GUÍA DE APRENDIZAJE N° 3

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

Nombre Estudiante:
Curso/Nivel: 1° medio A
Asignatura/Modulo: Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Docente: Miguel Cea Reyes
Objetivo de Comprender los ideales racionalistas de la Ilustración que fundamentan la nueva
Aprendizaje: visión de las relaciones humanas.

NOTA:

LA ILUSTRACIÓN
El siglo XVIII es conocido como el Siglo de las Luces por fundamentar en la razón el conocimiento del mundo,
y pretender por medio de ella intentar sacar a la humanidad de las tinieblas de la ignorancia.
La Ilustración, un movimiento cultural nacido de los principios del racionalismo y del naturalismo, tomaba
como referentes la naturaleza y la razón, y planteaba una nueva concepción de la realidad opuesta a la
tradicional, anclada en lo teológico y en lo sobrenatural.

La ilustración se mostró como una nueva forma de pensar

cuyos principales planteamientos se basaban en las críticas al
orden existente, mediante el cual denunciaron los males de
las estructuras sociales y políticas de su época. Además,
sostenían que la razón humana podía combatir la ignorancia,
la superstición y la tiranía, y construir un mundo mejor.

Además, planteaban que los prejuicios, la tradición y la

religión eran ataduras que inhibían al ser humano para
pensar de manera autónoma y puramente racional.

El liberalismo es una ideología política que, desde un principio, abogó por la igualdad formal frente al poder
jerárquico y hereditario. Su bandera de lucha fue la de la igualdad de oportunidades para todos. De acuerdo
con los principios de la ilustración el centro y medida de la sociedad, de las leyes y del Estado, era la persona.
El reconocimiento de los derechos ciudadanos, la soberanía popular y la división de los poderes se convirtieron
en pilares fundamentales sobre los cuales se debía construir cualquier tipo de organización política,
especialmente del sistema republicano que se consideraba el ideal para una nación moderna.

El racionalismo, no es sólo una actitud mental, es toda una posición ante la vida; de él emerge todo el modo
de ser del hombre moderno. El racionalismo impone de manera secular la fe absoluta en los poderes de la
razón, para ella no hay conquistas imposibles pues puede poner su orden en todo. Esta actitud alcanza plena
manifestación en la organización política (Estado liberal democrático) que terminó por imponerse a contar de
la Revolución Francesa y en el desarrollo científico y tecnológico (progreso ilimitado) a partir de la Revolución
Industrial.
 Las ideas ilustradas se expandieron entre los monarcas y la aristocracia que, muchas veces, intentaron
aplicarlas; sin embargo, fueron la clase media y la burguesía las que más se identificaron con ellas. En sus
planteamientos veían reflejadas muchas de sus aspiraciones políticas, sociales y económicas. La Ilustración es
un elemento esencial para comprender el cambio en los valores sociales de fines del siglo XVIII. Con la
expansión de sus ideas, el individuo sería cada vez más apreciado por sus talentos y méritos personales, que
por el lugar que ocupara en la escala social.

Algunos planteamientos o propuestas ilustradas llegaron a ser implementados por algunos monarcas europeos,
que veían en ellas un modo de racionalizar el aparato estatal y mejorar la condición económica de sus respectivos
reinos. Este tipo de Estado recibió el nombre de Despotismo Ilustrado. Entre los monarcas más representativos
de esta corriente se destacaron Federico II de Prusia y Catalina II de Rusia.

Los principales planteamientos de la Ilustración fueron:

- Mediante el uso de la razón, la sociedad mejoraría y el ser

humano sería más feliz.

- Los seres humanos son semejantes y libres, con los mismos

derechos y deberes.

- El Estado es un instrumento para conseguir el bienestar de

los súbditos.

- Para resguardar la soberanía, debe existir un contrato en

que el pueblo delega el gobierno en manos del rey. Si el rey
es un mal gobernante, el poder debe volver al pueblo su
fuente de origen. Se espera que el soberano se desempeñe
de manera racional y respete los derechos de todos sus
miembros.

- Es indispensable que las naciones se constituyeran en Repúblicas, basadas en la división de poderes como
método que permita controlarse entre sí evitando abusos de la autoridad. El que debería estar consagrado por
una Constitución y las leyes para evitar la arbitrariedad de las autoridades.

- El Estado debe intervenir lo menos posible en el desarrollo económico. Además, se formulan soluciones a
problemas prácticos, sobre todo en el ámbito agrícola, al incorporar métodos que permiten a los campesinos
aprovechar mejor sus recursos.

- Critica al exceso de religiosidad y fanatismo, así como los convencionalismos sociales y el ejercicio absoluto del
poder.

- Defendieron la tolerancia como la base de las relaciones humanas y criticaron la intolerancia religiosa. Aunque
la mayoría de ilustrados eran creyentes, negaban la superioridad de una religión sobre las demás y propusieron
la necesidad de establecer unos códigos morales dictados por la razón.

- Impondrán el pensamiento conocido como liberalismo económico, cuya argumentación se basa en la

promoción de la iniciativa privada y de la renuncia del Estado a actuar en economía, de esta forma el trabajo
personal e individual es la base de la riqueza de una sociedad.
ACTIVIDAD.

1. ¿Por qué se dice que el siglo XVIII es el siglo de las Luces?

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2. ¿Qué es la Ilustración? ¿Y qué planteaba?

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3. ¿Qué es el liberalismo?

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4. ¿Cómo son los seres humanos según los planteamientos de la ilustración?

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5. ¿Qué critica la Ilustración?

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6. ¿De qué se trató el liberalismo económico?

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 IDEALES POLÍTICOS DE LA ILUSTRACION
Durante el siglo XVIII, los intelectuales europeos tuvieron las herramientas necesarias para crear una nueva
corriente filosófica que recogió la necesidad de cambios económicos, sociales, culturales y sobre todo
políticos, generando las condiciones para el desarrollo de las revoluciones que se llevaran a cabo
posteriormente.

Desde la perspectiva ideológica, el racionalismo de los pensadores ilustrados facilita el desarrollo del programa
político burgués, y crea la crisis de legitimidad del Antiguo Régimen. El legado político e ideológico de la
ilustración se puede puntualizar en las siguientes ideas:

Los idearios que nacerán y se consagrarán en este periodo, serán la base de las sociedades actuales amparadas
en manifiestos que hablan del reconocimiento a la igualdad, la libertad, la soberanía y la participación política.
Establecidos en las siguientes ideas:

Políticamente, no aceptaban el absolutismo ni la

excesiva concentración del poder en manos del rey.
Creían en la implantación de un régimen político en
el cual, el pueblo delegaba el poder y la capacidad
de gobernar en el soberano. Así, el poder ya no
deriva de D ios sino del pueblo, de modo que las
personas cambian su condición de súbditos por la
de ciudadanos.

El derecho a la libertad y la tolerancia

El individuo debía gozar de mayores libertades y no estar sometido ni al poder de una monarquía absoluta ni
al de la Iglesia. Se reconocen y garantizan por medio de las constituciones los derechos individuales de las
personas. Varios pensadores defendieron el derecho a la libertad de pensamiento, de opinión y de reunión.
Admitían sólo la limitación impuesta por la ley, porque cuidaba el interés de todos. La defensa de la libertad
individual suponía la tolerancia frente a las ideas de otros.
Entre estos derechos encontramos los referidos a la igualdad ante la ley, el nacer libres e iguales en derechos
y en deberes, la libertad para expresar opiniones y creencias que cada uno tuviese, etc.
“Es obligación de un gobierno garantizar a la sociedad los derechos naturales entre ellos: a la vida, la igualdad,
la libertad y la propiedad.” John Locke

Igualdad
La igualdad de las personas era indiscutible, partiendo de la base de que todos los seres humanos proceden
de la misma naturaleza, poseen la capacidad de razonar y, por tanto, tienen los mismos derechos. De acuerdo
al pensamiento ilustrado, Se debía reducir la desigualdad social existente, aboliendo la servidumbre y la
esclavitud e ilustrando al pueblo para que pudiera progresar.
 La separación de poderes
Sera indispensable que las naciones se constituyeran en Repúblicas, basadas en la división de poderes como
método que permita controlarse entre sí evitando abusos de la autoridad. El que debería estar consagrado
por una Constitución y las leyes para evitar la arbitrariedad de las autoridades.
“Se debía eliminar el poder absoluto de los monarcas, el Estado debía dividirse en tres poderes ejecutivo,
legislativo y judicial.” Montesquieu

Soberanía popular
Basado en el acto de delegación voluntaria y racional de los pueblos, sobre los que ellos mandan, lo que implica
la sustitución de la monarquía por el poder del pueblo.
Este elegía los gobernantes por un determinado número de años. Ellos tomaban las decisiones en
representación del pueblo, pero el poder permanecía siempre en el pueblo. A esta forma de gobierno la llamó
república. En una república, el gobierno es elegido por el pueblo por un determinado número de años. Toma
las decisiones en representación del pueblo que le ha delegado esta función, pero no es el dueño del poder.
“La sociedad debía establecer acuerdos con sus gobernantes, éstos últimos mantendrían el orden social
evitando manifestaciones de descontento.” Thomas Hobbes
“El Estado debía establecer un contrato social entre la población y sus gobernantes, y que el soberano no es
el monarca, sino la voluntad del pueblo para elegir a sus gobernantes.” Jean Jacobo Rousseau

Las ideas planteadas por los filósofos de la ilustración, que proponían nuevas formas de organización política,
se convertirían en una fuente de inspiración para jóvenes criollos y que harán suya los movimientos
independentistas que se desarrollaran en toda América latina.

ACTIVIDAD.

1. Completa el siguiente cuadro con la información.

NOMBRE DEL AUTOR FRASE

2. ¿Cuáles son los poderes del Estado?

3. ¿Qué derechos aparecen con la Ilustración?

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4. ¿Quién elige a las autoridades en una República? ¿Y cuál es su función?

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