Notas de Matemática CPU

ECyT - UNSAM
Trigonometría
D. Alban y G. Krimker

Trigonometría 1
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Definiciones del seno, el coseno y la tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Tabla de valores del seno, coseno y tangente . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Ecuaciones trigonométricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Triángulos rectángulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

1
Trigonometría

Introducción
Comencemos este capítulo relacionando los números reales con los arcos de la circunfe-
rencia de radio uno y centro (0, 0), a la que llamaremos circunferencia trigonométrica:
Dado un número real t tomamos el arco sobre la circunferencia trigonométrica que
comienza en el punto (1, 0) y tiene longitud t o −t, según si t es positivo o negativo. Si
el valor de t es positivo consideramos el arco en sentido antihorario de longitud t y si
t es negativo lo consideramos en sentido horario de longitud −t.

1 1

t>0

−1 1 −1 1

t<0
−1 −1

Observación:
Hay una relación de proporcionalidad directa entre las longitudes de los arcos
de la circunferencia trigonométrica y los ángulos que se forman con el semieje
positivo de las x. Además, como el perímetro de la circunferencia de radio 1 es
2π, relacionamos 2π (una vuelta) con 360◦ . De la misma manera, π equivale a
180◦ .

Ejemplo 1. Calular el ángulo correspondiente a las siguientes longitudes de arco:

(a)
π
(c)
π 16
2 4 (e) π
3
π π
(b) (d)
3 6

2
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Solución:

(a) La longitud π2 corresponde a un cuar- 1

π
to de circunferencia en sentido antiho-
rario. El ángulo correspondiente es de 2
90◦
90◦ .
−1 1

−1

(b) Por regla de tres simple, el ángulo co- 1

π
rrespondiente a π3 es 60◦ .
3
60◦
−1 1

−1

π
(c) 4 corresponde a un octavo de circunfe- 1
rencia, luego el ángulo correspondiente π
es 45◦ .
4
45◦
−1 1

−1

(d) π
6 se corresponde con 30◦ . 1

π
30◦ 6
−1 1

−1

(e) 16
3 π corresponde a 2 vueltas y 43 π, luego corresponde a un ángulo de 960◦ .

Definiciones del seno, el coseno y la tangente

Definiremos el seno, el coseno y la tangente de una longitud de arco sobre la circunfe-
rencia trigonométrica de la siguiente manera.

3
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Dado un número real t, definimos las relaciones trigonométricas coseno de t y

seno de t (que notamos cos(t) y sen(t) respectivamente) como las coordenadas
correspondientes al punto de la circunferencia trigonométrica al que se arriba
luego de recorrer desde el punto (1, 0) un arco de longitud t o −t (dependiendo
si t es positivo o negativo) sobre la circunferencia con sentido antihorario si t es
un número positivo o con sentido horario en caso de que sea negativo, como se
muestra en el siguiente gráfico:

1
(cos(t), sen(t))
sen(t)
t

−1 cos(t) 1

−1

sen(t)
La tangente de un número t la definimos como tg(t) = .
cos(t)

π

π


Ejemplo 2. Calcular sen 2 y cos 2 .

Solución: 1 π
2
Observemos que como vimos en el ejem-
plo 1, π2 equivale a un cuarto de circunfe-
rencia. −1 1

Podemos ver en el gráfico que

−1
π



sen 2 =1 y cos π2 = 0.

Ejemplo 3. Calcular sen (π ) y cos (π ).

Solución: 1 π
Como π es el perímetro de media circun-
ferencia, al recorrer π sobre la circunferen-
cia trigonométrica desde el punto (1, 0) en
sentido antihorario el punto al que llega- −1 1
mos es (−1, 0) como vemos en el siguiente
gráfico.
Luego sen(π ) = 0 y cos(π ) = −1. −1

4
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Tabla de valores del seno, coseno y tangente

En la siguiente tabla tenemos los valores del seno, el coseno y la tangente para algunos
números que será de gran utilidad para realizar cálculos.
Tabla de valores:
π π π π
t 0 ∼ 0◦ ∼ 30◦ ∼ 45◦ ∼ 60◦ ∼ 90◦
6 4 3 2

√ √
1 2 3
sen(t) 0 1
2 2 2

√ √
3 2 1
cos(t) 1 0
2 2 2

√
3 √
tg(t) 0 1 3 >
3

3


Ejemplo 4. Calcular sen 4π .

Solución: 3
π 1
4 √ π
2
Observemos que la altura correspondiente 2 4
a la longitud de arco 34 π es igual a la que
corresponde a π4 como vemos en el gráfico √ √
−1 2 2 1
de la derecha. − 2 2

√
3 2 −1


Por lo tanto sen 4π = 2 .

7


Ejemplo 5. Calcular cos 6π .

Solución 1
7
π
La abscisa del punto que obtenemos al re- 6 1 π
2
correr 76 π desde (1, 0) en sentido antiho- 6
√ √
rario es opuesta a la abscisa obtenida al −1 3 3 1
− 2 2
desplazarnos π6 . − 21
√
7 3 −1


Luego cos 6π =− 2 .

5
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Propiedad 1:

Si t un número real valen las siguientes propiedades:

1. Periodicidad: Las funciones seno y coseno son periódicas con período 2π.
Esto quiere decir que

sen(t + k2π ) = sen(t) y cos(t + k2π ) = cos(t)

para cualquier número entero k. El número entero k representa la cantidad

de vueltas con sentido recorridas desde el punto (sen(t), cos(t)).

2. Paridad del coseno:

cos(−t) = cos(t).

3. Imparidad del seno:

sen(−t) = − sen(t).

4. Identidad Pitagórica:

sen2 (t) + cos2 (t) = 1.

Ejemplo 6. Si α es una longitud de arco que está en el primer cuadrante, es decir que α cumple
0 < α < π2 , ubicar en la circunferencia trigonométrica en función de α

(a) π + α. (b) α − π. (c) π − α.

Solución:

(a) Para graficar π + α recorremos media (cos(α), sen(α))

vuelta en sentido antihorario partiendo α+π
del punto (cos(α), sen(α)). α
Si observamos el gráfico el punto al
cual arribamos tiene ambas coordena-
das opuestas al punto (cos(α), sen(α)).
Es decir,
(cos(α + π ), sen(α + π ))
sen(α + π ) = − sen(α)
cos(α + π ) = − cos(α).

6
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

(b) Para ubicar en la circunferencia trigono- (cos(α), sen(α))

métrica α − π, recorremos desde el pun-
to (cos(α), sen(α)) media vuelta en sen- α
tido horario.
Además, concluimos que las coorden-
das de los puntos se relacionan del si- α−π
guiente modo:
(cos(α − π ), sen(α − π ))
sen(α − π ) = − sen(α)
cos(α − π ) = − cos(α).

(c) Para representar π − α, recorremos me- π−α

(cos(α), sen(α))
dia vuelta en sentido antihorario y lue-
go α en sentido horario, como vemos en (cos(π − α), sen(π − α) α
el gráfico de la derecha.
Entonces tenemos las relaciones:

sen(π − α) = sen(α)
cos(π − α) = − cos(α).

Ejemplo 7.
Si α es un ángulo del primer cuadrante, es decir que 0 < α < π
2, y cos(α) = 32 . Calcular el
valor exacto de cos(α − π ) y sen(π − α).

Solución:

Como α está en el primer cuadrante y π−α 1

cos(α) = 23 podemos representar α, π − α
y α − π como vemos en el gráfico de la de- α
recha.
−1 − 2 2 1
3 3

α−π
−1

Para calcular las alturas de esos puntos usamos la identidad pitagórica (propiedad 1.4)

r
5
cos2 (α) + sen2 (α) = 1 sen(α) = ±
9
 2 √
2 5
+ sen2 (α) = 1 sen(α) = ± .
3 3
5
sen2 (α) =
9

7
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Como α está en el primer cuadran- π−α 1

te, entonces
√
sen(α) > 0 y luego √
5
5
sen(α) = 3 . Si observamos el gráfico 3 α
concluimos que cos(α − π ) = − 32 y −1 − 2 2 1
√ 3 3
√
5
sen(π − α) = 3 . − 3
5
α−π
−1

π
Ejemplo 8. Si α es un ángulo que está en el segundo cuadrante, es decir 2 < α < π, y
cos(α) = − 53 . Calcular el valor exacto de tg(α) + sen(π − α).
Solución:
Como cos(α) = − 35 , por la identidad pitagórica (propiedad 1.4) cos2 (α) + sen2 (α) = 1.
Reemplazamos y despejamos:

cos2 (α) + sen2 (α) = 1

 2
3
− + sen2 (α) = 1
5

16
sen2 (α) =
25
4
sen(α) = ± .
5
Como sen(α) > 0 (pues α está en el segundo cuadrante) concluimos que sen(α) = 45 .
Calculamos el valor de la tangente:
4
sen(α) 4
tg(α) = = 5 =− .
cos(α) 3 3
−
5
Por otro lado, π − α está sobre el primer cuadrante a la misma altura que α como vemos
en el siguiente gráfico:
α

π−α

Concluimos que
tg(α) + sen(π − α) = − 34 + 4
5
8
= − 15 .

8
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Notemos que en los ejercicios anteriores no necesitamos calcular α. Si lo hubiéramos

hecho, hubiésemos cometido errores de aproximación y el valor que hubiéramos obte-
nido no sería exacto.

Ecuaciones trigonométricas
En esta sección resolveremos ecuaciones que involucran a las funciones trigonomé-
tricas. Comenzaremos buscando soluciones en el intervalo [0, 2π ], después todas las
soluciones reales y finalmente en cualquier intervalo dado.

Ejemplo 9. Encontrar todos los x ∈ [0, 2π ] tales que:

√ √
2 3 1
(a) sen( x ) = (b) cos( x ) = − (c) sen( x ) = −
2 2 2
Solución:

(a) Resolver esta ecuación es dar los nú- x = 34 π 1

√
meros reales x ∈ [0, 2π ] que cumplen 2 x= π
4
que al recorrer un arco de circunferen- 2

cia desde el punto (1, 0) de longitud x

y en sentido antihorario arribamos a un −1 1
√
punto de ordenada 22 .
Si observamos el gráfico de la derecha
−1
y recordamos que,
√
por la tabla de valo-
2
π


res, sen 4 = 2 , deducimos que las
soluciones son x= π
4 o x = 34 π.

(b) En este caso, debemos encontrar los x 1

tales que al recorrer un arco de circunfe- x = 56 π
rencia desde el punto (1, 0) de longitud
x y en sentido antihorario
√
arribamos a √
3
un punto de abscisa − 2 . Con ayuda de −1 − 3 1
7 2
la tabla de valores y el siguiente gráfi- x= 6π
co podemos afirmar que dichos valores
−1
son x = 56 π o x = 67 π.

(c) Para resolver la ecuación sen( x ) = − 21 1

con x ∈ [0, 2π ], buscamos los x de mo-
do que al recorrer la circunferencia tri-
gonométrica desde el punto (1, 0) una
longitud x en sentido antihorario, el va- −1 1
7 11
lor de la ordenada del punto que obte- x= 6π − 12 x= 6 π
nemos es − 21 .
−1
9
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Si observamos el gráfico y la tabla de valores, concluimos que las soluciones de

la ecuación son:
x = 67 π o x = 11
6 π.

Para resolver ecuaciones trigonométricas en los reales usaremos la propiedad de perio-

dicidad (propiedad 1.1) que afirma que las funciones seno y coseno son periódicas de
período 2π. Por lo tanto si sabemos que una solución de sen( x ) = a es α, obtenemos
que α + k2π también son soluciones, para todo k ∈ Z. Veamos algunos ejemplos.
√
2
Ejemplo 10. Resolver la ecuación sen( x ) = en los intervalos indicados.
2
(c) −π, 32 π .
 
(a) [0, 2π ]. (b) R.

Solución:
(a) Resolvimos este ejercicio en el ejemplo 9.(a). Los valores de x son:

x= π
4 ó x = 34 π.

(b) Por la perioricidad (propiedad 1.1), si a una solución de la ecuación le sumamos

un multiplo entero de 2π el número que obtenemos también es solución, pues
representa el mismo punto en la circunferencia. Luego todas las soluciones reales
son:
x = π4 + k2π ó x = 34 π + k2π con k ∈ Z.

(c) En el item anterior encontramos todas las solucionesde la ecuación. Nos queda-
3

remos solo con las que pertecen al intervalo −π, 2 π es decir:
3
−π ≤ x ≤ π.
2
3
Como x = π4 + k2π ó x = 4π + k2π con k ∈ Z, debemos ver cuáles valores de
k ∈ Z cumplen
π 3 3 3
−π ≤ + k2π ≤ π ó − π ≤ π + k2π ≤ π.
4 2 4 2
π
Comencemos con 4 + k2π:
si k = −1 entonces x = π
4 + 2(−1)π = − 74 π < −π
 
3
si k = 0 entonces x = π
4 +2·0·π = π
4 ∈ −π, π
2

si k = 1 entonces x = π
4 + 2 · 1 · π = 94 π > 32 π

Observemos que si k < −1 el valor que obtenemos para x es aún menor y por lo
tanto tampoco pertenece al intervalo dado. Del mismo modo si k > 1 el valor de
x es mayor que 49 π y tampoco pertenece al intervalo.

10
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

−2π +2π
−π 3
π
[ ]2
− 74 π π
4
9
4π

En la siguiente tabla resumimos todos los cálculos anteriores y repetimos este

procedimiento para x = 34 π + k2π:

π 3
x=
+ k2π x = π + k2π
4 4
   
7 3 5 3
/ −π, π
k = −1 x = − π ∈ x=− π∈ / −π, π
4 2 4 2
   
π 3 3 3
k=0 x= ∈ −π, π x = π ∈ −π, π
4 2 4 2
   
9 3 11 3
k=1 x= π∈
/ −π, π x= π∈
/ −π, π
4 2 4 2
√
2
en el intervalo −π, 32 π son
 
Luego las soluciones de la ecuación sen( x ) = 2

x= π
4 y x = 34 π.

 π 1
Ejemplo 11. Resolver la ecuación sen 2x + = − en los intervalos indicados.
2 2
(a) R. (b) [0, 3π ] .

Solución:
π
(a) Si comenzamos sustituyendo el argumento por z = 2x + 2 obtenemos una ecua-
ción como la del ejemplo anterior:

1
sen(z) = − .
2
Como vimos en el ejemplo 9.(c) las soluciones de esta ecuación en el intervalo
[0, 2π ] son z = 76 π ó z = 11
6 π.
Luego, por la periodicidad, las soluciones en R de esta ecuación son:

7 11
z= π + k2π ó z = π + k2π.
6 6
π
Como z = 2x + 2 obtenemos:

π 7 π 11
2x + = π + k2π ó 2x + = π + k2π
2 6 2 6

11
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

si y solo si
7
6π+ k2π − 12 π 11
π + k2π − 21 π
x= ó x= 6
2 2
Luego todas las sosluciones reales de la ecuación son:

x= π
3 + kπ ó x = 23 π + kπ.

(b) Para resolver la ecuación en el intervalo [0, 3π ] debemos decidir para cuáles valo-
res de k ∈ Z las soluciones del item anterior pertenecen a este intervalo:

π 2
x= + kπ x= π + kπ
3 3
2 π
k = −1 x = − π ∈
/ [0, 3π ] x=− ∈
/ [0, 3π ]
3 3
π 2
k=0 x= ∈ [0, 3π ] x= π ∈ [0, 3π ]
3 3
4 5
k=1 x= π ∈ [0, 3π ] x= π ∈ [0, 3π ]
3 3
7 8
k=2 x= π ∈ [0, 3π ] x= π ∈ [0, 3π ]
3 3
10 11
k=3 x= π∈
/ [0, 3π ] x = π∈
/ [0, 3π ]
3 3

= − 21 en el intervalo [0, 3π ]
π


Entonces las soluciones de la ecuación sen 2x + 2
son:

π
3 , 23 π , 43 π , 53 π , 73 π , 83 π.
√
2
Ejemplo 12. Resolver la ecuación cos(3x − π ) = − en el intervalo [−π, 3π ].
2
Solución: Como en el ejemplo anterior, si comenzamos sustituyendo z = 3x − π obte-
nemos la ecuación: √
2
cos(z) = −
2
Observando el gráfico de la derecha, las 1
soluciones de esta última ecuación en el
x = 43 π
intervalo [0, 2π ] son 43 π y 54 π.
√
−1 − 2 1
2

x = 45 π

−1
12
Trigonometría Notas de Matemática-CPU
√
2
Todas las soluciones de la ecuación cos(z) = − 2 son: 34 π + k2π y 45 π + k2π.
Recordemos que z = 3x − π:

3 5
3x − π = π + k2π ó 3x − π = π + k2π
4 4
si y solo si
3 5
+ k2π + π
4π π + k2π + π
x= ó x= 4
3 3
Luego todas las soluciones reales de la ecuación son:

7
x= 12 π + 23 kπ ó x = 34 π + 32 kπ.

Nos resta ver cuales de estas soluciones pertenecen al intervalo [−π, 3π ] :

7 3
x= π + 23 kπ x= π + 23 kπ
12 4
17 5
k = −3 x = − π∈
/ [−π, 3π ] x=− π∈
/ [−π, 3π ]
12 4
3 7
k = −2 x = − π ∈ [−π, 3π ] x = − π ∈ [−π, 3π ]
4 12
1 5
k = −1 x = − π ∈ [−π, 3π ] x= π ∈ [−π, 3π ]
12 3
7 3
k=0 x=− π ∈ [−π, 3π ] x= π ∈ [−π, 3π ]
12 4
5 17
k=1 x= π ∈ [−π, 3π ] x= π ∈ [−π, 3π ]
4 12
23 25
k=2 x= π ∈ [−π, 3π ] x= π ∈ [−π, 3π ]
12 12
31 11
k=3 x= π ∈ [−π, 3π ] x= π ∈ [−π, 3π ]
12 4
13 41
k=4 x= π∈
/ [−π, 3π ] x= π∈
/ [−π, 3π ]
4 12
Finalmente concluimos que las soluciones son:

− 34 π , − 12
7 1
π , − 12 π , 35 π , − 12
7
π , 34 π , 54 π , 17 23 25 31 11
12 π , 12 π , 12 π , 12 π , 4 π.

13
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Observación:
Es importante destacar que en los ejemplos anteriores el orden en el que resolvi-
mos las ecuaciones es el siguiente:

1. Sustituimos el argumento.

2. Resolvemos la ecuación en el intervalo [0, 2π ].

3. Generalizamos las soluciones del item anterior a R.

4. Volvemos a la variable original y resolvemos la ecuación pedida en R.

5. Comprobamos cuáles soluciones pertenecen al intervalo dado.

Alguno o algunos de estos pasos pueden no ser necesarios según el caso.

En los siguientes ejemplos debemos usar la identidad pitagórica (propiedad 1.4)

Ejemplo 13. Resolver la siguiente ecuación 2 cos2 ( x ) = 3 cos( x ) + 5.
Solución: Comencemos sustituyendo

z = cos( x ).

Por notación, cos2 ( x ) = (cos( x ))2 = z2 . Entonces, obtenemos la ecuación de grado dos:

2z2 = 3z + 5 que es equivalente a 2z2 − 3z − 5 = 0

y sus soluciones son √

3± 9 + 40 3±7
z= = .
4 4
Es decir, z = 52 ó z = −1.
Como z = cos( x ) tenemos que resolver:
5
cos( x ) = ó cos( x ) = −1.
2
La primera de las ecuaciones no tiene solución debido a que −1 ≤ cos( x ) ≤ 1.
La ecuación cos( x ) = −1 tiene como solución en el intervalo [0, 2π ] a x = π. Entonces
todos los números reales que son soluciones de la ecuación son:

x = π + k2π con k ∈ Z.
 π  π
Ejemplo 14. Resolver la siguiente ecuación 2 sen2 x + = 2 cos2 x + + 1.
5 5
Solución: Si empezamos sustituyendo z = x + π
5 tenemos 2 sen2 (z) = 2 cos2 (z) + 1.
Por la identidad pitagórica (propiedad 1.4)

sen2 (z) + cos2 (z) = 1

14
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Equivalentemente sen2 (z) = 1 − cos2 (z) y por lo tanto

2(1 − cos2 (z)) = 2 cos2 (z) + 1

2 − 2 cos2 (z) = 2 cos2 (z) + 1

1 = 4 cos2 (z)

1
= cos2 (z) .
4
Luego cos(z) = 12 ó cos(z) = − 12 .
Las soluciones de la primera de las ecuaciones son z = π
3 + k2π ó z = 35 π + k2π y las
de la segunda, z = 32 π + k2π ó z = 43 π + k2π.
Como z = x + π5 tenemos que

π π π 5
x+ = + k2π ó x + = π + k2π
5 3 5 3
π 2 π 4
ó x+ = π + k2π ó x + = π + k2π.
5 3 5 3
Es decir,

2 22 7 17
x= 15 π + k2π ó x = 15 π + k2π ó x = 15 π + k2π ó x = 15 π + k2π , k ∈ Z.

Triángulos rectángulos
Triángulo rectángulo

Un triángulo es rectángulo si uno de sus ángulos interiores es recto, es decir si

mide 90◦ . El lado opuesto al ángulo recto se llama hipotenusa y los otros dos
lados, catetos.

α
H
C2

β
C1

C1 es el cateto opuesto al ángulo α y el cateto adyacente a β. Del mismo modo

C2 es el cateto opuesto al ángulo β y el cateto adyacente a α.

15
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Observación: Algunas propiedades de los triángulos rectángulos

1. En un triángulo rectángulo la hipotenusa es el lado más grande.

H > C1 y H > C2 .

2. (Pitágoras) La suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de

la hipotenusa:
H 2 = C12 + C22 .

Propiedad 2: Relaciones trigonométricas

Dado un triángulo rectángulo como el siguiente, donde Ady es el lado adyacente

al ángulo α y Op es el lado opuesto a α

α
H
Ady

Op

Valen las siguientes relaciones trigonométricas, que comúnmente se recuerdan

con la regla nemotécnica SOH-CAH-TOA:

op ady op
sen(α) = cos(α) = tg(α) = .
hip hip ady

Ejemplo 15. Dado el siguiente triángulo, calcular el valor exacto de:

α
c
7

(a) sen(α). (c) cos(α). (e) sen( β).

(b) tg(α). (d) cos( β). (f) tg( β).

Solución:
(a) Como el lado opuesto a α mide 3 y la hipotenusa del triángulo mide 7 entonces
sen(α) = 37 .

16
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

(b) Por otro lado el lado adyacente a α mide c que por el teorema de pitágoras cumple
que
c 2 + 32 = 72 .
√
Luego c = 40 y tg(α) = √3 .
40
√
(c) Como el lado adyacente a α mide 40 y la hipotenusa del triángulo mide 7
√
40
entonces cos(α) = 7 .

(d) El lado adyacente a β mide 3 entonces cos( β) = 37 .

√ √
40
(e) El lado opuesto a β mide 40 entonces sen( β) = 7 .

√
40
(f) Por lo dicho anteriormente tg( β) = 3 .

tg(α − π )
Ejemplo 16. Encontrar el valor exacto de si:
sen(α + π )

α
7

Solución: Comencemos calculando tg(α) y sen(α). Para eso usamos el teorema de Pi-
tágoras para calcular la medida del lado opuesto a α que llamamos Op

Op2 + 42 = 72 .
√ √ √
Luego Op = 33. Entonces tg(α) = 433 y sen(α) = 733 .
El punto de la circunferencia relacionado con los ángulos√ α − π y α + π es opuesto
√
al
relacionado con α (ver ejemplo 6), entonces tg(α − π ) = 433 y sen(α + π ) = − 733 .
Concluimos que √
33
tg(α − π ) 4 7
= √ =− .
sen(α + π ) 33 4
−
7

17
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Observación: Aproximación de un ángulo conociendo dos lados

Para aproximar un ángulo interno en un triángulo rectángulo podemos usar la

calculadora. Si consideramos el siguiente triángulo rectángulo

α
H
Ady

Op

por la porpiedad 2 sabemos por ejemplo que

Op
sen(α) = .
H
Si conocemos el valor de Op y de H podemos poner en la calculadora, que debe-
mos tener en modo grados (degree):

SH IFT + sin + (Op/H ) + ◦ 0 00

Del mismo modo si conocemos el valor de Ady y de H marcamos

SH IFT + cos + ( Ady/H ) + ◦ 0 00

y si conocemos el valor de Ady y de Op marcamos

SH IFT + tan + (Op/Ady) + ◦ 0 00

Ejemplo 17. Aproximar el valor de los ángulos α y β en el triángulo rectángulo del ejercicio:
15

α
c
7

Solución: Como la hipotenusa del triángulo mide 7 y el cateto opueto a α mide 3

entonces sen(α) = 37 y podemos aproximar el ángulo como vimos en la observación

18
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

anterior,

α∼ SH IFT + sin + (3/7) + ◦ 0 00 ∼ 25◦ 220 3700

3
Del mismo modo, cos( β) = 7 entonces

β∼ SH IFT + cos + (3/7) + ◦ 0 00 ∼ 64◦ 370 2300 .

Obviamente podríamos haber calculado el valor de β conociendo el valor de α y sa-

biendo que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180◦ .

Ejemplo 18. Determinar el valor de x en la siguiente figura:

C
30◦

30◦
A D 4 B
x

Solución: Como la suma de los ángulos de un triángulo es 180◦ entonces si llamamos

α al ángulo ACB, tenemos que

180◦ = 90◦ + 30◦ + α.

Luego α = 60◦ y como el ángulo ACD es 30◦ entonces el ángulo DCB también mide
30◦ .

C
30◦
4
30◦
D 4 B

Por lo tanto el triángulo DCB es isósceles y el lado DC mide | DC | = | DB| = 4.

Usando las relaciones trigonométricas (propiedad 2) sobre el triángulo ADC

| AD | | AD |
sen(30◦ ) = =
|CD | 4
Luego,
1
· 4 = | AD |
2
Concluimos que x = | AD | + | DB| = 2 + 4 = 6.

19
Trigonometría Notas de Matemática-CPU

Ejemplo 19. Determinar el valor de x en las siguiente figura sabiendo que BCD es rectángulo
e isósceles y que el ángulo ADB mide 100◦ :

A x C B
8cm

Solución: Como el triángulo BCD es rectángulo e isósceles entonces los lados BC y CD

miden los mismo y sus ángulos opuestos también son iguales y dichos ángulos miden
45◦ . Como la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180◦ , el ángulo ADB
mide 100◦ y el ángulo ABD mide 45◦ entonces el ángulo BAD mide 180◦ − 100◦ − 45◦ =
35◦ .

D
100◦

35◦ 45◦
A B
8cm

Además |CD | = | BC | = 8cm − x. Usando las relaciones trigonométricas (propiedad 2)

tenemos que
8cm − x
tg(35◦ ) =
x
◦
usemos que tg(35 ) ∼ 0, 7 y multipliquemos por x en ambos lados

0, 7 · x = 8cm − x

sumamos x en ambos miembros de la igualdad

1, 7 · x = 8cm

8cm
Luego x= 1,7 ∼ 4, 71cm.

Ejemplo 20. Calcular aproximadamente el ángulo que se forma entre el segmento que une el
punto A = (3, 7) con el origen de coordenadas y el semieje positivo de las y.

Solución: Comencemos observando que el segmento que une a A y a (0, 0) forma el

siguiente triángulo rectángulo con el semieje positivo de las y:

20
Trigonometría Notas de Matemática-CPU
y Si llamamos α al ángulo buscado, por las
relaciones trigonométricas (propiedad 2),
C2 α debe cumplir que
7 A
C2 3
tg(α) = = .
C1 7

H Luego
C1
α ∼ 23◦ 110 5500
α

x
3

Ejemplo 21. Calcular aproximadamente el ángulo agudo que forman la recta y = 2x + 1 con
el eje x.

Solución: Para calcular el ángulo entre la recta y = 2x + 1 y el eje x consideramos el

triángulo rectángulo de vértices en A = (− 12 , 0) (que es el punto de intersección de la
recta con el eje x), B = (1, 3) y C = (1, 0) como se muestra en el siguiente gráfico.

y
y = 2x + 1
3 B

α
x
−1 A C

3
Como el cateto opuesto al ángulo α mide | BC | = 3 y el adyacente a α mide | AC | = 2
entonces
3
tg(α) = y por lo tanto α ∼ 63◦ 260 600 .
3/2

21