac  b  b 2  4ac
x1  ; x2 
2a 2a
EJEMPLO Resolver
2x 2  4x  7  0
En la ecuación: a  2, b  4, y c  7 ,
las raíces son

 (4)  (4) 2  4(2)(7)

x
2( 2)

3 2 3 2
x1  1  , x2  1 
2 2

RELACIONES ENTRE RAICES Y COEFICIENTES

En la ecuación cuadrática de la forma
b c
x2  x 0 …………. 1)
a a
i. La suma de raíces es igual al coeficiente del término lineal con signo cambiado

 b  b 2  4ac  b  b 2  4ac
 ;  raíces ecuación 1)
2a 2a
b
  
a
ii. El producto de raíces es igual al término independiente
  b  b 2  4ac   b  b 2  4ac 
    
 2a  2a 
  

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b 2  (b 2  4ac) c
 
4a 2 a
Sustituyendo estas relaciones en ecuación 1)
x 2  (   ) x    0
Factorizando
( x   )( x   )  0
Esta expresión, nos lleva a afirmar que un proceso para resolver una ecuación cuadrática es
factorizar la ecuación y si la ecuación está en la forma 1), buscaremos las raíces sabiendo
que su suma es igual al coeficiente del término lineal con signo cambiado y el producto de
raíces igual al término independiente.

EJEMPLO Resolver
x 2  10 x  21  0
Factorizando
( x  3)( x  7)  0
x1  3, x2  7 raíces ecuación

Verificando
3 2  10 * 3  21  0 00
7 2  10 * 7  21  0 00

SISTEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Los métodos de sustitución, igualación, o reducción son generales, se aplican a cualquier

sistema de ecuaciones.
En estos métodos se combinan las ecuaciones hasta obtener una ecuación con una sola
incógnita, en este caso ecuación de segundo grado, lo cual determina dos raíces reales o
complejas

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Geométricamente, las ecuaciones de segundo grado representan curvas en el plano o

superficies en el espacio, que al intersectarse determinan puntos solución del sistema. De
no intersectarse, las raíces serán imaginarias

EJEMPLO Resolver
x2  y2  4 ………………… 1)
x y 2 ………………… 2)
Solución.
El sistema se resuelve eficientemente utilizando método de sustitución
De ecuación 2)
y  2 x ………………… 3)
Remplazando en 1) y simplificando
x 2  (2  x) 2  4

2 x 2  4 x  0 , factorizando 2 x( x  2)  0
Por tanto las raíces son
x1  0, x2  0
En 3) y1  2, y2  0

Interpretación Geométrica
La solución geométrica coincide con la
P
solución analítica, se observa los puntos
Q de intersección P(0, 2) y Q(2,0) de las
líneas.

NOTA. Sistemas cuadráticos de mayor dificultad requieren adicionalmente artificios de

cálculo para su solución

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ECUACIONES FRACCIONARIAS
Son ecuaciones en las que la incógnita se encuentra en el denominador de la fracción.
Procesando las fracciones, se debe obtener ecuaciones enteras (ecuaciones lineales,
cuadráticas, etc.).

EJEMPLO Resolver
3  2x 5  2x 4x 2  2
  1
1  2x 7  2x 7  16 x  4 x 2
Solución
La operación de fracciones requiere hallar común denominador, luego se deben factorizar
los denominadores

Factorizando denominadores
3  2x 5  2x 4x 2  2
  1
1  2x 7  2x (1  2 x)(7  2 x)

(3  2 x)(7  2 x)  (5  2 x)(1  2 x) 7  16 x  4 x 2  (4 x 2  2)
Suma de fracciones 
(1  2 x)(7  2 x) 7  16 x  4 x 2

Simplificando: 21  20 x  4 x 2  (5  12 x  4 x 2 )  16 x  9
7
x
8

ECUACIONES IRRACIONALES
Son ecuaciones con radicales, se resuelven eliminando las raíces aplicando uno de los
siguientes procedimientos

Potenciación
Racionalización
Artificio de cálculo

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EJEMPLO Resolver

2 x  1  3x  2  4 x  3  5 x  4 …………… 1)

Solución Aplicando potenciación a expresiones adecuadas

2 x  1  5x  4  4 x  3  3x  2

 2x  1  5x  4  
2
4 x  3  3x  2 
2

Desarrollando y simplificando
2 x  1  2 (2 x  1)(5 x  4)  5 x  4  4 x  3  2 (4 x  3)(3x  2)  3 x  2

7 x  2 10 x 2  13 x  4  5  7 x  2 12 x 2  17 x  6  5

10 x 2  13 x  4  12 x 2  17 x  6
Elevando nuevamente al cuadrado para eliminar raíces

 10 x 2
 13 x  4    12 x
2
2
 17 x  6 
2

10 x 2  13x  4  12 x 2  17 x  6
Escribiendo en forma general de ecuación cuadrática
2x 2  4x  2  0 , x 2  2x  1  0
Factorizando ( x  1) 2  0
x  1, raiz de multiplicidad 2
Verificando: remplazamos x=1 en 1)

2 *1  1  3 *1  2  4 *1  3  5 *1  4  2  2 Ok

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SISTEMAS DE ECUACIONES IRRACIONALES

Para resolver sistemas de ecuaciones lineales, se debe eliminar las raíces empleando uno de
los procedimientos especificados en el acápite anterior y combinar las ecuaciones usando
método de igualación, sustitución, reducción, o artificio de cálculo

EJEMPLO Resolver el sistema

x  y  xy  65 ; x 2  y 2  xy  2275 ………… 1)

Solución
Resolveremos el sistema utilizando artificio de cálculo (cambio de variable)
Sean u  x  y,  v  xy ………………………… 2)

Sustituyendo 2) en 1), considerando además u 2  ( x  y ) 2  x 2  y 2  2 xy , v 2  xy

u  v  65 ………………………………... 3)
u 2  v 2  2275 ………………………………… 4)
Observe que el cambio de variable simplificó el nuevo sistema a resolver
Por sustitución
v  65  u ………………………………..... 5)
Remplazando 5) en 4)
u 2  (65  u ) 2  2275
Desarrollando y simplificando
u  50  v  65  u  15
Sustituyendo en 2), determinaremos las incógnitas “x” e “y” del problema planteado
x  y  50
xy  225
Nuevo sistema equivalente al sistema 1), 2) planteado. Resolviendo por sustitución
x(50  x)  225  x 2  50 x  225  0
( x  5)( x  45)  0
x1  5, x 2  45
y1  45, y2  5

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Se deja al lector la verificación algebraica del sistema. En las líneas siguientes se observa
una verificación geométrica.

Interpretación Geométrica
El sistema de ecuaciones tiene dos
variables, cada ecuación representa una
curva en el plano. Intersectando las
curvas obtenemos los puntos P(5,45) y
Q(45,5) solución del sistema planteado

ECUACIONES EXPONENCIALES

Se denomina ecuaciones exponenciales a aquellas en las que la incógnita se halla como

exponente en los términos de la ecuación. No son ecuaciones algebraicas sino
trascendentales, utilizando procesos algebraicos se pueden reducir a ecuaciones algebraicas.
Para resolver estas ecuaciones se emplean las siguientes propiedades

a xa y  a x  y …1) a
x
ax
   x, b  0 ….4)
ax b b
 ax y, a  0 ….2)
ay
a   a 
x y y x
 a x y … 5)
a b x  ax bx ….3)

EJEMPLO Resolver la ecuación

1 1
x x
4x  3 2
3 2
 2 2 x 1
Solución

En la ecuación, la incógnita “x” se encuentra como exponente en los términos de la

ecuación, por tanto, es una ecuación exponencial
Aplicando propiedad 1) y 5)

 
1 1
 x
4 x  3x 3 2
 3 x 3 2  2 2 2 1

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1
No es conveniente que haya exponentes negativos, emplear a  x  para evitarlos
ax

1
1
1
4 x  3x  3x 3  4 x   , donde 3 2  3
3 2
Despejando para agrupar términos factorizables

 1  1 
4 x 1    3 x   3 
 2  3 
Simplificando y despejando expresiones exponenciales

3 x  4  x  4x   8 
 4   3  x    
2  3 3  3 3
Aplicando propiedad 4)
2x 3
 2   2 
3
     , donde 3 3  3  ( 3 ) 3
2

 3  3
Considerando que las bases son iguales, igualamos exponentes para que se cumpla la
igualdad
3
2x  3  x
2

ECUACIONES LOGARITMICAS

Aquellas ecuaciones en las que la incógnita se encuentra como argumento de la función

logarítmica, se denominan ecuaciones logarítmicas. Son ecuaciones trascendentales,
utilizando procesos algebraicos se pueden reducir a ecuaciones algebraicas.
Para resolver estas ecuaciones se emplea la definición de logaritmo y las siguientes
propiedades

Definición logaritmo

log b x  y  x  b y , x, b  0  b  1

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Propiedades

log b 1  0 ……. 1) log b  xy   log b x  log b y ……. 4)

log b b  1 ……. 2)  
log b x y  y log b x …….. 5)

 x log p x
log b    log b x  log b y .……. 3) log b x  …. 6) cambio de base
 y log p b

EJEMPLO Resolver
3
log a x  log a 2 x  log a 4 x  -
4
Solución

Expresar los logaritmos en una misma base, para el problema la base conveniente es “a”
log a x log a x 3
log a x  2
 4

log a a log a a 4
Aplicando propiedad 5) y factorizando
 1 1  3
1    log a x 
 2 log a a 4 log a a  4

Aplicando propiedad 2) y simplificando

 1 1 3
1    log a x 
 2 4 4
log a x  1
Despejando logaritmo
xa

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ECUACION ENTERA RACIONAL DE GRADO “n”

Es una ecuación polinómica de grado “n”, su escritura general es

p 0 x n  p1 x n 1  p 2 x n  2  .........  p n 1 x  p n  0 …………… 1)

Donde pi  R, p 0  0

O x n  q1 x n 1  q 2 x n  2  .........  q n 1 x  q n  0

pi
Donde q i  ,  i  1, 2, 3,............n
p i 1
Si el miembro izquierdo de 1), denotamos como f(x), la ecuación se escribe
f ( x)  0
Estas ecuaciones se resuelven utilizando los siguientes teoremas
i. Una ecuación entera racional tiene al menos una raíz
ii. Si “ x  a ” es raíz de la ecuación, entonces f (x) es divisible entre “ x  a ”
iii. Una ecuación entera racional de grado “n”, tiene “n” y solamente “n” raíces.
iv. Las raíces complejas van en parejas conjugadas; es decir, si x  a  bi es raíz de la
ecuación entonces x  a  bi es también raíz de la ecuación.
v. Si x  a  b es raíz de la ecuación entonces x  a  b es también raíz de la
ecuación

EJEMPLO Resolver
x 4  6 x 3  13x 2  30 x  50  0
Si x  1  3i es raíz de la ecuación

Solución
Ecuación entera racional de cuarto grado, tiene cuatro raíces, reales o complejas
Por el teorema iv), si x1  1  3i entonces x 2  1  3i es también raíz de la ecuación
Por el teorema ii) y iii)

f ( x)  ( x  1  3i )( x  1  3i )q( x)  0

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Desarrollando y despejando q(x)

f ( x) x 4  6 x 3  13 x 2  30 x  50
q ( x)  
x 2  2 x  10 x 2  2 x  10
q ( x)  x ^ 2  4 x  5  0
Factorizando y despejando “x”
( x  1)( x  5)  0
x3  1, x 4  5

RELACIONES ENTRE RAICES Y COEFIENTES

En una ecuación entera racional de la forma
x n  p1 x n 1  p 2 x n  2  .........  p n 1 x  p n  0
Se cumplen las siguientes relaciones
i. La suma de raíces es igual a coeficiente del término de grado “n-1” con signo
cambiado
Sean a1 , a 2 , ... a n 1 , y a n raices de la ecuación

Por tanto: a1  a 2  .........  a n 1  a n   p1

n

a
i 1
i   p1

ii. La suma del producto de raíces tomadas de dos en dos es igual al coeficiente de grado
“n-2”
a1 a 2  a1 a3  ...  a1 a n  a 2 a3  ...  a3 a n  .......  a n 1 a n  p 2
iii. La suma del producto de raíces tomadas de tres en tres es igual al coeficiente del
termino de grado “n-3” con signo cambiado
a1 a 2 a3  a1 a 2 a 4  ...a1 a 2 a n  a 2 a3 a 4  ...  a 2 a3 a n  .........  a n 2 a n 1 a n   p3

iv. El producto de raíces es igual al coeficiente de p n multiplicado por (1) n

a1 a 2 a3 ......a n 1 a n  (1) n p n

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EJEMPLO Resolver
x 3  6 x 2  3 x  10  0
Si las raíces están en progresión aritmética

Solución

Sean a  d , a, a  d raíces de la ecuación

Empleando relaciones entre raíces y coeficientes, plantearemos dos ecuaciones, pues “a” y
“d” son valores desconocidos a calcular
a  d  a  a  d  (6) ……… 1)

a (a  d )(a  d )  (1) 3 10 ……… 2)

Simplificando 1) y despejando la incógnita
a2
Remplazando a=2 en 2 y despejando incógnita
2(2  d )(2  d )  10  d  3
Tomando d  3 , obtenemos las raíces
x1  a  d , x 2  a, x3  a  d

x1  1, x 2  2, x3  5

REGLA DE RUFFINI
En una ecuación entera racional, las posibles raíces de la ecuación, son los divisores de p n

EJEMPLO Resolver
x 4  3x 3  12 x  16  0
Solución

La ecuación tiene cuatro raíces pues es una ecuación de cuarto grado.

De acuerdo a la Regla de Ruffini, las posibles soluciones de la ecuación son
 1,  2,  4,  8,  16

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Probando las posibles raíces por Ruffini

1 3 0  12  16
x  1 1 4 4 16
1 4 4  16 0
x4 4 0 16
1 0 4 0

Podríamos seguir aplicando Ruffini, sin embargo el polinomio q(x) restante es de segundo
grado
x2  4  0  x   2i
Solución de la ecuación
x1  1, x 2  4, x3  2 i, x 4  2 i

REGLA DE SIGNOS DE DESCARTES

La regla de signos de Descartes relaciona el número de cambios de signo en la lista de

coeficientes de una ecuación polinómica con el número de raíces positivas y negativas de
dicha ecuación
En una ecuación entera racional de grado “n”
f ( x)  0
Descartes establece las siguientes reglas

i. Si f (x) no tiene cambios de signo, la ecuación no tiene raíces positivas

ii. Si f ( x) tiene k cambios de signo en los coeficientes de los términos del polinomio,
entonces el número posible de raíces positivas del polinomio es k o bien a este
número menos un entero par
iii. Si f ( x) tiene k cambios de signo en los coeficientes de los términos del polinomio,
entonces el número posible de raíces negativas del polinomio es k o bien a este
número menos un entero par.

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EJEMPLO Resolver
x 4  6 x 3  17 x 2  54 x  72  0
Solución
Analicemos la naturaleza de las raíces de la ecuación empleando reglas de Descartes
f ( x)  x 4  6 x 3  17 x 2  54 x  72 , tiene cuatro cambios de signo, entonces la
ecuación tiene cuatro raíces positivas, o dos positivas y dos complejas.
f ( x)  x 4  6 x 3  17 x 2  54 x  72 , no tiene cambios de signo, entonces la ecuación
no tiene soluciones negativas
Posibles soluciones de la ecuación según Ruffini (divisores de p n )

 1,  2,  3,  4,  6,  8,  9,  12,  24,  36,  72

Se observa que existen 22 posibilidades de raíces a probar con Ruffini. Aplicando
Descartes, se descarta los valores negativos por el análisis de f ( x) reduciendo a 11
posibles soluciones
1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 24, 36, 72
Determinación de raíces por Ruffini
1  ‐6 17 ‐54 72 
x=2  2 ‐8 18 ‐72 
1  ‐4 9 ‐36 0 
x=4  4 0 36   
1  0 9 0

Las otras raíces se determinan de la ecuación

x2  9  0
x   3i
Solución de la ecuación
x1  2, x 2  4, x3  3 i, x 4  3 i

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