Biología Estomatológica, 2023-I Programa de Estomatología

ESQUEMA DE INFORME DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

I. INTRODUCCION

La sección de Introducción es una parte importante de un informe de investigación,

ya que proporciona al lector una visión general del tema que se va a tratar y establece
el contexto en el que se llevó a cabo la investigación. En esta sección, se presentan
los objetivos del estudio y se explican las razones por las cuales se realizó la
investigación. Además, se revisan los antecedentes y la literatura existente en el tema,
se discuten las hipótesis y se plantea la pregunta de investigación.

En general, la sección de Introducción debe contener los siguientes elementos:

1. Antecedentes y contexto: se proporciona una descripción general del tema de

investigación, incluyendo por qué es importante y relevante.

2. Revisión de la literatura: se presentan las investigaciones anteriores realizadas

sobre el tema, destacando las principales conclusiones y descubrimientos.

3. Pregunta de investigación y objetivos: se establece la pregunta de

investigación que se pretende responder en el estudio y se presentan los
objetivos específicos de la investigación.

4. Hipótesis: se presentan las hipótesis que se van a probar en el estudio, si es

que existen.

5. Justificación: se explica por qué el estudio es importante y cómo puede

contribuir al conocimiento existente sobre el tema.

La sección de Introducción debe ser clara y concisa, y debe despertar el interés del
lector. Además, debe proporcionar una base sólida para el resto del informe de
investigación.

II. MATERIAL Y MÉTODOS

La sección de Materiales y Métodos describe el diseño y la metodología utilizados en

la investigación para obtener los datos necesarios para responder a las preguntas de
investigación. Esta sección debe ser lo suficientemente detallada para que otros
investigadores puedan reproducir el estudio y verificar los resultados.

Los elementos que pueden incluirse en la sección de Materiales y Métodos son:

1. Diseño del estudio: se describe el tipo de estudio, como experimental,

cuasiexperimental, observacional, transversal, longitudinal, etc.

Prof.: Marino Olivares de la Cruz, Olga De la Cruz Prado, Geyby Carrillo Apolo, Romelia Cabrera Rodríguez
 Bioquímica Estomatológica, 2022-2 Programa de Estomatología

2. Participantes: se describe la población de interés y cómo se seleccionaron los

participantes. Se pueden incluir detalles como la edad, el género, la ubicación
geográfica y cualquier criterio de exclusión.

3. Procedimientos: se describe cómo se llevó a cabo el estudio, incluyendo

detalles sobre la intervención o tratamiento (si los hubo), los procedimientos
de medición y la duración del estudio.

4. Instrumentos: se describe el equipo, las herramientas o los cuestionarios

utilizados para medir las variables de interés.

5. Análisis de datos: se describe el tipo de análisis estadístico utilizado y cómo

se procesaron los datos.

6. Consideraciones éticas: se describen los procedimientos éticos utilizados en la

investigación, incluyendo la obtención del consentimiento informado de los
participantes y la protección de su privacidad.

En general, la sección de Materiales y Métodos debe ser lo suficientemente detallada

para que otro investigador pueda replicar el estudio, pero también lo suficientemente
clara para que cualquier lector pueda comprender cómo se llevó a cabo la
investigación y cómo se recopilaron los datos.

III. RESULTADOS

La sección de Resultados presenta los hallazgos del estudio y los datos recopilados.
En esta sección, se presentan los resultados de los análisis estadísticos, gráficos y
tablas relevantes, y se describen los principales patrones y tendencias encontrados en
los datos.

Es importante presentar los resultados de una manera clara y precisa. Se pueden

utilizar tablas, gráficos y figuras para resumir los resultados de manera visual y para
facilitar su comprensión. Además, es importante proporcionar una breve descripción
de cada resultado y explicar su relevancia en relación con la pregunta de
investigación y los objetivos del estudio. Es importante presentar los resultados de
manera objetiva y evitar hacer interpretaciones o conclusiones en esta sección. En
lugar de eso, se deben presentar los datos y los resultados tal como se encontraron. La
sección de Discusión es el lugar para interpretar y discutir los resultados.

En general, la sección de Resultados debe ser clara, concisa y fácil de entender. Se

deben evitar la jerga técnica y las explicaciones demasiado complejas. Además, es
importante asegurarse de que todos los resultados sean relevantes y estén
relacionados con la pregunta de investigación y los objetivos del estudio.

IV. DISCUSIÓN

Msc. Blga. Geyby Tatiana Carrillo Apolo

 Bioquímica Estomatológica, 2022-2 Programa de Estomatología

La sección de Discusión se centra en la interpretación de los resultados del estudio y

en la discusión de su relevancia en relación con la pregunta de investigación y los
objetivos del estudio.

En esta sección, se debe comenzar con una breve revisión de los resultados
presentados en la sección de Resultados. A continuación, se deben interpretar los
resultados y explicar su significado. Esto puede incluir comparar los resultados con
estudios previos, explicar las razones detrás de los hallazgos y discutir cualquier
limitación del estudio. Es importante recordar que la discusión debe centrarse en la
relación entre los resultados y la pregunta de investigación y los objetivos del estudio.
Se deben resaltar las implicaciones teóricas y prácticas de los resultados y explicar su
relevancia en el campo de estudio. Además, se deben plantear preguntas para la
investigación futura y sugerir áreas de mejora o expansión del estudio.

Es importante presentar la discusión de manera clara y concisa, evitando caer en jerga

técnica o excesos de detalle. Es recomendable utilizar ejemplos para ilustrar las
conclusiones y explicar cómo los resultados respaldan o refutan las hipótesis
planteadas en la sección de Introducción. En general, la sección de Discusión debe ser
un análisis cuidadoso y detallado de los resultados, enfocado en la relación entre los
resultados y la pregunta de investigación y los objetivos del estudio.

V. CONCLUSIONES
La sección de Conclusiones es un resumen de los hallazgos del estudio y su
relevancia en relación con la pregunta de investigación y los objetivos del estudio. En
esta sección, se deben resumir los principales resultados y hallazgos del estudio. Se
debe explicar cómo los resultados respaldan o refutan las hipótesis planteadas en la
sección de Introducción y cómo se relacionan con los objetivos del estudio.

Es importante recordar que las conclusiones deben ser basadas en los resultados del
estudio, y no en suposiciones o hipótesis no comprobadas. Se deben resaltar las
implicaciones teóricas y prácticas de los resultados y explicar su relevancia en el
campo de estudio. Es recomendable utilizar ejemplos para ilustrar las conclusiones y
explicar cómo los resultados respaldan o refutan las hipótesis planteadas en la sección
de Introducción. También se pueden plantear preguntas para la investigación futura y
sugerir áreas de mejora o expansión del estudio.

Es importante presentar las conclusiones de manera clara y concisa, evitando caer en

jerga técnica o excesos de detalle. La sección de Conclusiones debe ser una síntesis
de los resultados y su relevancia en relación con la pregunta de investigación y los
objetivos del estudio.

Msc. Blga. Geyby Tatiana Carrillo Apolo

 Bioquímica Estomatológica, 2022-2 Programa de Estomatología

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

La sección de Referencias Bibliográficas es una lista de todas las fuentes de
información que se citaron en el trabajo. Es importante asegurarse de que todas las
fuentes citadas en el texto estén incluidas en la lista de referencias bibliográficas.
Las citas se realizarán al estilo Vancouver, y se deben seguir las reglas:

1. Las referencias se numeran en orden de aparición en el texto.

2. Se utilizan números arábigos para numerar las referencias.

3. Si se citan varias referencias juntas, se deben separar los números por comas.

4. Si se citan más de tres autores, se utiliza "et al." después del primer autor.

5. Los títulos de los artículos se escriben en minúsculas, excepto para la primera

letra y para los nombres propios.

6. Si la referencia es un libro, se deben incluir el nombre de la editorial y el lugar

de publicación.

7. Las revistas se escriben en su forma completa, no se utilizan abreviaturas.

8. Se deben incluir los números de página si es una referencia directa.

9. Las referencias deben estar escritas en orden numérico en la sección de

Referencias Bibliográficas.

Un ejemplo de una referencia en estilo Vancouver sería:

Smith J, Jones M, Johnson P, et al. Effects of exercise on cardiovascular health. J

Sports Sci. 2018;36(3):237-245.
Es importante revisar las pautas específicas del estilo Vancouver que se estén
utilizando, ya que pueden haber algunas diferencias menores en las reglas
dependiendo de la fuente.

Msc. Blga. Geyby Tatiana Carrillo Apolo