I.E.P.

“PORTAL DE BELÉN”
Secundaria
ARITMÉTICA 1er año A-B

SESIÓN 16: OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES I

1. Adición y Sustracción: Para sumar o restar números decimales, se escriben ordenadamente en

columnas, haciendo coincidir las partes enteras y decimales respectivamente, tomando la coma
decimal como referencia, luego se halla la suma o diferencia manteniendo la coma decimal en su
misma posición. Ejemplo:
• 5,36 + 0,254 •7,5 – 3,24 • 3,81 + 11 • 15 – 13,09 + 1,123
5,360 + 7,50 - 3,81 + 15,00 - 1,910 +
0,254 3,24 11,00 13,09 1,123
5,614 4,26 14,81 1,91 3,033

2. Multiplicación: Para multiplicar números decimales se procede como si fueran enteros y en el

producto se consideran tantas cifras decimales como tengan en total los factores. Ejemplo:
• 2,7 + 0,45 • 0,015 x 0,11 • 48,35 x 14 • 1,07 x 205
27 x 15 x 4835 x 107 x
45 11 14 205
135 + 15 + 19340 + 535 +
108 15 4835 214
1,215 0,00165 676,90 219,35
Observación: Si se multiplica un número decimal por 10; 100; 1000; 10000; etc, sólo se corre la
coma decimal tantos lugares a la derecha como ceros tenga el factor. Ejemplo:
• 26,42 x 10 = 264,2 • 26,42 x 1000 = 26420
• 26,42 x 100 = 2642 • 26,42 x 10000 = 264200

3. División: Para dividir números decimales tomaremos en cuenta los siguientes casos:
• Entero entre un entero • Decimal entre un entero
39  4 = 9,75 36,75  5 = 7,35
⇒ 39 4 ⇒ 39,00 4 ⇒ 36,75 5
(3) 9 30 9,75 17 7,35
20 25
- -

II BIMESTRE Prof. Jorge Luis Briceño Salvador

 I.E.P. “PORTAL DE BELÉN”
Secundaria
ARITMÉTICA 1er año A-B

• Entero entre decimal • Decimal entre decimal

18  0,75 = 24 1,5075  0,025= 60,3
x 100 x 100 x 1000 x 1000
⇒ 1800 75 ⇒ 1507,5 25
300 24 75 60,3
- -
Observación: Si se divide un número decimal entre 10; 100; 1000; 10000; etc, sólo se corre la
coma decimal tantos lugares a la izquierda como ceros tenga el divisor. Ejemplo:
• 15,3  10 = 1,53 • 15,3  1000 = 0,0153
• 15,3  100 = 0,153 • 15,3  10000 = 0,00153

Nota: Se debe tener en cuenta que un número entero al ser dividido por 10; 100; 1000; 10000;
etc, también se convierte en número decimal, considerando tantas cifras decimales como ceros
tenga el divisor. Ejemplo:
• 24  10 = 2,4 • 82  1000 = 0,082
• 17  100 = 0,17 • 35  10000 = 0,0035

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Un obrero gana 8,75 soles por hora de 3. Si por docena y media de cuadernos se pagó
trabajo ¿Cuánto ganará en 6 días de trabajo, 103,50 soles. ¿Cuál es el precio de cada
si trabajó 8 horas cada día? cuaderno?
Solución: Solución:
6 días x 8 horas cada día = 48 horas 1 docena y media = 12 + 6 = 18
⇒ 875 x ⇒ 103,50
48 18
7000 + 13 5 5,75 Rpta: cuada cuaderno
3500 90 cuesta 5,75 soles
420,00 Rpta: Ganará 420 soles -

2. ¿Qué número es igual a 5 veces la suma de 4. ¿Qué número es 150 unidades menos que el
2,855 y 0,8? cociente de 612,15 y 1,5?
Solución: Solución:
⇒ 5 x (2,855 + 0,8) = 5 x 3,655 ⇒ (612,151,5)-150 6121,5 15
Rpta: 18,275 = 408,1 – 150 121 408,1
15
Rpta: 258,1 -

II BIMESTRE Prof. Jorge Luis Briceño Salvador

 I.E.P. “PORTAL DE BELÉN”
Secundaria
ARITMÉTICA 1er año A-B

PRÁCTICA DE CLASE

1. Si por 5 metros de tela se pagó S/. 186 5. Efectuar: 3,06 x 0,04 – 0,02  0,4
¿Cuánto se pagará por 12 metros de la Solución: 0,1224 - 0,05
misma tela? Rpta: 0,0724
Solución:
186 5 ⇒ 37, 2 x 6. Efectuar: 4,07  0,5 + 16,2  5,4
36 37,2 1 2 Solución: 8,14 + 3
10 74 4+ Rpta: 11,14
- 372
4 4 6, 4 7. Multiplicar en forma abreviada:
Rpta: Por 12 metros se pagará S/. 446,40. 54,271 x 100 = 5427,1
6,4 x 10000 = 64000
2. Se ha comprado 9 cuadernos a S/. 2,75 0,0008 x 1000 = 0,8
cada uno y 5 lapiceros a S/. 2,15 cada uno. 73,81 x 10 = 738,1
¿Cuánto se pagó en total?
Solución: 8. Dividir en forma abreviada:
2,75 x 2,15 x ⇒ 24,75 + 0,6  10 = 0,06
9 5 10,75 0,38  100 = 0,0038
24,75 10,75 35,50 45,2  1000 = 0,0452
Rpta: En total se pagó S/. 35,50.
73,05  10000 = 0,007305

3. Efectuar: 7,2 + 3,6 x (4,36 – 3,8)

9. Efectuar en forma abreviada:
Solución:
59  1000 = 0,059
7,2 + 3,6 x 0,56
98  10 = 9,8
7,2 + 2,016
675  10000 = 0,0675
Rpta: 9,216
412  100 = 4,12
2  1000 = 0,002
4. Efectuar: (65,2 – 23,85) x (19,06 - 21)
Solución: 5  10 = 0,5

41,35 x -1,94
Rpta: -80,219

II BIMESTRE Prof. Jorge Luis Briceño Salvador