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Núcleo

temático: Cuidados de enfermería en pacientes con situaciones agudas


cardiorespiratorias

Tema: Cuidado de Enfermería en pacientes con tromboembolismo pulmonar agudo
Docente responsable: Ana Maria Bastidas E
Fecha de clase: viernes 2 de septiembre 7:30 a 12:30
Objetivo general: Presentar aspectos importantes del Cuidado de enfermería en situaciones de
Tromboembolismo Pulmonar Agudo, esta es la tercera enfermedad cardiorespiratoria mas frecuente y
puede ser mortal en la fase aguda o conducir a una enfermedad crónica y discapacidad, se debe
establecer la correcta atención en esta situación de emergencia a las cuales van a estar enfrentados los
estudiantes en los escenarios de Urgencias y Unidad de Cuidado Intensivo.
Objetivos específicos:
1. Retomar conocimientos específicos sobre anatomía y fisiología cardiopulmonar.
2. Identificar el correcto análisis sobre la fisiopatología de la enfermedad
3. Identificar la clasificación de la gravedad de la embolia pulmonar según el comportamiento
clínico.
4. Socializar de forma correcta los cuidados de enfermería en la fase aguda.

Competencias en el ser:
- El estudiante tiene una actitud abierta ante la adquisición de nuevos conocimientos, aplica los
principios éticos en atención del paciente crítico y comparte la comunicación efectiva y asertiva con el
equipo de trabajo.

Competencias en el saber:
- El estudiante relaciona las bases fisiopatologías de las respuestas humanas ante situaciones
agudas cardiopulmonares en el paciente crítico.
- El estudiante analiza los cambios cardiorespiratorios, para la identificación y aplicación del
proceso de Atención de Enfermería durante el cuidado de enfermería a pacientes con
tromboembolismo pulmonar agudo.

Competencias en el saber hacer:

- El estudiante aplica los conocimientos adquiridos en la lectura análisis y elaboración de un
mapa conceptual de los principales cuidados de enfermería en paciente con TEP agudo







TRABAJO INDEPENDIENTE DE ESTUDIANTE DE EXPOSICIÓN

Desarrollar la siguiente actividad de forma individual para el viernes 2 de septiembre 2022
El estudiante debe desarrollar los siguientes temas:

- Epidemiologia del TEP agudo
- Fisiopatología del TEP agudo
- Tres respuestas humanas prioritarias y Cuidados de Enfermería en TEP agudo

METODOLOGIA DEL DIA DE LA CLASE:
- Clase participativa
Distribución por grupos de trabajo para desarrollo de lectura de articulo titulado “Cuidados de
Enfermería en el tromboembolismo pulmonar en urgencias extra hospitalarias” (se encuentra en la
plataforma e-learning y desarrollo de mapa conceptual que resuma los apartados más relevantes del
artículo. Para subirlo al e-libre a mas tardar a las 18 horas del 2 de septiembre

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
La participación activa de los estudiantes
Y la generación por grupos del mapa conceptual

BIBLIOGRAFIA:
1. Cuidado Intensivo Y Trauma 2a Ed. Autor: Ordóñez D, Ricardo F, Ricardo B. 2009
2. Guia De Practica Clinica Sobre El Diagnostico Y Tratamiento De Embolia Pulmonar Aguda -
Sociedad Europea De Cardiologia 2015

FORMATO DE EVALUACIÓN
Actividad Educativa puntaje CALIFICACI observación
ÓN

Asistencia tutoría con mínimo cuatro días hábiles antes de la fecha de 0,5
exposición
Presentación personal acorde a la sustentación 0,5
Organización de la actividad 0,75
Define el ambiente coherente a la temática a tratar: uso de ayuda visual. Dispone
de medios y recursos para tratar la temática (ayudas educativas)
Trabajo en equipo 0,75
La actividad evidencia trabajo en equipo y colaborativo entre los expositores
Dominio del tema Socializa la temática de manera fluida, retroalimentando a 1,5
sus compañeros en los momentos requeridos.
El desarrollo de la temática es coherente con la planeación establecida por el 0,5
instructor respetando los tiempos de la sesión. 30 min (cronometrados)
Organización y envió de resumen. 0,5
Los estudiantes enviaran el resumen corregido al e-mail institucional de la
Docente responsable de la clase (NO SE RECIBE POR OTRO CANAL) y a sus
compañeros en dos días hábiles posterior a la clase hora máxima de entrega 20
horas
TOTAL 5

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