materia

Ética de la educación

Ensayo: LA EDUCACIÓN Y EL
SIGNIFICADO DE LA VIDA

Nombre: Melanie Lizbeth

Cortez calderón
Introducción

A continuación el pequeño texto del autor explica que como sociedad, como escuela
y familia han crecido, formado y enseñado de una manera errónea de que es
realmente la educación y el significado de la vida, como bien saben la escuela
siempre se ha empeñado a que es colección de datos, memorización y que deben
aprenderse todo para alcanzar una posición buena de trabajo, en casa papás se
empeñan que uno como hijo debe ser cumplido tanto en casa como en la escuela
que debe esforzarse, sacar buenas notas y estudiar una buena carrera para
posicionarse en un buen trabajo con buen salario y la sociedad igual se ha
encargado de que si no tienes buen trabajo o no es estudias no eres nadie en la
vida, pero realmente esas personas que suelen criticar, no han de disfrutar la vida
por estar atados o darle un mayor peso a algo que no pueda conocerse a sí mismo.

El autor cuestiona a través de preguntas que se abordan mas a delante, como debe
ser una buena educación y como comprender el significado de la vida, Es
interesante como a través de preguntas reflexivas, realizados por Krishnamurti se
logra llegar a ideas profundas sobre la educación, como, por ejemplo: ¿El alcanzar
una meta o profesión será todo en la vida? No, es necesaria la comprensión de
nosotros mismos, ya que sin ésta la ocupación nos llevará a la frustración o miseria.

Nos hace comprender que la educación técnica o de especialidad de acuerdo a la

verdadera educación, debe realizar en nosotros un deseo de experimentar el
proceso integral de la vida. Krishnamurti resalta que no existe un método por medio
del cual se puede educar a un niño para que sea libre e integro, se necesita que al
individuo se le libere por medio de actividades.

El propósito de la verdadera educación no es hacer individuos mecánicos, es

capacitar al individuo para ser maduros y libres. El amor crea la comprensión de los
demás y por estar faltos de amor es que los gobiernos y las instituciones religiosas
educan y dirigen las vidas nuestras.
Cuando se educa a un niño se necesita amor, la capacidad de poder tratar con ellos
e identificar sus necesidades. Otra labor de la educación es crear nuevos valores,
por lo que el maestro tiene que crear un ambiente en el cual el niño o individuo sea
capaz de enfrentarse inteligentemente con los problemas que se le presenten.

Desarrollo

La educación y el significado de la vida resalta aspectos sumamente importantes

como: ¿Qué es la vida y para que nos educamos? De acuerdo con el autor la vida
es más que un sustento entre ellas son las aves, los peces, las flores y lo que nos
pueda rodear se le puede llamar vida y entonces la educación más que ser un aula
¿se puede comprender el proceso de la vida? O ¿solo nos prepara para una
vocación? Entonces para poder comprender la vida debe ser participe la educación
que nos ayude a entender lo extensa que es la vida y cómo afrontar problemas y
encontrar solución, ya que a veces tenemos el temor de seguir creciendo, el mayor
de los casos suele pasar en alumnos que están por terminar la carrera, entra el
temor de no encontrar algún empleo, ser rechazado o como empezar otra etapa, en
personas mayores entra el miedo al después de jubilarse o que pierdan el empleo
por la edad y a todo esto la autora le llama que cuando hay miedo no hay
inteligencia, se pretende que la educación no provoque temor y vivamos libremente
y al máximo esplendor.

De acuerdo con Krishnamurti la verdadera clase de educación no es tener mucha

letra o tener infinidades de datos extraídos de los libros que estará al alcance de
cualquiera que sepa leer, ya que para muchos padres solo les interesa que su hijo
se pueda posicionar en un trabajo bien pagado a futuro, pero nunca se han
preguntado ¿realmente si comprende el significado de la vida o se conoce a si
mismo? Muchas veces los padres o incluso uno como persona nos enfocamos a
una especialidad técnica que conocernos a si mismo y estamos en un error, porque
la vida es más allá que eso, es dolor, gozo, belleza y sobre todo disfrutarla día a día
ya que no hay vuelta atrás y la vida es solo una.

Krishnamurti describe que la educación de hoy es un fracaso porque le dan mas

peso a la educación técnica y no al conocimiento integral del individuo, siendo una
mayor necesidad del individuo lo cual le ayudará en la vida a resolver sus
complejidades y dentro de toda la lectura la autora a través de preguntas que se
abordará en seguida nos cuestiona porque le damos valor a otras cosas que a lo
que realmente debe importarnos.

Otra pregunta que cuestiona es ¿Para qué vivimos y luchamos? Si nos educamos
simplemente para lograr honores, alcanzar una buena posición, o ser más
eficientes, o poder dominar a los demás, entonces nuestras vidas estarán vacías y
carecerán de profundidad. Realmente todas las personas que existimos ya sean
aquí o de otra parte del mundo se han empeñado que vivir es tener buen empleo
con ingresos elevados para una mejor calidad de vida, pero a veces uno se pone a
pensar ¿cuándo uno muera realmente me llevare todo lo que compre en vida? Es
curioso que personas que se esforzaron toda la vida en comprar y tener todo lo que
quiera, realmente ¿disfruto su vida? Entonces… la autora pretende en el texto que
el mensaje sea que no hay que enfocarnos demasiado en un trabajo o darle el mayor
valor, ya que alrededor tiene una vida que se debe disfrutar, es decir desarrollar
esas habilidades o talentos ocultos que con la práctica será un éxito, y que los
padres dejen de presionar a los hijos en que debe de enfocarse en solo estudiar y
no en otras cosas, porque esto solo son patrones, prejuicios del que dirá la
sociedad.

Ahora bien, una buena educación no es la simple adquisición de conocimientos, ni

coleccionar datos, sino ver el significado de la vida como un todo. Pero el todo no
se puede entender desde un solo punto de vista. La función de la educación es crear
seres humanos integrados, por lo tanto, inteligentes, lo cual la inteligencia no es
mera información, no consta de libros ni en la capacidad de reaccionar hábilmente
en la defensa propia o de hacer.

La educación debe ayudar a descubrir valores permanentes para que no nos

conformemos meramente con formulas y lemas. La educación no debe estimular al
individuo a que se ajuste a la sociedad, ni a que se manifiesten en armonía negativa
con ella, si no que debe ayudarlo a descubrir los verdaderos valores que surgen
como resultados de la investigación desapasionada y de la comprensión de sí
mismo.

Conclusión

Al momento de que uno va leyendo el texto te hace reflexionar y comprender y sobre

todo tener otra mirada diferente a lo que pensamos conocer que es realmente la
educación y el significado da la vida. La autora nos menciona que todos los seres
humanos tenemos capacidades y un talento oculto sin excepción alguno, como
pintar, cantar, tocar el violín, tocar la flauta, ser deportista en las grandes ligas, sin
ser un experto pero uno lo domina, le gusta, quiere hacerlo, o ser un buen ser
humano, pero muchos de los casos es que decidimos enfocarnos a lo educación
técnica por la sociedad, los padres porque son los que siempre lo dicen “debes ser
un hombre de negocios” “un médico, ingeniero, funcionario del servicio
administrativo” etc.…

De esta manera, los padres o la sociedad en la que viven te van metiendo la idea y
condicionando y así destruyen el talento que quisieras ejercer por estar bajo esta
presión, sin saber que lo que importa es el talento propio para ser feliz, sin importar
la condición económica y es que no se trata de no ir a la escuela, por las pablaras
de la autora más bien se trata de cómo vivir la vida y no darle más peso a una cosa
que otras que te hacen feliz, es no limitarse a conocer la vida y disfrutarla, la
educación debe permitirles a los jóvenes y conocerse a sí mismos, descubrir sus
intereses y capacidades y desarrollarlos en libertad.

Y para concluir la educación debe ayudar a los jóvenes a conocer el verdadero

significado de la vida sin presiones, sin prejuicios porque cada quien es dueño de
su propio destino.

Posdata: ya ve profa el texto dice que no me debo enfocar ni darle tanto valor en la
escuela y mejor en mis talentos ocultos que se deben de desarrollar para alcanzar
la verdadera comprensión de la vida. A no se crea profa está muy interesante la
lectura te hace reflexionar si uno realmente se conoce a si mismo.