La vocación: es la aptitud o talento para realizar algo.

La enseñanza de la medicina

Para tener éxito en la carrera de medicina se necesita tener:

• Interés por aprender y estudiar

• Dedicación y esfuerzo todos los días.

• Responsabilidad.

• Fuerza de voluntad para dejar todas las distracciones y dedicarte al 100% a esta

carrera.

• Contar con los recursos socioeconómicos necesarios para lo que se necesite

durante la carrera.

• Disponer de tiempo completo, olvidándote de tus fines de semana.

El valor de estudiar la historia en la disciplina medica

• Conocer el pasado para comprender el presente y enfrentar el futuro.

• Lo importante es conocer lo esencial sin profundizar en los detalles.

Medicina de los sumerios, Babilónica y de los Asirios

• Ríos: Tigris y Eufrates 2500 a 3000 años A. de C.

Revolución urbana

Esta revolución surge gracias a dos actividades que comenzaron a realizar los seres

humanos que era la selección de semillas y la crianza de animales. Comenzaron a

construir sus casas con lo que surgió el sentido de propiedad para su clan, su pueblo,

su núcleo familiar, para sus cultivos y sus animales.

Comienza por primera vez la esclavitud, con lo que se da la guerra de conquista.

Se dieron cuenta que algunos servían específicamente para luchar, mientras otros

eran sobresalientes realizando utensilios, con lo cual se forman distintos grupos de

gente, como los guerreros, los artesanos y los comerciantes.

A partir de que tuvieron mas tiempo y a raíz del ocio de la esclavitud surgen las artes

como la música, la pintura y la escultura.

Cuna de la civilización

Leyendas del Genesis

• paraíso terrenal

• De la creación

• Del diluvio universal

• De la torre de Babel: se construyó porque

querían superar a Dios haciendo una torre hasta

el cielo, pero no lo lograron.

La supervivencia de hombre viejos origino la

La torre de Babel de Garcia, S., 2017 (El mito de la Torre de leyenda de los patriarcas con cientos de años, al
Babel (sobreleyendas.com)) Sobre Leyendas

no tener guerras se dieron cuenta de que los hombres vivían mas sin embargo no

cientos de años como decía en las escrituras, pues se median entonces

diferente los años. Surge la cerámica, cestería, telares, la navegación, el cultivo vid

(inventaron el vino), edad de los metales, la rueda, el carro y la escritura (la primera

fue la cuneiforme).

Medicina Sacerdotal

• Estaba influenciada por la magia y asociada a las estaciones.

• Se desarrollo la astronomía con lo que comenzó el culto al, la tierra y el agua.

 • Surge la idea de la resurrección gracias a los sueños y a las transformaciones que

observaban por metamorfosis.

• Se pensaba que podían sanar invocando a los dioses relacionados con la medicina,

entre los principales encontramos a Marduk (principal), Nabu, Ea, Ninurta y Gula,

Ninazu y Ningischzida, y la serpiente Sachan de donde se obtiene el báculo y la

serpiente como símbolo de la medicina.

• En babilonia y Asiria la Medicina Sacerdotal estaba confinada a una casta

profesional, quienes la practicaban lo hacían en plazas públicas.

Código de Hammurabi (2623 a 1686 años A. de C.)

Es la primera legislación médica en escritura

cuneiforme, tiene más de 200 incisos, de los cuales 11

son sobre la práctica médica y veterinaria. Indicaba la

paga al médico según la posición social que tenia el

paciente y también los castigos que podía recibir, de

aquí surge el “ojo por ojo, diente por diente”. Si el

medico dañaba un órgano, causaba una lesión o incluso Código de Hammurabi de Elrazzaz, M., 2013
(http://english.ahram.org.eg/News/67159.aspx) Ahramonline

la muerte era castigado amputándole las manos o pagando con su vida.

“Donde quiera que se ama el arte de la medicina

se ama también a la humanidad” (Platón).

REFERENCIAS

• Barquín Calderón, M. (2004) Historia de la medicina. Méndez Editores.

BARQUIN-HISTORIA DE LA MEDICINA.pdf
• Cavazos Guzmán, L. & Carrillo Arraiga J.G. (2009). Historia y evolución de la

medicina. El Manual Moderno.

historiayevoluciondelamedicinacavazosmedilibros-150912172303-lva1-

app6891.pdf