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Equipo docente
SILABO
Logro DEL CURSO
Al finalizar el curso, el estudiante será capaz de
interpretar, elaborar y ejecutar planes de calidad
basados en la legislación vigente, para el control de
calidad de alimentos, desde la materia prima, el
proceso y producto final, con criterio y coherencia.
LOGRO DE LA SESIÓN
• Al finalizar la sesión, el estudiante analizará la lectura, responderá
un cuestionario y prepara un recurso gráfico para su presentación,
sobre las causas, consecuencias y agentes involucrados para el caso
de “Enlatado de caballa con presencia de parásitos”, considerando
los conceptos de calidad y control de calidad con sentido lógico y
coherente.
CONTENIDO
1.Introducción
2.Calidad , conceptos y fundamentos
3.Evolución de la calidad
4.Control de calidad
5.Calidad Total
6.Práctica
7.Referencia Bibliográfica
1. Introducción
Preguntas motivadoras:
¿ Por qué es
importante el control
de calidad e inocuidad
de los alimentos?
Revisar el video:
https://www.youtube.com/watch?v=jKNAEf6E
c8M
2. Calidad, conceptos y
fundamentos
Hacemos lluvia de ideas:
CALIDAD INOCUIDAD
Activemos micrófonos y /o
usemos el chat del aula
CALIDAD: CONCEPTOS Y FUNDAMENTOS
“Dar al cliente o a la siguiente persona en el proceso lo
que requiere, sea producto o servicio, adecuado a su
Ralfh Barra uso y hacer esto de tal modo que cada tarea se realice
correctamente desde la primera vez”
“Algo que puede mejorarse… y depende de la calidad de
Mazaaki Imani las personas”
Kaoru “Es lograr un producto económico , útil y satisfactorio
para el consumidor”
Ishikawa
Es cumplir con los requerimientos que necesita el cliente
con un mínimo de errores y defectos.
Philip Crosby Hay varios niveles de calidad o simplemente dos:
Aceptable y no aceptable.
Debido a que los clientes tienen necesidades cambiantes,
Armand la calidad es dinámica.
Feigenbaum La ingeniería traduce esta información en
especificaciones .
CALIDAD
Según la Norma ISO 9000:
https://www.youtube.com/watch?v=vIXEF0eEJtg
REPRESENTANTES
Jhosep Jurán.-1904-1967-Rumania-Ingeniería Eléctrica .”Padre de la calidad”
Trilogía de Jurán
Planeación de la calidad
Control de la calidad
Mejoramiento de la calidad
COMPETITIVIDAD
SATISFACCIÓN PRODUCTIVIDAD
DEL CLIENTE
MEJOR IMAGEN
DE LA CALIDAD RENTABILIDAD
ORGANIZACIÓN
MEJOR
IDENTIFICACIÓN DESARROLLO
RELACIÓN CON
DE LA EMPRESA DEL EMPLEADO
PROVEEDORES
FIDELIZACIÓN
4. ¿Qué es Control de
calidad?
CONTROL DE CALIDAD
RRHH COMPRAS
COMERCIAL
Control de
calidad
Preguntas DE REFLEXIÓN
1. ¿Cuál es la diferencia entre Control de Calidad vs
Aseguramiento de la calidad?
2. ¿Cuándo le conviene a una empresa u organización
aplicar la Gestión de la calidad total?
PRÁCTICA 01: “ENLATADO DE CABALLA CON
PRESENCIA DE PARÁSITOS EN QALY WARMA”
• Formamos 4 grupos equitativos de trabajo.
• Resolvemos las preguntas de la guía utilizando un recurso gráfico digital para su
presentación.
• El material gráfico se compartirá en el enlace designado por el docente.
N LECTURA PREGUNTAS
°
1DIARIO ALTAVOZ: ¿QUÉ ESTA PASANDO CON LAS ¿Qué organismos nacionales /autoridades competentes
1LATAS DE CABALLA estuvieron involucrados? ¿Cuál era su función en este caso?
1 ANEXO 2 : COMUNICADO N° 22 SANIPES 2017
¿Cómo y cuándo empezó la alerta sanitaria?
1DIARIO GESTIÓN: FLORIDA Y COMPASS: ¿QUÉ ¿Qué empresas nacionales e internacionales, estuvieron
2DIJERON TRAS LA ALERTA SANITARIA EN LAS involucradas y cuál es su grado de responsabilidad en el caso?
CONSERVAS DE CABALLA?
¿Cómo actuaron frente al hallazgo, en su lugar que medidas
2 hubieran tomado?
3DIARIO GESTIÓN: CHINA ADMITE QUE SÍ HUBO ¿Qué procesos de calidad se aplica en la manufactura de
PARÁSITOS EN CONSERVAS DE CABALLA PARA EL conservas de pescado?
PERÚ
¿La empresa proveedora aplicó las medidas sanitarias de
3 ANEXO 3: COMUNICADO N° 26 SANIPES 2017
calidad correspondiente según el riesgo que presentaba la
materia prima?
4RPP NOTICIAS: ¿PORQUÉ LAS CONSERVAS CHINAS ¿Dónde y cómo se contamina el pez caballa, de los parásitos
DE CABALLA TIENEN GUSANOS-PARÁSITOS? mencionados?
4 ¿Cuáles son los efectos del consumo por las conservas
infectadas con Anisákis?
Referencia Bibliográfica
• Deming's 1950 Lecture to Japanese Management. Traducido por Teruhide
Haga. Visto 24 de febrero 2015