Tecnología de la Producción

Sílabo del Curso

Aplicaciones del Cálculo Diferencial e Integral
Información General
Plan Curricular C9-2014-1 2do ciclo Horas por Sesión 4 teóricas
Créditos 3 N° de sesiones 17 sesiones de Aula
Código GG2054

Semestre Académico 17 semanas

Profesor Ofic. Horario de Atención Correo electrónico

Descripción del Curso

Sumilla
La unidad didáctica de Aplicaciones del Cálculo Diferencial e Integral, en la primera parte,
trata sobre las aplicaciones tecnológicas del cálculo diferencial e integral en situaciones de
ciencia y tecnología. Para lograr este cometido se necesita que el alumno tenga una base
sólida en precálculo (funciones, cálculo de derivadas e integrales). En la parte final de la
unidad didáctica, el estudio de la distribución normal nos ayuda el cálculo de probabilidades
en aplicaciones estadísticas
En este curso a los alumnos se les dotará de habilidades para la detección y análisis de
problemas así como la formulación y desarrollo de soluciones, aplicando técnicas y
herramientas modernas.
Los alumnos recibirán un texto conteniendo los temas a tratar y separatas complementarias,
para los cuales se solicita su lectura y comentario correspondiente.

Capacidades Terminales
 Representar funciones en forma gráfica utilizando conocimientos de límites y derivada
con precisión.
 Utilizar conocimientos de funciones, asi como de derivadas para analizar situaciones
de ciencia y tecnología.
 Calcular e interpretar resultados obtenidos del análisis de situaciones de ciencia y
tecnología.
 Aplicar conocimientos de funciones e integrales para el cálculo de áreas, volúmenes y
centro de masa en situaciones de ciencia y tecnología con orden y precisión.
 Calcula la probabilidad de ocurrencia de un evento utilizando conocimientos de
distribución normal.

Temas a tratar
Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades
capacidad Terminal Formación
1 Analizar y LÍMITES (al infinito y Límites infinitos y en Estima límites
representar en el infinito). el infinito. infinitos y al infinito.
gráficamente Asintotas verticales y Deduce asíntotas de
funciones que tienen horizontales. una función. Esboza
un comportamiento Trazado de gráficas graficas de funciones
asintótico. de funciones. asintóticas con cierta
presición.
2 Explicar la LÍMITES Continuidad de una Analiza la
continuidad de una (Continuidad de una función. Regla de continuidad de una
función. Aplicar regla función). LHospital función. Aplica la

1
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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
de Lhospital en regla de Lhospital al
límites calcular límites.
indeterminados.

3 Analizar y aplicar DERIVADA (Estudio Velocidad media e Calcula la de

conocimientos de del movimiento). instantánea. variación media e
tasa de variación Aceleración media e instantánea
(media - instantánea) instantanea. (velocidad y
al estudio del aceleración) de un
movimiento Aplicaciones a la móvil. Analiza
mecánico. física (análisis de gráficas de
gráficas). movimiento (x vs t; v
vs t; a vs t).

4 Evaluar el Práctica Calificada 1. Contenidos tratados Resuelve primera

aprendizaje. en la semana 1, 2 y práctica calificada.
3.

5 Analizar y aplicar DERIVADA (Razón Razón de cambio. Calcula la razón de

conocimientos de de cambio - Estrategias para cambio en problemas
razón de cambio Incrementos y resolver problemas referidos al
(instantánea) en el diferenciales). de razón de cambio. movimiento y estima
estudio del Diferenciales. los errores
movimiento. Estimación con propagados.
Determinar diferenciales.
diferenciales y
calcular la Error en la
propagación de aproximación (error
errores. relativo y error
porcentual).
6 Aplicar criterios de DERIVADA Valores extremos de Determina los valores
derivación para (Máximos y una función extremos de una
representar Mínimos). (Máximos y mímimos función. Aplica los
gráficamente una de una función). criterios de
función, identificando Funciones crecientes derivación para el
puntos máximos- y decrecientes. análisis de una
mínimos, intervalos Criterio de la primera función (crecimiente-
de crecimiento y derivada. decreciente,
concavidad. Concavidad. Criterio concavidad).
de la segunda
derivada.
Análisis y trazado de
curvas.
7 Modelar funciones, DERIVADA Modelamiento de Modela funciones a
optimizarlas (Problemas de funciones. Aplicación partir de enunciados
aplicando criterios de optimización). de los criterios de la literales. Identifica las
derivación e primera y segunda variables que se
interpretar resultados derivada a problemas maximizan o
obtenidos. de optimización. mínimizan. Aplica
Estrategias para criterios de
resolver problemas derivación al
de optimización. optimizar una
variable.

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Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades

capacidad Terminal Formación
8 Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve cuarta
aprendizaje. N° 2. en la semana 5, 6 y práctica calificada.
7.
9 Representar y INTEGRALES Gráfica de funciones. Representa gráficas
calcular áreas de (Cálculo de áreas de Regiones limitadas de funciones.
regiones entre curvas regiones planas). por una curva y los Determina los puntos
con precisión. ejes de coordenadas. de intercepción entre
Regiones limitadas las gráficas. Plantea
por curvas. la integral para el
cálculo del área entre
curvas.
10 Representar curvas INTEGRALES Definición longitud de Representa
conocidas y calcular (Longitud de arco). una curva. integrales para el
su longitud con cierta Forma diferencial de cálculo de la longitud
precisión. la longitud de arco. de una curva. Calcula
la longitud de una
curva.
11 Graficar superficies INTEGRALES (Área Definición de Define áreas de
de curvas conocidas de una superficie de superficie de superficie a calcular.
y calcular su área revolución). revolución. Calcula áreas de una
con cierta presición. Forma diferencial de superficie de
la superficie de revolución
revolución. empleando métodos
de integración.
12 Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve cuarta
aprendizaje. N° 3. en la semana 9, 10 y práctica calificada.
11.

13 Gráficar algunos INTEGRALES Definición. Aplica método de las

sólidos no cilindricos (Cálculo de Cálculo de seciones
y calcula su volumen. volumenes por medio volúmenes por medio
transversales para
de secciones de secciones calcular el volumen
transversales). transversales. del sólido. Aplica
métodos de
integración al
resolver integrales.
14 Aplicar los INTEGRALES Definición de sólidos Identifica la sección
fundamentos del (Cálculo de de revolución. transversal y el
cálculo integral para volúmenes de sólidos cilindro elemental de
determinar de revolución), Método de los discos. un sólido de
volúmenes mediante Método de las revolución. Utiliza la
secciones arandela. suma de Riemman
transversales y para plantear la
cascarones integral. Calcula la
cilíndricos. integral con
precisión.
15 Calcular momentos y INTEGRALES Definición. Calcula el momento
centroides de (Cálculo del centro C.M. para una de inercia y usa la
láminas aplicando el de masa). distribución de masas suma de Riemman
cálculo integral. en el eje y en plano. para establecer y
C.M. para placas de calcular la integral del
densidad constante. centro de masa de
un cuerpo laminar.

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capacidad Terminal Formación
Centroide de una
lámina.
16 Evaluar el Práctica Calificada Conceptos tratados Resuelve cuarta
aprendizaje. N° 4. en la semana 13,14 y práctica calificada.
15
.

17 Calcula e interpreta LA INTEGRAL Definición de una Define una variable

la probabilidad de un (Distribución normal variable aleatoria aleatoria con
evento con variable de probabilidades). continua. distribución normal
aleatoria continua y Distribución normal. estándar. Utiliza tabla
distribución normal. Distribución normal de distribución
estándar. normal. Calcula la
Tabla de distribución probabiblidad de la
normal. ocurrencia de un
Cálculo de evento.
probabilidades.
18 Evaluar el EVALUACIÓN Conceptos tratados Resuelve examen
aprendizaje. FINAL. en curso de la final.
semana 1 a la 17
.

Resultados

Metodología
La metodología utilizada parte de una programación planificada para la unidad didáctica,
definida tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar. Las
sesiones asocian lo conocido con los nuevos contenidos a tratar.

Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación de
los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.

Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite superar
el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.

Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feedback
del control del éxito en el aprendizaje del estudiante; así como, del éxito de las preparaciones
y conducción adecuada del profesor.

Sistema de Evaluación: w

Nota Final = 0.80 Pa + 0.20 Ex

Donde: E = Examen
Pa = Pruebas de Aula, Pb = Pruebas de Laboratorio, Pt = Pruebas de Taller

Bibliografía
 Larson, Ron (2006). Cálculo. México D.F: McGraw-Hill. Sede Centro (515/L25) Sede
Norte (516/L25) Stewart, James (2012). Cálculo de una variable .
México D.F: Cengage Learning. (515/S79C) Disponible Base de Datos Librisite

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 Rogawski, Jon, Ron (2012). Cálculo de una variable. Barcelona: Reverte. (515/R77)
 Leithol, Luis (2009). El Cálculo. México D.F: Oxford. (515/L42)

 Waner Stefan (2002). Cálculo aplicado. Madrid: Paraninfo. (515/W23)