ESCUELA PRIMARIA “I.S.S.S.T.E.

”
CICLO ESCOLAR 2021 – 2022
TERCERA REUNIÓ N CON PADRES DE FAMILIA

ORDEN DEL DIA 1° A

1.- Bienvenida

2.- Pase de lista

3.- Criterios de evaluación para segundo periodo:

*Actividades y trabajo diario 80%, que se mandan al correo:

emma.camona@aefcm.gob.mx

Esto incluye la PARTICIPACIÓN ACTIVA y disposición al trabajo en clase.

-Trabajo en cuadernos, libros de texto, materiales impresos.

*“Lectorcitos”, (actividades complementarias para trabajar el libro de lecturas, a trabajarse este

periodo) 20%.

Acompañamiento:

En apoyo a los alumnos que por alguna razón a veces no se pueden conectar todas las clases
completas, tienen consultas médicas o imprevistos, se comparte el TRABAJO DIARIO que hicimos
en clase para que lo realicen y no se atrasen.

Los alumnos que por alguna razón particular NO PUEDEN CONECTARSE A LAS SESIONES
VIRTUALES informar para apoyarlos con el ENVÍO DE ACTIVIDADES para que trabajen en los
libros de texto, cuadernos, materiales impresos y evitar en lo posible el rezago, sin embargo como
no se puede apreciar su participación activa la máxima calificación que podrán tener es de 8,
siempre y cuando envíen todas las actividades.

Cualquier duda pueden comunicarse conmigo a través del WhatsApp 5516887549 o el correo
electrónico antes mencionado.

Elaboró profesora Emma Judith Carmona Cruz

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 ESCUELA PRIMARIA “I.S.S.S.T.E.”
CICLO ESCOLAR 2021 – 2022

PARÁMETROS DE EVALUACIÓN del 3er. periodo para la asignatura

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS): 1°, 2° y 4° grados

El Programa Nacional de Inglés contempla el aprendizaje del idioma desde un enfoque

comunicativo donde los estudiantes participen usando el idioma y se interesen por
aprenderlo al interactuar y comunicarse con otros en inglés.

Por ello, los criterios de evaluación en la asignatura consideran lo siguiente:

1. Desempeño durante las actividades de clase y trabajo escrito 40%

2. Participación individual o grupal utilizando el idioma inglés 30%

3. VIDEO de ~45 segundos explicando en inglés lo que realizó y aprendió durante las
actividades 30%

Recuerden subir TODAS sus actividades realizadas en el PADLET (muro interactivo)

correspondiente para su evaluación.
Como siempre, agradezco el apoyo que brindan para el aprendizaje de sus hijos/as. En caso
de que alguien no tenga la posibilidad de conectarse a las clases o tenga alguna duda, favor
de comunicarse, siempre indicando nombre completo de su hijo/a y grupo:
correo: susana.vazquezm@aefcm.gob.mx
whatsapp: (55) 8392-6868
Gracias también, a quienes se han dado el tiempo para responder los formularios de contacto
y evaluación, así como para atender los correos enviados. Si aún no recibe los correos que
se envían de la asignatura, favor de registrarse en el siguiente formulario:

formulario de contacto para la asignatura: https://forms.gle/kyJM4oMG1r5ZtKCC6

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ANOTACIONES ADICIONALES:

 Como les he informado vía correo electrónico, voy respondiendo sus mensajes y
correos conforme los recibo. Sin embargo, la clase y atención a sus hijos/as es
prioridad y durante las sesiones no me es posible atender mensajes ni correos; les iré
respondiendo en breve si es que no lo he hecho ya.

 Tengo la fortuna de atender a la mitad de la población de alumnos en nuestra escuela,

de ahí la importancia e insistencia mía de que siempre que consulten una duda, ya
sea por correo o por mensaje, me hagan FAVOR DE ESCRIBIR NOMBRE
COMPLETO Y GRUPO de sus hijos/as. Ello me permite atender sus dudas con
mayor prontitud y asertividad.

 Dado que en inglés se da prioridad a la participación y las actividades comunicativas,

les recuerdo que en general para la asignatura NO HAY TAREA, a menos que les
indique otra cosa y se los avise vía Classroom y por correo electrónico a ustedes,
como hasta ahora. Por lo que la evaluación de las actividades es continua con base en
los parámetros arriba mencionados.

 Por último, tengamos presente que el aprendizaje es un proceso que requiere

constancia, a veces hay cosas que pueden parecer más complejas que otras, pero todo
está planeado de acuerdo con la edad y posibilidades de cada alumno/a. Y aunque a
veces el trabajo de sus hijos pareciera que no es perfecto a los ojos de un adulto; es
importante reconocer que cada niño/a lo hizo con esfuerzo y dedicación, a su paso y
lo mejor que pudo. De ahí la importancia de darles la confianza y la oportunidad de
aprender y trabajar sin ayuda (hasta donde sea posible), poco a poco lo irán haciendo
mejor.

Miss Sussy Vázquez

Profesora de inglés

ESCUELA PRIMARIA I.S.S.S.T.E

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 EDUCACIÓN FÍSICA 1°, 2° y 3°

NOMBRE DEL DOCENTE: Diego Alejandro

Sandoval Valdez.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 3er PERIODO

PUNTOS POR CONSIDERAR PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN:

La evaluación de los aprendizajes estará dividida de la siguiente forma:

1. 50% de la evaluación será la participación “activa y constante” dentro de

la sesión, esto quiere decir que cada uno de los alumnos será evaluado de
acuerdo con sus capacidades físicas individuales, a su desempeño, disciplina y
actitud dentro de la clase.

Si el alumno no se puede conectar a la video sesión, notificara al docente titular,

así como al docente de educación física para poder asignarle las actividades
correspondientes en la plataforma Google Classroom, las actividades se entregaran
en la misma plataforma para ser evaluadas.

Si el alumno tiene alguna complicación física o de salud que le impida realizar la

actividad practica elaborara una bitácora de ese día, anotando en el cuaderno de
vida saludable lo observado en clase e ilustrándolo y así se tomara en cuenta su
participación de ese día.

2. 50% de la evaluación será el “trabajo teórico” que se lleve a cabo, constará

de tareas o trabajos de investigación que se utilicen para el desarrollo de la
sesión. Estos serán asignados a través de la plataforma Google Classroom.

3. Se podrá contactar al docente de Educación Física a través de los siguientes

medios: e-mail: diego.sandoval@aefcm.gob.mx

celular: 5528168150
- Los aspectos anteriores sumaran el 100% de la evaluación en cada periodo, en caso de
existir alguna modificación o cambio se les notificara a los alumnos y a los padres de
familia.