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30/7/2020 Taller Intensivo de Capacitación: productos contestados por sesión | UN1ÓN | Jalisco

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30/7/2020 Taller Intensivo de Capacitación: productos contestados por sesión | UN1ÓN | Jalisco

Taller Intensivo de
Capacitación: productos
contestados por sesión
Taller Intensivo de Capacitación:
productos contestados por sesión Union Yucatan
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Los productos del taller se retomarán en las sesiones México 2020
del CTE, con la finalidad de compartirlos y darles
seguimiento durante el ciclo
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amantes de boxeadores

Redacción I Un1ón Jalisco | 28/07/2020 13:25 Union Guanajuato


Verificación vehicular Guanajuato: Descuento y
Durante la primera semana del regreso a
cuándo abren verificentros
clases 2020-2021, se lleva a cabo el Taller
Intensivo de Capacitación, en el que
participarán los docentes previo a la Fase
Intensiva de Consejo Técnico Escolar (CTE). 

Ambas capacitaciones forman parte de la


preparación de los maestros rumbo al inicio Union CDMX
del nuevo ciclo escolar. Mi Beca para Empezar: Realizan depósito de junio
2020
Los docentes abordarán una sesión por día. El
taller inicia el 27 de julio y concluye el 31. A
continuación te compartimos el calendario
de temas y sesiones.

El taller está compuesto por 5 sesiones:


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30/7/2020 Taller Intensivo de Capacitación: productos contestados por sesión | UN1ÓN | Jalisco

Primera sesión. Los desafíos de retomar las


actividades escolares
Segunda sesión. Fortalecimiento de la
colaboración en la escuela
Tercera sesión. Hacia nuevos roles de
docentes y estudiantes
Cuarta sesión. El aprendizaje colaborativo en
el aula de la Nueva Escuela Mexicana NEM
Quinta sesión. Nuevos planteamientos
curriculares

Productos del Taller Intensivo


de Capacitación 2020
Los productos del taller se retomarán en
las sesiones del CTE, con la finalidad de
compartirlos y darles seguimiento durante el
ciclo escolar 2020-201.

Estos son los tres productos de este taller de


capacitación docente:

1. Campaña de vida saludable


Es el diseño de una propuesta que incorpora a
miembros de la comunidad educativa para
liderar acciones de cambio orientadas al
cuidado de todos. Se realiza en la segunda
sesión del taller.

En el desarrollo de la campaña incluyan
estrategias para:

Fomentar una cultura del cuidado


individual y colectivo.

Promover relaciones seguras y cálidas.

Tener como principio “Yo te cuido, tú me


cuidas, todos nos cuidamos”

2. Tríptico de los roles de


docentes y estudiantes
Es una representación que muestra de manera
concreta la transición de los roles del docente y
el estudiante considerando el aprendizaje
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colaborativo y el desarrollo gradual de la


autonomía que éste conlleva. Se realiza en la
tercera sesión del taller.

LEE TAMBIÉN: Ejemplo de
Decálogo de la configuración en la
escuela | CTE 

3. Decálogo de la colaboración
en la escuela
Son formulaciones concretas y claras que
indican la acción o el comportamiento al que se
comprometen las y los maestros para construir
una comunidad colaborativa. Las ideas se
generan durante el taller y se recuperan en la
cuarta sesión.  

A continuación te compartimos los productos


contestados del taller de capacitación docente: 

Productos Contestados Taller Intensivo de


Capacitacion 2020 by Isra Olguín on Scribd

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Sesión 5. Nuevos planteamiento


Tema 1. Formación Cívica y
Actividad 1. Los desafíos sociales que enfr
MATERIAL 1
Material elegido: Video 15. Kipatla – Gaby. Chicles de canela (14:38) https://youtu
Elige un material sobre el cual profundizar. Identifica en éste los difer
involucrados, las consecuencias sociales que generan y a las que nos e
individuos, directa o indirectamente. Las siguientes preguntas pueden
● ¿Cuál es la relación que identifico conmigo o con mi vida cotidiana?
En ocasiones los padres de familia no mandan a la escuela a sus hijo
cuidando la casa o sus a hermanitos, en otros casos porque los niños
● ¿Cómo se vincula con mis prácticas pedagógicas?
Contribuir a que los alumnos reciban el derecho de tener educación.

MATERIAL 2
Material elegido: Artículo periodístico 1. “Teníamos ganas de matar a C hristopher”
https://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2015/08/23/teniamos-ganas
Elige un material sobre el cual profundizar. Identifica en éste los difer
involucrados, las consecuencias sociales que generan y a las que nos e
individuos, directa o indirectamente. Las siguientes preguntas pueden
● ¿Cuál es la relación que identifico conmigo o con mi vida cotidiana?
Los jóvenes provienen de familias disfuncionales en la que los padre
hijos y a su vez no le dan importancia, similar a lo que podemos enco
● ¿Cómo se vincula con mis prácticas pedagógicas?
Educar con valores a nuestros alumnos para que respeten a los dem
conductas.

MATERIAL 3
Material elegido: Video 18. Informe desigualdades en México - Dos historias de vid
Elige un material sobre el cual profundizar. Identifica en éste los difer
involucrados, las consecuencias sociales que generan y a las que nos e
individuos, directa o indirectamente. Las siguientes preguntas pueden
● ¿Cuál es la relación que identifico conmigo o con mi vida cotidiana?
Las desigualdades están presentes en la colonia o localidad en la que
educación a nivel medio superior o superior, transmiten en sus hijos
y superarse, cosa distinta a los que se quedaron en niveles más bajo
también reconozco que hay padres que no fueron a la escuela y les i

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