MATERIA: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II

CÁTEDRA: Arq. GIL CASAZZA

EJERCICIO 1: La morada del vacío

Inicio: 12 de Agosto de 2022

Duración: 3 clases
Entrega: 26 de Agosto de 2022

“…forjar una sensibilidad estética para la cual lo sencillo, lo imperfecto e

inacabado, lo pobre e irregular, es superior a lo refinado, perfecto y simétrico.”
“…la meta es una experiencia directa del todo, más allá de las
palabras y teorías; el todo aquí es imaginado como vacío. …
Lo vacío brilla en cada cosa singular que late en la totalidad.
Así, en lo más modesto, y en apariencia insignificante,
aflora el vivo resplandor del todo.” 1

Objetivos

 Comprender la generación espacial de la arquitectura tradicional japonesa

 Profundizar en la percepción sensible de los espacios generados en la cultura japonesa.
 Verificar la escala y el espacio arquitectónico a través de su relación con la planta de conjunto.

Para el 19 de agosto

1. Registrar de manera sintética los contenidos conceptuales vertidos en clases teóricas.

2. Leer la bibliografía para comprender el contexto cultural y buscar toda la información gráfica
posible sobre la obra asignada, así como cualquier otro detalle que sirva para comprender la obra en
su totalidad.
Coordinar la documentación en la misma escala (plantas, cortes y vistas)

3. Partiendo de la lectura de los textos de la bibliografía y de las clases teóricas

-ubicar la obra asignada en la implantación general
-establecer relaciones que permitan vincular la manera de concebir los espacios con la cultura
japonesa.

Esas relaciones serán registradas gráficamente a través de croquis conceptuales y por escrito de
manera sintética.
A modo de guía se plantean a continuación una serie de preguntas indicativas:

¿Qué escala tiene el espacio doméstico tradicional japonés?

¿Cómo se percibe?
¿Desde dónde se percibe?
¿Cuál es la “forma” del espacio?
¿Cómo se manifiesta la escala en la casa japonesa?
¿Qué lugar ocupan los tatamis en la definición espacial?
¿Qué relación hay entre la proporción de los tatamis y la escala humana?
¿Cómo es el espacio definido de esta manera? ¿Qué características presenta?

1 Esteban Ierardo, “Presentación- La Casa del té” http://temakel.net/texolcasate.htm#LA CASA DEL T%C3%89
MATERIA: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
CÁTEDRA: Arq. GIL CASAZZA
EJERCICIO 1: La morada del vacío

LISTADO DE OBRAS

VILLA KATSURA - CASAS DE TÉ

Casa 1 – GEPPARO
Casa 2 – SHOKINTEI
Casa 3 – SHOKATEI
Casa 4 – SHOIKEN
Palacio de KATSURA

IMPLANTACIÓN GENERAL

FORMATO DE ENTREGA:

Registro (escrito y gráfico) de los contenidos de las clases teóricas y lo elaborado por el grupo en hojas A4.

Bibliografía básica:

 Contenidos vertidos en clases teóricas Arq. Carlos Gil Casazza

 una carta Fragmento de MARÍN, Celia, “Dos cartas (un posible artículo)”, en DC PAPERS, revista de crítica y
teoría de la arquitectura 15-16, Barcelona, UPC, 2006
https://historiagilcasazza.wordpress.com/seminario-vertical/
 “Prólogo” FERRERAS, Jorge, en “JAPÓN, Década del 70”, summarios n°51, Buenos Aires, 1981
https://historiagilcasazza.files.wordpress.com/2015/04/ferreras-jorge-e2809cprc3b3logoe2809d-summario-
51.pdf

 CHING, Francis, Una Historia Universal de la Arquitectura, Vol.2, Barcelona, Gustavo Gili, 2011, págs. 98 a 102
https://1drv.ms/f/s!Ah8aIzFLeYV_gQ6OiDd6f06c1fsz

Bibliografía complementaria:

 La ceremonia del te y el vacío. Selección de textos. Okakuro Kakuzo, "El recinto del té”, en El libro del té,
Buenos Aires, Leviatán, 1992, pp.61-76 (trad. María Teresa Solá).
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1yRuQ73lKssZRcIBFdTtZKxPs03sXXoU0

Links complementarios

 La tumba de las luciérnagas (película animada)

https://www.facebook.com/watch/?v=1294625507336119

 El libro del Té, KAKUZO, Okakura. Librodot.com

https://drive.google.com/file/d/1AlVc7Q1ZhgjBwUV_CmpNy1iphfR6e1Ll/view?usp=sharing

 Senshintei, Fragmentos de TAUT, Bruno, La casa y la vida japonesa

https://historiagilcasazza.files.wordpress.com/2014/08/senshintei-1.pdf