Nombre:__________________________________________________________________Fecha: JUNIO PJE:____/_____
• USA LÁPIZ MINA Y GOMA.
• PUNTAJE COMPLETO CON DESARROLLO.
Instrucciones: Resuelve en los espacios en blanco y encierra la alternativa correcta.
1 punto con desarrollo.
I.- MULTIPLOS, DIVISORES, PRIMOS.
1.- El conjunto de los múltiplos de 7 mayores que 21 y menores que 63 es
a) 0 – 7 -14- 21 – 28 – 35 b) 7 – 14 – 21 – 28 – 35 – 42 c) 28 – 35 – 42 – 49 – 56 – 63 d) 28 – 35 – 42 – 49 – 56 2.- Todos los divisores del 60 son:
a) 8 b) 10 c) 12 d) N.A. 3.- El número que tiene los siguientes divisores 2 – 3 – 9 -18 – 1 – 6 es el
a) 12 b) 16 c) 18 d) 9 4.- El MCD entre 14 y 21 es el
a) 7 b) 1 c) 14 d) N.A. 5.- La factorización prima del número 65 es
a) 5 * 12 + 5 b) 5 * 13 c) 5 * 5 * 3 d) N. A. 6.- La factorización 2 * 2 * 3 * 5 corresponde al número
a) 65 b) 60 c) 55 d) 45 PROF. CLAUDIA ARAVENA. ASIG. MATEMÁTICAS. 6° AÑO BÁSICO
II.- OPERATORIA:
1.-Resuelve en el espacio en blanco y encierra la letra de la sustracción que NO de: 8.370
a) 32.679 - 24.309 b) 35.669 - 25.309 c) 89.567 – 81.197
2.- Resuelve en el espacio en blanco y encierra la letra de la adición que da como total al número 56.978 a) 32.679+24.309 b) 35.669+25.309 c) 24.309+32.669
3.- ¿Cuál de los siguientes números es la mejor estimación (el resultado que más se acerca) del producto de 182 · 30
a) 3 600 b) 5 600 c) 5 400 d) 6 000
4.- El producto de 4215 x 32 es
a) 124.072 b) 12 8. 600 c) 130. 518 d) 134. 880 PROF. CLAUDIA ARAVENA. ASIG. MATEMÁTICAS. 6° AÑO BÁSICO 5.- Si se vendieron 100 quesos a $ 2670 cada uno. ¿Cuánto dinero se recaudó?
a) 26 700 b) 260 700 c) 277 000 d) 267 000
6.- Calcula y responde el producto de 278 · 1000 es un numero de:
a) De cuatro cifras b) De cinco cifras c) De seis cifras d) De siete cifras
7.- El resultado de la expresión 200 · 3 + 12 · 3 equivale a:
a) 212 · 3
b) 200+12 · 3
c) 3 · ( 200 + 3)
d) 3 · 200 + 12 8.- Al resolver 725: 4 se obtiene
a) Cociente 181 ,resto 0
b) Cociente 181 ,resto 1 c) Cociente 182 ,resto 0 d) Cociente 182 ,resto 1
9.- Camilo repartió el total de dulces que tenía entre sus 5 amigos y le sobraron 2 dulces ¿Cuál podría ser el número de dulces que tenía Camilo ?
a) 26 b) 24 c) 22 d) 35
III.-FRACCIONES:
1.- ¿Qué fracción del círculo está sombreada?(1 pto)
a) 5/6 b) 6/8 c) 5/8 d) 5/3 PROF. CLAUDIA ARAVENA. ASIG. MATEMÁTICAS. 6° AÑO BÁSICO 2.- Roberto sembró 2 plantas de maíz, 2 de lechugas y 4 de zanahorias.
Del total de plantas ¿qué fracción son zanahorias? (Dibuja el diagrama)
e) 1/4 f) 1/3 g) 1/2 h) 1/8
3.- ¿Qué fracción de vocales tiene la palabra MESA?(2 ptos)
a) 1/4 b) 2/3 c) 2/4 d) 1/3 4.- El denominador de esta fracción es:
a) 3 b) 4 c) 8 d) 9
5.-A Bruno y Pablo les gusta mucho la leche con chocolate. Bruno al desayuno tomó 1/4 de litro y Pablo tomó 3/4 ¿Quién tomó menos leche?
a) Pablo. b) Bruno. c) Ambos tomaron lo mismo. d) No se puede saber.
6.- El numerador en una fracción significa:
a) El total de partes de un entero.
b) Lo que falta por pintar en un diagrama. c) Las partes que se sacan de un entero. d) Las partes en que se divide un entero.
7.- La fracción 12/5 es una fracción
a) propia b) impropia c) mixta d) N. A. PROF. CLAUDIA ARAVENA. ASIG. MATEMÁTICAS. 6° AÑO BÁSICO
8.- Si transformamos 23/7 a Mixta tenemos
a) 3½ b) 2½ c) 3¼ d) 3 2/7
9.- Alicia compra 5/8 de queso y al día siguiente compra 3/8 más. ¿Cuánto ha comprado Alicia?
a) 1 kg b) ¼ kg c) 3/8 kg d) N. A. 10.- Dos personas van a comprar jamón al supermercado: La primera trae 4/5 y la segunda 5/7
¿Quién ha comprado más jamón?
a) La primera b) La segunda c) Ambas traen lo mismo d) N.A. 11.- Si amplificamos por 6 la fracción 7/9 obtenemos
a) 54/42 b) 42/54 c) 13/15 d) 42/9 12.- La fracción 45/60 al ser simplificada hasta irreductible llega a
a) ¾ b) 9/12 c) ¼ d) ½
13.- Marca la fracción que es equivalente a 2/5
a) 1/5 b) 4/8 c) 8/20 d) 6/5
14.- Si Juan tiene 3/2 kilos de pan y se come un cuarto de kilo. ¿Cuántos kilos de pan le quedan? A. 3/4 B. 1/2 C. 5/4 D. 1/3
