Curva del diodo.

Una resistencia es un dispositivo lineal porque su tensión y su corriente son proporcionales en

cualquier dirección. Un diodo, en cambio, es un dispositivo no lineal porque su corriente y su
tensión no son proporcionales. Además, un diodo es un dispositivo unilateral porque sólo conduce
bien en la dirección de avance. A modo de guía, un diodo de silicio de pequeña señal tiene una
relación de resistencia inversa/adelante de corriente continua de más de 1000:1. En este
experimento, las corrientes y tensiones del diodo para la polarización directa e inversa. Los datos
de las mediciones se utilizarán para dibujar la curva del diodo. También se incluye la resolución de
problemas, el diseño y las opciones de aplicación.

Equipo

1 fuente de alimentación: ajustable de aproximadamente 0 a 15 V

1 diodo: 1N4148 o 1N914 (diodo de pequeña señal)

3 resistencias de ½ W: 220 V, 1 kV, 100 kV

1 DMM (multímetro digital).

Procedimiento

TEST DE DIODOS DMM

1. Utilizando el DMM como probador de diodos, conecte el cable al ánodo y el negro al cátodo
del 1N4148. Mida la tensión que cae a través del diodo cuando está polarizado hacia delante. El
diodo debe tener aproximadamente 0,7 V a través de él. Invierta los cables y mida la caída de
tensión a través del diodo. El medidor debe mostrar OL.

DATOS DEL DIODO

2. Mida y registre el valor de cada una de las resistencias utilizadas en este experimento.
Construya el circuito de la Fig. 1 (5-1) utilizando una resistencia limitadora de corriente de 1 kV.
Para cada fuente de tensión indicada en la Tabla 5-1, mida y registre la tensión del diodo V y la
corriente del diodo I.

3. 3. Calcule y registre la resistencia de avance en cc del diodo diodo para cada corriente de la
Tabla 5-1.

4. Ahora invertimos la polaridad de la tensión de la fuente en el circuito 1 (5-1). Para cada tensión
de la fuente de la Tabla 2, mida y registre la tensión del diodo V y la corriente del diodo I.

5. 5. Calculamos y registramos la resistencia inversa en cc del diodo diodo para cada tensión de la
fuente de la Tabla 2
6. Utilizamos los datos de las Tablas 1 y 2 para dibujar la curva del diodo
curva (V frente a I).
7. Los pasos anteriores demuestran que el diodo conduce
fácilmente en el sentido de avance y mal en el de retroceso. Utilizando la segunda
aproximación para un
diodo, calcule la corriente del diodo en las Figs. 5-2a y b.
Registre los cálculos en la Tabla 5-3.
8. Construya el circuito de la Fig. 5-2a (polarización hacia adelante). Mida
y registre la corriente del diodo en la Tabla 5-3.
9. Construya el circuito de la Fig. 5-2b (polarización inversa). Mida
y registre la corriente del diodo.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
10. Construya el circuito de la Fig. 5-3. Utilizando la segunda aproximación para un diodo,
calcule la tensión de carga VL y
registre en la Tabla 5-4. A continuación, mida y registre VL.
11. Ponga en cortocircuito el diodo con un cable de puente. Calcule VL para
esta condición y registre en la Tabla 5-4. Mida y registre
registre VL.
12. Retire el cable del puente. Desconecte un extremo del
diodo. Calcule VL y regístrelo. A continuación, mida y
registre el VL.
PENSAMIENTO CRÍTICO
13. Seleccione una tensión de fuente y una resistencia limitadora de corriente para producir
10 mA en la Fig. 5-1a. (Utilice las resistencias de las partes anteriores del experimento).
Construya el circuito y mida la corriente. Registre los valores de
VS y RS, junto con la I medida, en la Tabla 5-5.
APLICACIÓN (OPCIONAL)
14. Conecte el circuito de la Fig. 5-4 utilizando un zumbador magnético
equivalente al MCM Electronics 28-740, que tiene
las siguientes especificaciones: 3 a 28 V cc de entrada y
corriente de carga de 8 mA a 12 V cc. Observe que el zumbador está
polarizado, por lo que el terminal positivo de la fuente debe conectarse al cable rojo y el
terminal negativo de la fuente
al cable negro. Debe producirse un zumbido audible.
15. Examine la Fig. 5-5. ¿Debe funcionar el zumbador? Construya el
circuito de la Fig. 5-5 para verificar el resultado esperado.
16. Repita el paso 15 para el circuito de la Fig. 5-6.