1 Teorema de Pitágoras.

Aplicaciones

b
a Teorema de Pitágoras
c En un triángulo rectángulo cualquiera, la suma de los cuadrados de los catetos
es igual al cuadrado de la hipotenusa.
c b
b  2 + c  2 = a  2
T
c En el margen hay una bonita demostración de este teorema:
T • Los dos cuadrados grandes son iguales. Su lado es c + b.
T • En el primero, hay dos cuadrados de áreas c  2 y b  2 y cuatro triángulos T.
b
T
• En el segundo, hay un cuadrado de área a  2 y cuatro triángulos T.
• Por tanto, al suprimir los cuatro triángulos de cada uno, las áreas de lo que que-
b c da coinciden: b  2 + c  2 = a  2.
T T
a Veamos algunas aplicaciones del teorema de Pitágoras.
c

Cálculo del lado desconocido

b
T
T en un triángulo rectángulo
Aunque el teorema de Pitágoras es una igualdad entre áreas, se utiliza sobre todo
para relacionar los lados de un triángulo rectángulo:
a = √b  2 + c  2 b = √a  2 – c  2 c = √a  2 – b  2

Ejercicios resueltos
1. Calcular la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo sa-
33 cm a biendo que los catetos miden 33 cm y 56 cm, respectivamente.
a  2 = b  2 + c  2 8 a = √b  2 + c  2 = √332 + 562 = √4 225 = 65
56 cm La hipotenusa mide 65 cm.

2. En un triángulo rectángulo, la hipotenusa mide 97 cm, y uno de los

97 cm catetos, 72 cm. Calcular la longitud del otro cateto.
72 cm
b = √972 – 722 = √4 225 = 65
El cateto desconocido mide 65 cm.
b

Actividades
1 En los siguientes triángulos rectángulos, se dan dos
catetos y se pide la hipotenusa (si su medida no es
exacta, dala con una cifra decimal):
a) 37 cm y 45 cm b) 16 cm y 30 cm
2 En los siguientes triángulos rectángulos, se da la hi-
potenusa y un cateto, y se pide el otro cateto (exacta-
mente o con una cifra decimal):
a) 45 cm y 37 cm b) 39 cm y 15 cm

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 UNIDAD
9

13 Cómo saber si un triángulo es rectángulo

5 52 + 122 = 132
12 a, b, c son los lados de un triángulo, y a es el mayor.
13 — Si b  2 + c  2 = a  2, el triángulo es rectángulo.
3 32 + 122 < 132
12 — Si b  2 + c  2 < a  2, el triángulo es obtusángulo.
— Si b  2 + c  2 > a  2, el triángulo es acutángulo.
13
7 72 + 122 > 132

12 Obtención de un segmento en una figura

Hay muchas figuras en las que algunos de sus elementos son los lados de un trián-
5. Ampliación teórica: rectas gulo rectángulo. Esto permite relacionarlos mediante el teorema de Pitágoras.
tangentes a circunferencias. Veamos algunos ejemplos.

Ejercicios resueltos
1. Una circunferencia de centro 1. T El segmento tangente, PT, es perpendicu-
O tiene un radio de 80 cm. lar al radio, OT.
80 cm
Desde un punto P que dista PT y OT son catetos del triángulo PTO.
130 cm de O trazamos una P 130 cm O PO es la hipotenusa. Por tanto:
tangente. ¿Cuál es la longi-
—
tud del segmento de tangente, PT = √1302 – 802 = √10 500 = 102,47 cm
PT ?
2. Dos circunferencias de centros 2. t t
5 cm
O y O' y radios 9 cm y 5 cm
9 cm
tienen sus centros a 20 cm. 5 cm 4 cm t' 5 cm
Hallar la longitud del segmen-
O d = 20 cm O' O d = 20 cm O'
to tangente exterior común.

t' = √202 – 42 = 19,6 cm
El trozo de tangente común mide 19,6 cm.

Actividades
3 De un rombo conocemos una diagonal, 24 cm, y el 6 Halla el radio de la circun- T
lado, 13 cm. Halla la otra diagonal. ferencia sabiendo que:
—
4 Una circunferencia tiene un radio de 15 cm. Una OP = 39 cm P O
—
recta, r, corta a la circunferencia en dos puntos, PT = 36 cm
A  y  B. La distancia entre A y B es de 18 cm.
¿Cuál es la distancia del centro de la circunferencia a 7 r1 = 15 cm, r2 = 6 cm,
la recta? T1
O1O2 = 41 cm
r1 T2
5 Averigua cómo son los triángulos de lados: Halla la longitud r2
a) 7 cm, 8 cm, 11 cm b) 11 cm, 17 cm, 15 cm O1 O2
del segmento T1T2.
c) 34 m, 16 m, 30 m d) 65 m, 72 m, 97 m

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