UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO

División Académica de Ciencias Económico Administrativas

Materia: Estadística Inferencial

Semestre: 3

Grupo: BLCP

Profesor: José Guadalupe Miguel Fortunato Mora López

Alumno: José Raúl Ochoa Sánchez

Matricula: 202B39328
 ¿Por qué son tan difíciles las matemáticas?

Las matemáticas son una materia difícil para muchos, tanto que se asume como
una de las que aglutinan mayores índices de fracaso y rechazo en las escuelas.
Y sin embargo, las competencias matemáticas son fundamentales en la vida.
la matemática usa un lenguaje que no es el que usamos normalmente, el que
asumimos desde pequeñitos para entender el mundo. Es decir, nosotros pensamos
en palabras, no en números; en signos con un significado verbal, no lógico. Razonar
en términos matemáticos es en cierta medida como cambiar de idioma, pero el salto
es todavía más grande que si tuviéramos que pensar en chino, por ejemplo.
La matemática y la lógica matemática se hacen muy difíciles de dominar porque
tienen reglas muy estrictas que se deben seguir rigurosamente. El hecho que por lo
general no haya posibilidades de desarrollar los temas libremente hace que las
personas se encuentren en una posición incómoda y muy poco creativa como lo son
otras áreas del conocimiento.

Hay más razones para encontrar las matemáticas difíciles. Está la cosa de
su carácter acumulativo. O sea, que para aprender a dividir hay que saber
multiplicar, y para multiplicar, sumar. Y no veas cuando pasamos a senos y cosenos,
integrales y derivadas. Si por lo que sea se nos complica interiorizar lo más básico,
entender lo más complicado será una tarea casi imposible.

Para rizar el rizo, parece que siendo niños no estamos biológicamente muy por
la labor de realizar pensamiento abstracto. Parece que el lóbulo frontal del
cerebro, que se encarga del razonamiento frontal y abstracto, no madura totalmente
hasta los 20 años; que lo nuestro en la infancia y la adolescencia es la impulsividad
(toma notición). Por eso se suele escuchar en las aulas de mates eso de “a ver,
piensa un poco antes de responder…”.

Entonces, ¿por qué para alguna gente resultan más fáciles que para otra? ¿Las
mates son difíciles o lo parecen? Sin duda hay casos y casos, a quien se le da mejor
o peor el pensamiento abstracto y eso de la resolución de problemas, pero buena
parte del rechazo tiene que ver con una falta de motivación en la que todos
tenemos bastante culpa.