SRC Edu251 Modulos Estatico PDF 6306dfe523fc6127078551

REPASO
ESPECIALIZADO
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE

La Biología te hará libre es una multiplataforma Este material es fruto del trabajo colectivo de
educativa que brinda diversos cursos virtuales editores, profesores, ilustradores, diseñadores
con el objetivo de mejorar las habilidades de y directores. El principal beneficiario de este
nuestros estudiantes a través de contenido esfuerzo es nuestro estudiante.
de alto valor académico. Este material tiene la
intención de interiorizar en nuestros alumnos

Recordamos que el contenido intelectual debe
que la educación no tiene por qué ser aburrida.
ser protegido por lo que exhortamos a nuestros
En base a lo anterior, proponemos una iniciativa
alumnos a no reproducir de manera total o
novedosa de transmitir información.
parcial el contenido del presente material.
DIRECCIÓN:
Blgo. MSc (c) Christian Villanueva
Ing. Amb. Cristhian Barnald
DiSEÑO:
Diseñadora Susana Arias
Diseñador Enrique Macedo
Diseñadora Fiorella Cortegana
Ilustrador Pablo Peña

ÍNDICE
Razonamiento Matemático. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Aritmética. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Geometría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Álgebra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
Trigonometría. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
La Biología te hará libre || SAN MARCOS 2023
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972 429 240
972 429 240
972 429 240
ARITMÉTICA
ARITMÉTICA
)
A S/.140 620
)
B S/.140 625
C ) S/.168 570
D ) S/.168 750
E ) S/.158 570
)
A 40 de A y 80 de B
)
B 50 de A y 70 de B
C ) 30 de A y 90 de B
D ) 20 de A y 100 de B
E ) 60 de A y 60 de B
972 429 240
ARITMÉTICA
972 429 240
ARITMÉTICA
...55214 n
( )
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GEOMETRÍA
GEOMETRÍA
AB 1+ 5 AE
=
BC 2 DE
5+1
2
5 −1
2
5 −2
2
5+1
4
5 −1
4
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GEOMETRÍA
AC
AB
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GEOMETRÍA
PF AF
PM QN PM BC
AB QN EC
AB BC AC
PQ

TM
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GEOMETRÍA
AB BC AC
BM AC
972 429 240
GEOMETRÍA
972 429 240
ÁLGEBRA
ÁLGEBRA
256500
T=
x 2 + x + 300
6+2 3
6+4 3
6+ 3
6+6 3
6+3 3
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ÁLGEBRA
(x + x − 6 ) ( x − 21) =
2
( x + 3)
4 2
0 n27 ab
2 a+ b n
a, b ∧ c c<b<a bc + a
− 12 3
2 x 4 − 3 x 3 + 4 x 2 + 12 x − 6 =0
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ÁLGEBRA
mn
n(m − 2) m
3x + 2 − x − 1 = 2 x + 3 .S .   ∪  p; + ∞
C=
n
m p
x 3 − 3 x 2 − 7 x + 12 = 3 x − 12 n A
= +
n 2
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TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA
12(tan α + cot β)
4
f(t) = A.sen .t
m
π =3, 14
11tan2 β
β
38sen  
2
x x
senx + sen2   =
cos2  
4
  4
asen2 x + cos4 x
1 + senx.cosx
2θ + sen2θ 2
m
2
2θ + cos2θ 2
m
2
2θ + cos θ 2
m
2
2θ + senθ 2
m
2
2θ − cos2θ 2
m
2
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TRIGONOMETRÍA
β 120°
α +=
(1 − 3 tan α)(1 − 3 tanβ)
senx cosx 4x
+ 4cos
=
x x 3
sen cos
3 3
 π ,4 π 
 
5π
2
6π
7π
5π
3π
2
 πt  2m 2mcos2θ + sen4θ
=
8 3 tan  
 72  m tan3 θ + tan2 θ m tan θ
(24 − 8 3)
( 2sen4° + sen41°)dam2
 senx  2
  dam
 2 
sen(x + 101°)
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TRIGONOMETRÍA
(9cos2 x)
(27sen2 x + 9 3sen2x)
X ∈ 0, π
AD
4senα
1 − 3cos α
4senα
3cos α − 1
3senα
1 − 4cos α
3senα
4cos α + 1
2senα
3cos α − 1
13,6(sen2 24° − sen2 6°)sen54°m
 x 
 35sen(3x)sec   
 2
  + 100
 x 
 sen   
 2 
0<x<π
tan αm
8tan αm
1, 7tan2 αm
1, 7cot2 αm
972 429 240
TRIGONOMETRÍA
a,b  2,4 
   
π
f(x) =
1 + cot x + senx sec x X ∈ − ,0
2
 π
=f(x) 2sec  2x + 
−∞ , −1  6 
3, +∞ a,b  ⊂ −π , π
  sen(a − b)
1, +∞ 2
−
2, +∞ 5
2
−
3
1
−
4
3
−
2
 3π πx 
3csc2  + +5 3
 4 4  −
4
972 429 240
PROBLEMAS DE CANTIDAD II
01. Si las siguientes balanzas están en equilibrio
LA FE
es lo más
¿Cuántos círculos necesitamos para equilibrar un cuadrado?
lindo de
A) 3
B) 6
C) 2
D) 5
la vida.
02. De 500 estudiantes, de la ciudad de Lima, que ingresaron a la UNMSM, se obtuvo que algunos provenían del cono
norte, cono sur, cono este y centro de Lima; como se muestra en la figura.
Se pide lo siguiente:
I. Halle el valor de m.
II. Halle la cantidad de estudiantes que no son del centro de Lima.
III. Halle el ángulo central del sector que corresponde a los alumnos del cono norte.
Dé como respuesta la suma de los valores numéricos de los tres casos.
A) 497
B) 497,5
C) 498
D) 497,6
03. Complete la siguiente tabla de modo que el producto de los números enteros positivos ubicados en cada fila, en
cada columna y en cada diagonal sea el mismo. ¿Cuál es el valor de “x”?
LBTH
L
A) 25
B) 10
C) 20
D) 50
LA BIOLOGÍA TE HARÁ LIBRE
04. Indique el máximo valor de M en la siguiente igualdad:
PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN O COPIA PARCIAL O TOTAL BAJO CUALQUIER MEDIO.

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Ing. Amb. Cristhian Barnald

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Ilustrador Pablo Peña

(1 − 3 tan α)(1 − 3 tanβ)

13,6(sen2 24° − sen2 6°)sen54°m

PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN O COPIA PARCIAL O TOTAL BAJO CUALQUIER MEDIO.

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