ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO.

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SAN ANTONIO SAHCABCHEN, CALKINI, CAM.
1ª SESIÓN ORDINARIA  2020-2021
PRACTICAS DOCENTES Y  DIRECTIVAS
Gestionar ante las instituciones pertinentes cursos y/o talleres de actualización y capacitación en línea para el  personal que favorezcan en la
OBJETIVO atención de casos especiales y que impliquen factores de riesgo para mejorar nuestro servicio educativo y repercuta positivamente en los alumnos

META Lograr que el 100% de los docentes se capaciten periódicamente para mejorar su práctica educativa, durante el ciclo escolar 2020-2021.
SEGUIMIENTO
MATERIALES E COMUNICACIÓN DE
ACCIONES PERIODO RESPONSABLES Y
INSUMOS(RECURSOS) RESULTADOS
EVALUACION

Propiciar la asistencia Celular Octubre a Docentes Secretaria de Por medio de una circular,
de los maestros a diciembre donde se mencione la fecha,
Computadora
educación y
cursos en línea  de y lugar y horario del curso
formación docente para directivos
la mejora y Tablet, Tomado.
actualización de su directivos
práctica. internet 

 
        Octubre a Por medio de una circular,
elaboración de elular diciembre en Equipo: Rosalía R. Secretaria de donde se mencione la fecha,
proyectos, talleres en línea  Escalante C. lugar y horario del curso a
línea donde se trabaje Computadora y educación y
participar
a partir de los
Candelario Flores chan 
directivos
intereses y Tablet,  presenciales a
necesidades de los partir de enero
alumnos tomando en del 2021 geovana tuz uc
cuenta los internet 
aprendizajes docentes y
esperados cartulina, marcadores, directivos
cañón proyector

 
Solicitar el apoyo a Equipo:
maestros de educación
especial para la  Rosalía R. Escalante C.
Solicitudes a las autoridades Febrero
enseñanza de los
pertinentes. Por medio de una circular,
diseños de actividades Candelario Flores chan  Gestión de las
2020 donde se mencione la fecha,
que nos faciliten la solicitudes de los
Copias. lugar y horario del curso a
implementación de talleres
geovana tuz uc participar
estrategias hacia los
Impresiones.
alumnos con
Material diverso directivos
necesidades
educativas especiales.