ALUMNO:

CARTILLA DE GEOGRAFÍA

PROFESORA PAULINA PAZ

Curso:……….
2022
PEGA AQUÍ TU EVALUACION DIAGNOSTICO

1
 LOS CONTINENTES DEL MUNDO
¿Cuántos continentes hay en el mundo? ¿La Antártida es un continente? ¿Europa y Asia
conforman un mismo continente?
Al preguntarnos en numerosas ocasiones, cuantos continentes hay en el mundo, nos encontramos
con dos respuestas diferentes: 5(cinco) o 6(seis). Esta disparidad se debe a que existen diferentes
criterios en cuanto a la conceptualización del término continente. Por eso es necesario aclarar
cuáles son los diferentes criterios que existen para considerar a un continente.

CRITERIO GEOLOGICO: considera a las placas tectónicas, en este caso se toman en cuenta a
cada continente de acuerdo a la placa tectónica a la cual pertenece. Por ejemplo Europa y Asia
pertenecen a una misma placa tectónica, por lo que se habla de un solo continente llamado
EUROASIA. Tomando en cuenta este criterio habría solo 5 continentes.

CRITERIO HUMANO O CULTURAL: se toma en cuenta a la población que habita de manera

permanente e un territorio con sus distintos aspectos: políticos, sociales, económico, histórico,
cultural, etc. En este sentido Europa y Asia se los toma como continentes distintos, y la Antártida
no se lo considera un continente porque es un territorio no poblado de forma permanente; no hay
ciudades ni pueblos, ni personas que vivan de manera aislada. Solo hay bases militares y
científicas que pertenece a distintos países del mundo y lo habitan de manera transitoria. Según
este criterio habría 5 continentes.

CRITERIO GEOGRAFICO: este criterio toma en cuenta a los continentes como espacios
geográficos (lugar donde se relacionan naturaleza con la sociedad) contemplando los dos
anteriores. Por lo tanto según este criterio, la Antártida al ser un espacio geográfico se considera
continente, y habría 6 continentes.
La distribución de las tierras y las aguas en nuestro planeta es muy desigual. Y esta desigualdad
se puede observar en los hemisferios norte y sur, los espacios oceánicos predominan en el
hemisferio sur y en el hemisferio norte predominan las tierras. Los océanos y mares son la
superficie de agua más extensa en la superficie terrestre. Son el océano Atlántico, Pacifico,
Índico y Glaciar Ártico. Algunos autores sostienen que las aguas que bañan el continente
antártico corresponden al océano antártico, pero Argentina no reconoce la existencia de este
océano y considera que el océano Atlántico sur se prolonga hasta la Antártida.

2
 ¿Cuántos CONTINENETES HAY EN EL MUNDO?
CRITERIOS
GEOLOGICO HUMANO GEOGRAFICO
5 CONTINENTES 5 CONTINENTES 6 CONTINENTES
EURASIA EUROPA EUROPA
AFRICA ASIA ASIA
AMERICA AFRICA AFRICA
ANTARTIDA AMERICA AMERICA
OCEANIA OCEANIA OCEANIA
ANTARTIDA

ACTIVIDADES
1) Completa el esquema con ideas principales sobre los criterios para dividir los continentes.

CONTINENETS
DEL MUNDO

2) Responde las preguntas:

a- Si alguien te pregunta cuantos continentes hay en el mundo ¿Cómo le responderías?
b- ¿Cuál criterio no considera a la Antártida? ¿Por qué?
c- ¿Cuántos océanos existe? Nómbralos. ¿Qué sucede con el océano Antártico?
3) Teniendo en cuenta el mapa planisferio de la pagina anterior, en un planisferio político
deberás:
a- Colocar el nombre de los océanos (Atlántico, Pacifico, Indico, Glaciar Ártico).
b- Pintar con distintos colores y de manera prolija los continentes del mundo de acuerdo al
criterio geográfico. Colocar las referencias correspondientes.

3
4
 LOCALIZACION ABSOLUTA Y RELATIVA
LOCALIZACION
¿Cómo nos orientamos? ¿De qué manera localizamos un lugar en el mundo?
Diariamente las personas, en cualquier parte del mundo, necesitan localizar lugares, ya sea porque
tienen que ir a un lugar determinado o porque quieren saber que está ocurriendo allí; para esto se
utilizan TECNICAS y elementos de referencia como PUNTOS CARDINALES, COORDENADAS
GEOGRAFICAS o MAPAS.

LOCALIZACION ABSOLUTA
Las coordenadas geográficas
Las coordenadas geográficas son un conjunto de ejes o líneas rectas que se cruzan entre si
determinando puntos en sus intersecciones. Esto sirve o permite localizar fácilmente a esos
puntos o lugares. Estas líneas imaginarias son los PARALELOS y MERIDIANOS que se utilizan
para determinar la latitud y longitud respectivamente.

Paralelos y latitud
Son circunferencias de diferente extensión, perpendiculares al eje terrestre. El paralelo de
mayor extensión es el ECUADOR y el más importante de todos porque divide a la tierra en dos
hemisferios: HEMISFERIO NORTE Y HEMISFERIO SUR. El Ecuador mide 0° y es por eso por lo
que se llama paralelo de origen; a partir de él los demás paralelos se van achicando hasta terminar
en un punto, el POLO NORTE y POLO SUR. También hay otros paralelos importantes y se
denominan PARALELOS ESPECIALES: los TROPICOS DE CAPRICORNIO Y CANCER y
CIRCULOS POLARES ANTARTICO Y ARTICO.
La LATITUD es la distancia que existe desde cualquier punto de la tierra hasta el Ecuador ; un
punto que se encuentra al norte del ecuador tendrá latitud norte, y si se encuentra al sur del
ecuador tendrá latitud sur.

Meridianos y longitud
Son semicircunferencias cuyos extremos se unen en los polos geográficos. El meridiano de
Greenwich es el meridiano de origen; es el de mayor importancia porque divide a la tierra en
HEMISFERIO OCCIDENTAL u oeste y HEMISFERIO ORIENTAL o este. Tiene el valor de 0°, y
todos los demás tienen el mismo tamaño, no se achican como los paralelos.
La LONGITUD es la distancia que existe desde cualquier parte de la superficie terrestre
hasta el meridiano de Greenwich, es decir que un punto tendrá longitud este si se encuentra
al oriente del meridiano de Greenwich y tendrá longitud oeste si se ubica en el hemisferio
occidental.

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Cada punto de la esfera terrestre está atravesado por un paralelo y un meridiano, es decir que
presenta una determinada latitud y longitud, y al conocer estas coordenadas se puede saber la
ubicación exacta de un punto, o sea la localización absoluta, que no cambia que no varía. Por
ejemplo
- tomando como referencia el Ecuador el continente americano se encuentra en
hemisferio norte y hemisferio sur;
- tomando como referencia el meridiano de Greenwich, América se encuentra en el
hemisferio occidental

ACTIVIDADES:
1- Une con flechas cada uno de los términos con la definición que correspondan.

PARALELOS -localización que no cambia que no varía

LATITUD - ejes o líneas rectas que se cruzan entre sí.

- paralelo de mayor extensión

MERIDIANOS
- circunferencias de diferente extensión.
ECUADOR
- distancia que existe desde cualquier punto de la tierra hasta el
LONGITUD Ecuador.

-distancia que existe desde cualquier parte de la superficie

COOREDENADAS GEOGRAFICAS
terrestre hasta el meridiano de Greenwich.

LOCALIZACION ABSOLUTA -semicírculos imaginarios que pasan por los polos.

2- Completa las oraciones con las características correspondientes.

a- El meridiano de origen se llama………………………………………y tiene un valor

de………, este divide la tierra en dos hemisferios…………………………………………
y…………………………..…………………….
b- El paralelo de origen se llama…..............................tiene un valor de……….., este divide a
la tierra en dos hemisferios………………………………….……y………………..
………………….
c- Si un punto se encuentra en el norte tendrá latitud…………..……….y si se encuentra al
sur tendrá latitud………………….…….
d- Tomando como referencia el ecuador, América se encuentra en
el……………………………………….y…………………….……………………y tomando
como referencia el meridiano de Greenwich se encuentra en………………………………..
……….

3- En un mapa planisferio político deberás trazar con color las principales líneas imaginarias
de la esfera terrestre. (Ecuador, meridiano de Greenwich, antemeridiano, trópicos y círculos
polares).No olvides colocar los nombres correspondientes.

4- A partir del trazado en el mapa del Ecuador y Meridiano de Greenwich, localiza en cada
cuadrante el hemisferio correspondiente. PARA GUIARTE TIENES EL MAPITA
PLANISFERIO DE LA PÁGINA ANTERIOR.

5- De acuerdo con las consignas anteriores completa el siguiente cuadro consignado los
hemisferios que abarca cada uno de los continentes.

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 CONTINENTE HEMISFERIO QUE ABARCA
HEMISFERIO NOROCCIDENTAL
AMERICA HEMIISFERIO SUROCCIDENTAL

6- Determina la localización absoluta del continente americano y la República Argentina.

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8
 LOCALIZACION RELATIVA

Se denomina orientación a la acción de ubicarse tomando como referencia los puntos cardinales,
especialmente el ESTE u OESTE. Los puntos cardinales son las referencias que se han
determinado teniendo en cuenta la salida del sol y la posición de algunas estrellas en el cielo. Los
principales puntos de referencia o puntos cardinales son NORTE, SUR, ESTE, OESTE.
El movimiento aparente del sol establece dos direcciones opuestas: la dirección por la que sale el
sol se ha llamado ESTE u ORIENTE o NACIENTE y la dirección por la que se pone u oculta el sol
se ha llamado OESTE u OCCIDENTE o PONIENTE. Los otros dos puntos cardinales (NORTE y
SUR) establecen dos direcciones opuestas y perpendiculares al eje ESTE-OESTE y además
coincide con la ubicación de los polos.

A partir de estos cuatro puntos cardinales surgen otros

intermedios que sirven para precisar la localización en
el espacio, por ejemplo, NORDESTE, SUDESTE,
NOROESTE, SUDOESTE. A partir de estos ocho
puntos cardinales también pueden surgir otros puntos
intermedios a ellos, de esta manera tendremos en total
16 puntos cardinales, por ejemplo: E-NE, E-SE, S-SO,
S-SE, O-SO, O-NO, N-NO, N-NE. Los puntos cardinales se los representa gráficamente por medio
de la llamada “rosa de los vientos”. Por lo tanto, la rosa de los vientos es un gráfico que indica los
distintos puntos cardinales. Los planisferios y otros mapas y planos están orientados hacia el norte,
y si no están orientados de esta manera se indica el norte por medio de la rosa de los vientos.
Los instrumentos de precisión para orientarse son: la brújula que contiene una aguja imantada que
señala siempre el norte; y el GPS que es in instrumento de precisión y avance tecnológico, que
marca la orientación y localización por medio de satélites.

FORMA DE ORIENTARSE SIN INSTRUMENTOS

Si nosotros nos paramos de frente al lugar de la “salida” del sol, tendremos allí el ESTE. En esa
misma posición si extendemos nuestro brazo DERECHO, el mismo estará indicando el SUR, si
extendemos el brazo izquierdo, nos estará señalando el NORTE, y hacia nuestra espalda estará el
OESTE.

Entonces teniendo en cuenta los puntos cardinales podemos determinar una localización relativa,
que es la que cambia y varía dependiendo el lugar donde nos ubiquemos. Por ejemplo:
- Si nos ubicamos en algún país del continente africano diremos que América se encuentra
hacia el oeste, pero si nos ubicáramos en Australia diremos que América se encuentra hacia
el este.

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 - Si nos ubicamos en España diremos que Argentina se encuentra hacia el suroeste, pero si
nos ubicamos en Alaska diremos que Argentina se encuentra hacia el sureste.
- Si nos ubicáramos en Buenos Aires diremos que Santiago del Estero se encuentra hacia el
noroeste, pero si nos ubicamos en Mendoza diremos que Santiago se encuentra hacia el
noreste.

ACTIVIDADES:
1- En este crucigrama encontraras palabras resueltas y otras no. Completa las que faltan y
escriba las referencias para las que ya están.

a. P
d. b. C U A T R O
.c. N
f. O R I E N T A C I O N
e. O
E S T E Referencias:
a- Instrumento de precisión
y avance tecnológico, que marca la orientación y localización por medio de satélites.
b- ……………………………………………………………………………………………………
..
c- Punto cardinal intermedio que surge de la intersección del norte y el oeste.
d- ……………………………………………………………………………………………………
..
e- Astro que con su salida indica el este.
f- ……………………………………………………………………………………………………
…

2- Dibuja una rosa de los vientos en donde consignes los 16 puntos cardinales (cuatros
principales y los puntos cardinales intermedios). Argumenta para que sirven los puntos
cardinales.
3- Completa el cuadro donde determines las dos formas de orientarse (con instrumentos y sin
instrumentos de precisión). Comenta cada forma.

CON INSTRUMENTOS SIN INSTRUMENTOS

Determina la posición relativa del continente americano, de la Republica Argentina

TRABAJO PRÁCTICO

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1- Observa el siguiente dibujo y luego lee atentamente el texto referido al mismo. A partir de la
interpretación que hagas, deberás completar el dibujo con los 16 puntos cardinales. Una vez
realizada la tarea contesta las preguntas que se presentan a continuación.

“En un caluroso atardecer, un hombre sufrió un desperfecto mecánico en su auto. Esto lo llevo a buscar auxilio.
Su preocupación era que se acercaba una tormenta y pronto seria de noche. Decidió caminar rápidamente por la
ruta para llegar a la ciudad. En el comienzo de su marcha, no había nadie a su alrededor, solo lo acompaña su
sombra, que se proyectaba frente a él, sobre el camino como consecuencia de los últimos rayos del sol……”

a- ¿Cómo
hiciste
para orientarte y poder establecer los distintos puntos cardinales?
b- Al comenzar a caminar el hombre ¿hacia qué punto cardinal se dirigió?
c- ¿desde qué punto cardinal se acercaba la tormenta?
d- ¿hacia dónde se encuentra la ciudad?

2- De acuerdo con tus conocimientos y ayudándote con un mapa deberás unir con flechas el
rumbo que tomaras para cada caso:

SI ME DIRIJO DE………. DEBO TOMAR RUMBO AL………

Mi casa al colegio NORTE
De Buenos Aires a Santiago del Estero NOROESTE
Santiago del Estero a Ushuaia ESTE
Del colegio a mi casa SUDESTE
De Santiago del Estero a Lima (Perú) SUR
De Santiago del Estero a España SUDOESTE
De Córdoba a Santiago del Estero OESTE
De Santiago del Estero a La Rioja NORESTE

11
 EL CONTINENTE AMERICANO COMO ESPACIO GEOGRAFICO
UBICACIÓN.
El continente americano, en cuanto a su posiciona absoluta, se emplaza casi en su totalidad
de acuerdo con el meridiano de Greenwich, en el hemisferio Oeste u Occidental.
Exceptuando algunas pequeñas islas del archipiélago americano de las Aleutianas. Ahora bien,
tomando en cuenta el Ecuador, América se desarrolla en sentido LATITUDINAL, es decir
abarca tanto el hemisferio Norte o septentrional, como el hemisferio Sur o Meridional.
Prácticamente su territorio se extiende de un polo a otro. Esta característica trae una importante
consecuencia que es la gran variedad climática ya que posee las zonas más frías entre el
círculo polar Ártico y el polo norte, tiene zonas de clima templado ubicadas entre los trópicos y los
círculos polares y zonas de clima cálido desarrollados entre los trópicos y el Ecuador.

LIMITES.
El continente americano se encuentra rodeado por océanos:
- Hacia el norte el océano glaciar Ártico que lo separa de y Asia.
- Hacia el este el océano atlántico norte y sur que lo separa de Europa y África
- Hacia el oeste el océano pacifico norte y sur que lo separa de Asia y Oceanía
- Hacia el sur el pasaje de Drake (donde se unen los dos océanos) que lo separa del
continente antártico.
EXTENSION.
Existen seis continentes que presentan extensiones variables, desde los más grandes que superan
los treinta millones de kilómetros cuadrados, hasta los más pequeños con menos de quince
millones de kilómetros cuadrados.

CONTINENTES SUPERFICIE
APROXIMADA
EN MILLONES
DE KM²
EUROPA 10 América, por su extensión es uno de los más grandes
ASIA 44 del mundo con una superficie de 42.233.858 km².
ANTARTIDA 14 Desde el punto de vista territorial, está integrado por
AMERICA 42 dos grandes masas continentales con forma
AFRICA 30 triangulares, unidas por un istmo montañoso y
OCEANIA 8 volcánico (seria América central).

ACTIVIDADES:
1- Determinar cuál es la posición absoluta del continente americano y establece la
consecuencia del desarrollo latitudinal.
2- En un planisferio deberás:
a- Trazar con color y colocarles los nombres a las principales líneas imaginarias.
b- Pintar con color rojo el continente americano y con verde los demás continentes del
mundo, colocando sus nombres respectivos
c- Consignar los nombres de los océanos (OCÈANO ATLÀNTICO, PACÌFICO, ÌNDICO
Y OCÈANO GLACIAR ÀRTICO).

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3) En un mapa político de América deberás:
a- Trazar con color y colocar los nombres a las principales líneas imaginarias que observas en
tu mapa de América.
b- Colocar los nombres a los océanos que rodean el continente.
c- Pintar con un color toda la superficie territorial de América.

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14
 AMERICA Y SUS DIVISIONES

América es un solo continente, pero hay muchas denominaciones; esto significa que el territorio
continental lo podemos dividir de diferentes maneras de acuerdo con varios criterios con el que se
puede analizar al mismo. A continuación, se presenta un esquema con los principales criterios de
división del continente americano.

CRITERIOS DE DIVISION DEL CONTINENTE AMERICANO

GEOLOGICO- ESTRUCTURAL CULTURAL POLITICO-ADMINISTRATIVO

AMERICA DEL NORTE AMERICA PAISES INDEPENDIENTES

ANGLOSAJONA
AMERICA CENTRAL TERRITORIOS
AMERICA LATINA DEPENDIENTES
INSULAR CONTINENTAL

AMERICA DEL SUR

DIVISION GEOLOGICA ESTRUCTURAL

Este criterio divide al territorio americano en tres partes: América del norte, América central y
América del sur. Este tipo de división responde a cuestiones geológicas. La historia geológica
cuenta que hace 200 millones de años los continentes habían estado unidos formando una sola
masa continental o supercontinente llamado PANGEA, rodeada por un océano llamado
PANTHALASSA.
A lo largo de las eras geológicas, la Pangea se habría fracturado y subdividido en dos grandes
bloques: LAURASIA al norte (formado por los actuales continentes de América del norte, Europa y
Asia) y GODWANA al sur (formado por los actuales continentes de (América del sur, África,
Australia, Antártida y la India).
Hace 65 millones de años, Laurasia y Gondwana se habría fragmentado en bloques menores (los
continentes actuales) que a su vez se desplazaron a manera de grandes barcos hasta alcanzar sus
posiciones actuales.
Es por esta razón que América del norte se unió a América del sur a través del istmo de América
central. Este último surgió de las profundidades del mar como consecuencias de movimientos
diastróficos. El sector insular se formó debido a la intensa actividad volcánica. Finalmente, América
del sur se unió al istmo de América central, por lo tanto, el continente americano está formado por
tres placas o fragmentos diferentes unidos entre sí.

América del norte: se extiende desde Canadá hasta el istmo de Tehuantepec que queda al sur de
México.
América central: se distingue la parte continental e insular.
- Continental: se extiende desde el istmo de Tehuantepec hasta la depresión del rio Atrato (en el
límite entre panamá y Colombia).
- Insular: formada por un conjunto de numerosas islas volcánicas que se localizan en el mar de las
Antillas, son pequeños estados la mayoría son dependientes.
América del sur: se extiende desde el límite de panamá y Colombia hasta tierra del fuego.

15
ACTIVIDADES:
1- De acuerdo con la historia geológica mencionada, deberás completar el siguiente cuadro:

SUPERCONTINENTE ANTIGUO CONTINENTE CONTINENTES ACTUALES

QUE LO FORMAN

2- Analizando el cuadro de la superficie de cada una de las partes geológicas de América y el

grafico de torta correspondiente deberás:
a- Determinar cuál de los tres sectores es el de mayor superficie y cual el de menor
superficie.
b- Consignar cual es la superficie total de América central.
c- Establecer la diferencia de superficie entre América del norte y América del sur.
3- En el mapa político de América realiza:
a- De manera prolija, consigna los nombres de los océanos que rodean al continente
americano.
b- pintar con diferentes colores las distintas partes que conforman el continente americano
tomando en cuenta el criterio de división geológica estructural. Recuerda colocar las
referencias correspondientes.

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 DIVISION CULTURAL DE AMERICA

Desde este punto de vista se pueden diferenciar dos grandes unidades: América anglosajona en la
parte norte o septentrional y América latina en la parte sur o meridional. Este criterio toma en

17
cuenta las características culturales; esto se debe a factores históricos relacionados con el modo
de ocupación y de aprovechamiento del espacio por parte de los europeos (España, Portugal, gran
Bretaña, Francia, países bajos y Dinamarca) cuando estos llegaron a nuestro continente a fines del
siglo XV dejando sus huellas que perduran hasta la actualidad.
El límite entre estas dos Américas es el rio grande, que es el límite internacional entre EE. UU. y
México. América anglosajona está integrada por los territorios de Alaska, Canadá, EE. UU. y el
territorio de Groenlandia; y América latina está formada por el resto de los países de América.
América latina o Latinoamérica: se pretendió agrupara a los países donde predomina el uso de
lenguas europeas latinas; esta parte de América fue directamente influenciada por España y
Portugal. Actualmente se utiliza la denominación para agrupar a los países que mantienen lazos
comunes (no solo lengua y cultura, sino también problemáticas socioeconómicas que afectan a la
mayor parte de la población). América latina es identificada con la América subdesarrollada.
América anglosajona: en sus territorios predomino la colonización de gran Bretaña. Estas
sociedades recibieron la influencia de los pueblos europeos con lenguas anglosajonas (británicos,
alemanes, noruegos, suecos, holandeses). La lengua más hablada es el inglés; también es
considerada como la América desarrollada.

ACTIVIDADES:
1- Responde las siguientes preguntas:
a- ¿Qué toma este criterio para dividir al continente americano de esta manera?
b- ¿Cuál es el límite entre las dos Américas?
2- Completa el cuadro comparativo con la información del texto.

AMERICA LATINA AMERICA ANGLOSAJONA

¿Por qué se denomina de

esa manera?

Pueblos europeos que

influenciaron

Tipos de países con el que

se identifica

3- En el mapa político de América deberás:

a- Consignar de manera prolija, límites del continente americano.
b- Colorea los dos sectores de América, de acuerdo con el criterio cultural. Coloca
referencias.

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 DIVISION POLITICA-ADMINISTRATIVA DE AMERICA

Este criterio consiste en establecer una forma de subdivisión del espacio por medio de límites
políticos-administrativos que definen el territorio de los estados (países y territorios dependientes).
Esta división surge de la incidencia de varios factores: económicos, culturales, políticos, etc.; y su
dinamismo es permanente. A mediados del siglo XIX surge la mayoría de los estados nacionales,
pero algunos territorios pequeños, especialmente localizados en el caribe, aún siguen siendo
colonias o no se ha reconocido su independencia. Algunos territorios colonias lograron su
independencia hace poco tiempo relativamente, son los casos de Guyana (antiguamente Guyana
británica) que logro su independencia de gran Bretaña en 1966; Surinam (antiguamente Guyana
holandesa) se independizo de Holanda en 1975; y Belice (antiguamente honduras británicas) se
independizo de gran Bretaña en 1973.

Guyana francesa: territorio dependiente de Francia, situado en la costa noreste de Sudamérica.

Limita al norte con el océano atlántico, al este y sur con Brasil y oeste con Surinam.
Alaska: estado perteneciente a EE. UU., ocupa el extremo noroeste de Norteamérica; limita al
norte con el océano glaciar Ártico, al este con el territorio de Yukón, al sureste con Columbia
británica, al sur y suroeste con el océano pacifico y al oeste con el mar de Bering y el océano
glaciar Ártico. Comprende dos grupos importantes de islas, las aleutianas hacia el suroeste y el
archipiélago de Alexander al sureste. El control ruso sobre Alaska duro hasta 1867, cuando EE.
UU. Compró este territorio; se incorporó en 1959 como el estado numero 49 siendo el estado más
grande de EE. UU. y con explotación de recursos natrales como el petróleo.
Groenlandia: isla perteneciente a Dinamarca, situada en el atlántico norte y el océano glaciar
Ártico. Se extiende en su mayor parte, al norte del círculo polar Ártico y está separada del
archipiélago canadiense, al oeste por el estrecho de Davis y la bahía de Bafin; y separada de
Islandia por el estrecho de Dinamarca. Es la isla más grande del mundo, formada por una meseta
interior cubierta de hielo y rodeada por un reborde montañoso sin hielo, con un clima
extremadamente frio.
Puerto Rico: estado libre asociado a EE. UU., es la isla de menor extensión de las grandes
Antillas. Los portorriqueños comparten la mayor parte de los derechos y obligaciones que el resto
de los ciudadanos de EE. UU., pero no pueden votar en las elecciones presidenciales y no pagan
impuestos federales. Está representado en el congreso de EE. UU. Sin derecho a voto y elegido
democráticamente cada cuatro años.

ACTIVIDADES:
1- Responde las siguientes preguntas:
a- ¿en qué consiste este tipo de división de América?
b- ¿En qué época se conforma la mayoría de los estados nacionales?
c- ¿en qué parte de América se da la mayor cantidad de dependencias coloniales?
d- ¿Qué países se independizaron en los últimos años?
2- En el mapa político de América localiza
a- Colocando el nombre de los océanos que rodean al continente.
b- Colocando los nombre de los países. Puedes utilizar referencias.
c- Utilizando color verde, colorea los países independientes, y con color rojo localiza los
territorios dependientes. Coloca referencias.

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21
 TRABAJO PRÁCTICO
1- Completa el cuadro de los países y sus capitales, determinando para cada uno de ellos
la división que le corresponde según el criterio geológico y cultural.

PAISES O CAPITALES DIV GEOLOGICA DIV. CULTURAL

TERRITORIOS
Argentina Buenos Aires
Brasil Brasilia
Costa rica San José
chile Santiago
Estados unidos Washington
Guatemala Guatemala
Jamaica Kingston
México México
Paraguay Asunción

2- A continuación se presentan una serie de pistas o referencias de 5 (cinco) países de

América, con ellas y la ayuda de tu mapa político, deberás descubrirlos y completar el
cuadro:

El país 1 se encuentra en América del norte.

El país 2 limita con el país 1.
El país 3 es de gran superficie.
El país 4 solo limita con dos países: uno es argentina y el otro en el país 3.
El país 5 es de América central insular.
El país 1 es de América latina.
El país 2 es de América del norte.
El país 3 fue colonizado por portugueses.
El país 5 comparte la isla con un país más pequeño.

N° PAIS CIUDAD CAPITAL

1
2
3
4
5

22
3- Observando el mapa político de América completa el cuadro con las referencias dadas.

REFERENCIAS PAISES O TERRITORIOS

Todos los países que tengan salida a los

3 océanos (Ártico, atlántico y pacifico)

Todos los países que tengan salida a los

2 océanos (atlántico y pacifico)

Todos los países que tengan salida

únicamente al océano atlántico

Todos los países que tengan salida

únicamente al océano pacifico

Todos los países que no tengan salida a

ningún océano.

23
24
ACTIVIDADES:
1) Lee atentamente el texto.
2) Luego de la lectura responde:
a- ¿a que llamamos relieve?
b- ¿cuáles son los dos procesos que intervienen en la formación del relieve?
c- ¿Cómo se originan los procesos endógenos?

25
 d- ¿Cómo actúan los procesos exógenos?
3) Observa las imágenes y determina el tipo de borde del que se trata.

BORDE CONVERGENTE

BORDE DIVERGENTE

BORDE TRANSFORMANTE

4) Observa las imágenes e indica que procesos exógenos intervienen.

GRANDES CONJUNTOS DEL RELIEVE AMERICANO

El continente americano presenta una gran diversidad de unidades o formas de relieve, que se
pueden agrupar en tres grandes tipos: montañas, mesetas y llanuras. Los principales conjuntos
montañosos de América son el macizo plegado del oeste en América del norte y la cordillera de los
andes en América del sur. Los relieves más bajos y con formas más planas (sierras, mesetas y
llanuras) se extienden hacia el este del continente.
Existen importantes estructuras antiguas denominadas macizos o escudos. En América del norte
se encuentra el escudo canadiense, mientras que en América del sur se localiza los macizos de
Guayana, Brasilia y patagónico.

ACTIVIDADES:

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 1- Observa los colores del mapa físico de América y determina hacia donde se encuentran los
principales relieves montañosos y el resto de las formas de relieve (mesetas, sierras y
llanuras). Luego lo conversamos en clase.
2- Elabora un breve esquema sobre los grandes conjuntos del relieve americano, con la
información del texto trabajado.

RELIEVE DE AMERICA DEL NORTE

MACIZO PLEGADO DEL OESTE: ocupa todo el sector occidental de América del norte, desde el
estrecho de Bering hasta el istmo de Tehuantepec, en el sur de México. Está formado por dos
codilleras paralelas, las montañas Rocallosas o Rocosas por el este y la cadena de la costa por el
oeste. Entre ambos encadenamientos montañosos se encuentra un conjunto de mesetas, y se
denomina “mesetas interiores”.

MACIZO PLEGADO DEL OESTE

EN EL OESTE EN EL CENTRO EN EL ESTE

CADENA DE MONTAÑAS 27
ROCOSAS
 MESETAS
INTERIORES

Entre las tres unidades constituyen la principal zona montañosa de Norteamérica, gran parte de
este conjunto morfológico, se encuentra dentro de un ambiente desértico, fundamentalmente las
mesetas interiores y montañas rocosas, y la cadena de la costa se encuentra en un ambiente frio
húmedo al norte, al centro en un ambiente con influencia oceánica y hacia el sur semiárido.

Montañas rocallosas: son las montañas más altas, de cumbres redondeadas; se caracterizan por
su extrema aridez. Por esto las vegetación es prácticamente inexistente (de ahí deriva la
denominación de montañas rocosas o rocallosas) presenta abundancia de recursos minerales
como uranio, hierro, cobre, plomo y carbón.

Cadena de la costa: abarca toda la costa oeste de América del norte (desde Alaska hasta EEUU),
en esta cadena montañosa se encuentra el cerro más alto de esta parte de América: el monte Mc
kinley en Alaska. Los ríos que descienden de la misma son
aprovechados para la obtención de energía hidroeléctrica.
Gran parte de estas montañas son cubiertas por bosques
de coníferas salvo la zona de california (EEUU) donde la
vegetación es xerófila (vegetación adaptada a medios
áridos o semiáridos).

Mesetas interiores: entre las montañas rocosas y la

cadena de la costa se sucede una serie de mesetas
desérticas como por ejemplo “ la meseta del colorado”
donde se encuentra el famosos “Cañón del colorado”,
también encontramos la meseta de Utah y la de Columbia.

ACTIVIDADES:
1- De acuerdo a lo leído, se presenta un perfil grafico
correspondiente al macizo plegado del oeste,
deberás identificar en el mismo las unidades que lo
conforman.

2- Con respecto a las unidades de relieve que

conforman el macizo, completa el cuadro con la
información del texto.

IMPORTANCIA
UBICACION CARACTERISTICAS ECONOMICA O
EJEMPLOS

MONTAÑAS

28
 ROCALLOSAS

CADENA DE LA
COSTA

MESETAS
INTERIORES

El escudo canadiense: es una estructura muy antigua formada en los tiempos precámbricos, que
se localiza en gran parte de Canadá y Groenlandia. Esta estructura se encuentra en su mayor
parte sepultada por sedimentos nuevos que forman “llanuras”, hay algunos sectores que aparecen
en superficie y sus formas responden a la acción de los glaciares que dejaron como huellas
numerosos lagos y cataratas como las del “Niagara”. Es una zona muy rica en hierro, plomo, uranio
y cinc. El centro y sur del escudo está cubierto de bosque de coníferas; la mayor población se
encuentra a orillas de los grandes lagos y en el rio san Lorenzo.

Montes Apalaches: es un encadenamiento montañoso formado en la era paleozoica. No presenta

gran altura debido a que es una estructura antigua y por lo tanto con el paso de los años fueron
desgastados por los procesos exógenos. Hay varios ríos que nacen en estas montañas y
desembocan en el atlántico. Son aprovechados para la obtención de energía hidroeléctrica. En el
sector sur de los Apalaches existen importantes yacimientos de carbón. Estas montañas se ubican
al este de los EEUU, cerca de la costa atlántica.

LAS PRINCIPALES FORMAS DE RELIEVE EN MEXICO.

Presenta dos encadenamientos montañosos: la sierra madre occidental por el oeste, que
representa la continuación de la cadena de la costa, y la sierra madre oriental por el este. Entre
estos dos sistemas montañosos se encuentra la meseta central de México donde se emplaza la
ciudad de México.
En México, dos fenómenos son muy comunes, los ismos y la actividad volcánica. El relieve
presenta gran altura, las condiciones climáticas son más tenues o moderadas ya que por la latitud
es una zona que tendría que tener altas temperaturas.

LLANURAS O PLANICIES NORTEAMERICANAS

Se extienden desde el océano glaciar Ártico hasta el golfo de

México, están formadas por sedimentos que contienen
importantes recursos minerales como gas y petróleo. Las
principales planicies de América del norte son:
La pradera canadiense: con suaves ondulaciones, suelos
fértiles destinados a la agricultura, principalmente en el sur
donde las temperaturas son
menos rigurosas. En estas
llanuras abundan los bosques de coníferas.
Grandes llanos: se ubican en el centro norte de los EEUU; y se
caracterizan por la variabilidad climática, se alteran los periodos
lluviosos con periodos de sequía.

29
- llanura del Mississippi: abarca el centro y sur de EEUU, recorrida por el rio que le da el nombre,
predominando un clima templado con una flanja cálida hacia el sur.
- llanura del golfo: se encuentra bordeando el golfo de México.
- llanura atlántica: se desarrolla entre la costa este de EEUU y los montes Apalaches.

RELIEVE DE AMERICA CENTRAL CONTINENTAL

En este sector de América, las formas de relieve que predominan son: las montañas, sierras y
mesetas. Desde Guatemala hasta panamá se extiende la cordillera volcánica (donde más de 30
volcanes están en actividad), son muy frecuentes los sismos. En las zonas costeras, desde México
hasta Centroamérica, hay llanuras con elevadas temperaturas y lluvias abundantes, siendo una
zona afectada por los huracanes que se originan en el caribe. Es una zona baja y pantanosa a
excepción de la península de Yucatán que fue asiento de los mayas.

ACTIVIDADES:
1- Completa el esquema con la información del texto.

Ubicación:
Escudo
canadiense
Importancia económica:

Forma de relieve Montes Ubicación:

en América del Apalaches
norte Importancia económica:

Ejemplos y
Llanura de Ubicación:
América del norte

30
 EL RELIEVE DE AMERICA DEL SUR.

Las montañas principales: en Sudamérica, bordeando la

costa del océano pacifico se encuentra una gran cadena
montañosa, la cordillera de los andes. Esta gran estructura
se extiende por el oeste de América del sur, desde
Venezuela hasta Tierra del Fuego (argentina), en esta
cordillera se encuentra el cerro Aconcagua (6959mts) en
Mendoza
(argentina) que es
la mayor altura de todo el continente americano.

Por su gran extensión se lo divide en tres secciones.

- los andes septentrionales (desde Venezuela hasta Perú)
- los andes centrales (desde Perú hasta el límite argentino-
chileno en Catamarca)
-los andes meridionales (desde el limite argentino-chileno en Catamarca hasta Tierra del Fuego)

Las principales llanuras

En América del sur hay grandes extensiones de suelo llano, las más importantes son:

La llanura del Orinoco: forma parte del territorio de

Colombia y Venezuela, se encuentra en una zona
de clima cálido tropical con temperaturas elevadas;
por eso prolifera una vegetación selvática debido a
las intensas precipitaciones que se producen en
esta región.

La llanura de las amazonas: esta enorme área

recorrida por el rio amazonas es la más extensa de
América, se extiende por Brasil, Perú, Bolivia,
ecuador, Colombia y Venezuela; con un clima cálido
y húmedo durante todo el año, esto permite el
desarrollo de una densa selva. Es el área de mayor
diversidad biológica del planeta.

La llanura chaco-pampeana: abarca el este de Bolivia, Paraguay, norte y centro de argentina y

todo Uruguay. El clima es cálido en el norte de la llanura, en donde se desarrolla el bosque
chaqueño (algarrobo y quebracho) y se denomina llanura chaqueña. Hacia el sur el clima es

31
templado, donde se desarrolla los pastizales con predominio de hierbas, denominada llanura
pampeana.
La distinción en ambas se debe a las diferencias climáticas y de vegetación.

LAS ESTRUCTURAS ANTIGUAS DE AMERICA DEL SUR

Los macizos son estructuras que fueron desgastadas a través del tiempo por los procesos erosivos
y en la actualidad aparecen como grupos de sierras bajas y como mesetas.

- macizo de Guayana: abarca principalmente Venezuela y un pequeño sector de Brasil y

Guayana. Presenta un relieve de meseta con ricos sedimentos de hierro. Tiene un clima tropical
con abundante lluvia, está cubierto con una densa vegetación.

- macizo de Brasilia: abarca gran parte de Brasil, Paraguay, argentina y Uruguay. Se caracteriza
por las sierras hacia el este y por las mesetas por el oeste. Domina el clima tropical con
abundantes lluvias y altas temperaturas. Se desarrolla un denso bosque y zonas selváticas. Los
ríos que lo recorren presentan saltos y cascadas.

- macizo patagónica: abarca el extremo sur de América del sur, en la llamada Patagonia. Se
caracteriza por una serie de mesetas escalonadas que van descendiendo de altura de oeste a
este. El clima es árido y frio. Cruzan estas mesetas, ríos que forman amplios valles donde se ubica
la población a las características climáticas, presenta una vegetación escasa de tipo esteparia
(pastos duros o arbustos bajos)

ACTIVIDADES:
1- Elabora un breve esquema sobre la cordillera de los andes donde consignes ubicación,
característica y división de la misma.
2- En el mapa de América localiza la cordillera de los andes, teniendo en cuenta los países
que abarca y el mapa físico de referencia.

32
3- Completa los cuadros con la información del texto.

LLANURA UBICACION CLIMA VEGETACION

33
MACIZOS UBICACION RELIEVE CLIMA VEGETACION

34
35
 TRABAJO PRÁCTICO

1- Completa las referencias del mapa de unidades estructurales.

2- Lee el siguiente texto y a partir de ello deberás realizar una serie de actividades:

“Una empresa de aerolíneas realiza tres vuelos diarios por el continente americano, un avión une las
ciudades de caracas y Brasilia; un segundo avión realiza el vuelo entre la ciudad de México y Ottawa;
finalmente un tercer avión une las ciudades de Santiago de chile con Brasilia”.

a- En el mapa de América consigna la trayectoria de cada uno de los vuelos mediante líneas
rectas.

36
b- Completa el siguiente cuadro con las unidades de relieve que sobrevuelas los aviones en
sus trayectorias.

TRAYECTORIAS DE UNIDADES DE RELIEVE SOBREVOLADAS

AEROLINEAS

CARACAS-BRASILIA

MEXICO-OTAWA

SANTIAGO-BRASILIA

37
 HIDROGRAFIA DE AMERICA

Las aguas continentales son indispensables para la vida. El ciclo hidrológico asegura el proceso de
reciclado del agua, pero en algunas áreas del continente americano como consecuencia del clima
árido, se trasforma en un recurso escaso y sujeto a variaciones temporales. Las aguas dulces
comprenden los ríos, lagos, lagunas, aguas subterráneas, campos de hielo y los glaciares de valle.
Los ríos son cursos de agua dulce que siguen la pendiente del terreno.
América presenta extensas cuencas hidrográficas, cuyos ríos se destacan por su longitud y por su
caudal. Las cuencas más importantes son las de los ríos: Mississippi, San Lorenzo, Amazonas,
Orinoco y del Plata. Los ríos de estas cuencas son amplias redes navegables y representan
elementos muy importantes para la economía de los distintos países, ya que los aprovechan,
mediante obras de infraestructura para la obtención de energía hidroeléctrica, para riego y
transporte.
Los ríos que integran las grandes cuencas hidrográficas de América tienen características que se
relacionan con el clima y el relieve que predomina en la zona. La mayoría de los ríos del continente
nacen en el área montañosa del oeste y desemboca en los océanos. En América se distinguen tres
grandes vertientes o pendientes: la del océano pacifico, la del atlántico y la del océano glaciar
Ártico.
- la vertiente o pendiente del pacifico: con ríos cortos y caudalosos que descienden de la gran
cadena montañosa del oeste de América, esto lo hace poco aptos para la navegación pero
aprovechables para la obtención de energía hidroeléctrica y para riego. Ejemplos de estos ríos en
América del norte, el rio Columbia, Sacramento y Colorado; y en América del sur, el rio Rímac
(Perú) y Maule (Chile).
- la vertiente o pendiente del atlántico: tiene ríos de gran longitud y caudal, la mayoría de ellos
descienden del macizo montañoso del oeste y desemboca en el océano atlántico después de
recorrer grandes llanuras. Son muy importantes para el asentamiento de la población y para el
riego. Ejemplos de estos ríos son el Mississippi, San Lorenzo, Grande, Orinoco, Amazonas, Paraná
y del Plata.
- vertiente o pendiente del Ártico: los ríos permanecen congelados gran parte del año por el
clima frio. Son ríos largos y con pocas posibilidades para el desarrollo económico. Los ríos más
conocidos son el rio Yukón y el Mackenzie.

Rio Mississippi
Es el rio más largo del mundo, incluyendo a su principal
afluente, el rio Missouri. Nace en el lago Atasca (al norte de
EEUU cerca del límite con Canadá). El rio Missouri trasporta
gran cantidad de sedimentos que arrastra de las zonas
montañosas áridas del oeste y ocasiona grandes
inundaciones. Por la margen izquierda, el rio Mississippi recibe
al rio Ohio. Este último recibe al rio Tennessee que desciende
de los montes Apalaches. Finalmente el rio Mississippi
desemboca en el golfo de México.

Rio amazonas.
Es el rio más caudaloso del mundo, nace en la cordillera de los
andes peruanos donde se unen los ríos Ucayali y Marañón, y con el
nombre de Salimos recorre la llanura hasta la ciudad de Manaos
donde por la margen derecha recibe a su principal afluente el rio
negro. Desde ahí hasta su desembocadura se lo conoce como
Amazonas. Se alimenta de lluvias y desemboca en el océano
atlántico, su inmenso volumen de agua, hace que a unos cuantos
kilómetros de la desembocadura se pueda encontrar agua dulce.

38
Rio de la cuenca del Plata.
Esta cuenca es una de las más importantes del mundo, no solo
por su extensión (atraviesa territorios de Bolivia, Paraguay,
Brasil, Uruguay y Argentina) sino también por las posibilidades
de aprovechamiento que ofrece. Los ríos que componen la
cuenca son el Bermejo, Pilcomayo, Paraguay, Uruguay, de la
Plata y Paraná, estos dos últimos se destacan por ser el
colector principal de todas las aguas de la cuenca (rio de la
Plata) y el más extenso y caudaloso (rio Paraná).

Las cuencas lacustres.

En América existen grandes cuencas lacustres originadas por la
acción glaciar; los lagos más conocidos y de mayor dimensión son
“los grandes lagos” que se encuentran en el límite entre Canadá y
EEUU, los principales son el lago superior, lago Michigan, lago
Huron, lago Erie y lago Notario; entre estos dos últimos se
encuentra las cataratas del Niágara. También están los lagos del
norte de Canadá y en América del sur la cuenca lacustre
patagónica.

ACTIVIDADES:
1- Completa el esquema con la información del texto:

Nacimiento

Vertiente
Rio Mississippi
Longitud

Países que
recorre

H
I
Nacimiento
D
R
O Vertiente
G Rio amazonas
R Longitud
A
F
Países que
I
recorre
A

Nacimiento

Vertiente
Cuenca del
Plata Longitud

Países que
recorre
39
2- En el mapa de América localiza los principales rio de América. coloca referencias.

40
41
42
ACTIVIDADES:
1) Observa el mapa de los tipos de clima en América y luego completa el cuadro comparativo
entre América Latina y Anglosajona.

AMERICA LATINA AMERICA ANGLOSAJONA

TIPO DE CLIMA
PREDOMINANTE

VARIEDAD DE DICHO CLIMA

TEMPERATURA MEDIA

INDICA TRES CIUDADES

QUE SE ENCUENTRAN EN
DICHO CLIMA

2) En el mapa de América localiza los siguientes climas:

a-Frio continental b- árido cálido c- cálido tropical d- templado oceánico
3) De acuerdo al mapa que coloreaste ¿Cuál es el clima predominante en Santiago del estero?

43
TRABAJO PRACTICO DOMICILIARIO.

44
1- En papel transparente, de manera prolija, calca el mapa de relieve de América, y en otro
papel transparente calca el mapa de clima de América.

2- Elige una ciudad, provincia o país de América Latina y una de América Anglosajona, que
también quede calcada en cada uno de los mapas.

3- Superpone los mapas trabajados y luego determina:

a- Ubicación de la ciudad, provincia o país elegido. (localización absoluta o relativa)

b- Unidad de relieve en la que se encuentra y las características de la misma.
c- El tipo de clima predominante en la ciudad, provincia o país elegido, y sus
características.

LOS PROBLEMAS AMBIENTALES EN AMERICA

45
Los problemas ambientales afectan de manera considerable y negativa a la sociedad del planeta. En la
mayoría de los casos, quienes sufren las consecuencias de los problemas ambientales no son quienes los
generan. Actualmente, la sociedad tiene el desafío de cuidar el ambiente, fundamentalmente en base a un
desarrollo sustentable. Esto significa que no pongan en riesgo la calidad de vida de las generaciones
futuras.

¿COMO SURGEN LOS PROBLEMAS AMBIENTALES?

La sociedad utiliza elementos naturales y los transforma en recursos; de esta manera, sobre el medio
natural construyen diversos ambientes. El manejo inadecuado, irracional de los recursos ocasionan los
problemas ambientales.

DISTINTA ESCALA DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES

Los problemas ambientales tienen diferentes escalas de análisis. Los problemas causados por las
sociedades sobre el ambiente se observan en todas las latitudes, desde las grandes ciudades hasta la
Antártida, y desde el fondo de los océanos hasta la atmosfera. Por esta razón, tomando en cuenta la escala
de los problemas ambientales, se los puede clasificar en globales, regionales y locales:
- Los problemas globales, son los que afectan a todo el planeta o gran parte del mismo, por
ejemplo, el adelgazamiento de la capa de ozono, el efecto invernadero, el calentamiento
global, etc.
- Los problemas regionales, son los que afectan a una parte del territorio, es decir un país o un
conjunto de países, por ejemplo la perdida de la biodiversidad, lluvia acida, deforestación, etc.
- problemas locales afectan a una zona pequeña como una provincia, ciudad o un barrio, por
ejemplo la contaminación de acuíferos, smog, contaminación sonora o visual, etc.

PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL CONTINENTE AMERICANO

- La degradación de los suelos
- Sobreexplotación de recursos minerales, forestales y pesqueros.
- Contaminación del agua a partir de desechos industriales y efluentes cloacales.
- Contaminación del aire a partir de emanación de gases tóxicos.
- Contaminación sonora por los elevados ruidos en las áreas de grandes ciudades.
- El aumento de la aridez con la consiguiente sequía y pérdida de cultivos.
- El aumento de las lluvias en otras áreas ocasionando inundaciones.

ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTALES REGIONALES EN AMERICA

DEFORESTACION
Se entiende por deforestación a la destrucción de selvas y bosques naturales por la acción de la sociedad.
La deforestación se produce como consecuencia de la expansión de la agricultura, el avance de la minería,
la utilización de leña como fuente de energía, construcción de nuevas rutas para los asentamientos urbanos,
utilización de la madera para construcción por, por el fuego causado por las sequias y el descuido humano.
En el continente americano, la deforestación es particularmente
intensa en la selva amazónica (Brasil) y en los bosques
templados de EEUU. Más allá de estas áreas críticas, gran parte
de América latina sufre esta problemática ambiental.

Las consecuencias de la deforestación son:

- La erosión de los suelos: la desaparición de la
cobertura vegetal, hace que se elimine la barrera
que evita que las partículas del suelo sean
arrastradas por la fuerza del agua y viento.
- Inundaciones: luego de la deforestación, gran
parte del agua de las lluvias, hasta entonces absorbida por los árboles, aumenta el caudal de
los ríos.
- Deslizamiento de tierra: se produce como consecuencia de la eliminación de la cobertura
vegetal de las laderas de las montañas, ya que las raíces de los arboles tienen la función de
fijar las partículas de la tierra.
- Aumento del efecto invernadero: los arboles absorben una parte del dióxido de carbono
disponible en la atmosfera. Al talarse los árboles, se incrementa el calentamiento global de la
atmosfera.

46
LA DESERTIFICACION

En gran parte del continente americano se extienden zonas áridas y semiáridas. En estas áreas se realizan
actividades agropecuarias (cultivos, cría de ganado) y estas actividades provocan la degradación de los
suelos. Este proceso degradatorio de los suelos en estas zonas recibe el nombre de desertificación; de a
poco en estas zonas comienzan aparecer algunas áreas con características de desiertos; esta problemática
provoca el aumento del hambre y la pobreza entre los
pobladores, sus cosechas son cada vez menores y
disminuye la cantidad de animales que pueden alimentarse
en sus tierras, ya que las pasturas se reducen
considerablemente.
Finalmente los pobladores terminan por emigrar hacia los
centros urbanos. En América latina, de las tierras afectadas
por desertificación, 250 millones de hectáreas están en
América del sur y unos 63 millones de hectáreas en
América central.

DEGRADACION DE LOS SUELOS AGRICOLAS

A principio del siglo XXI, gran parte de los suelos del continente americano dedicados a la producción
agrícola son cada vez menos productivos. El manejo inadecuado del suelo provoca la degradación de este
recurso; la degradación ocurre cuando se extraen los nutrientes del suelo a un ritmo sostenido sin hacer
descansar el suelo. También provoca la degradación, las prácticas agrícolas inadecuadas que aflojan su
capa más superficial y crean las condiciones para que el
viento y el agua arrastren las partículas que componen el
suelo.

ACTIVIDADES:
1- ¿Cómo surgen los problemas ambientales?
2- Realiza un esquema sobre el surgimiento de los
problemas ambientales en las distintas escalas de
análisis.
3- Confecciona una secuencia explicativa, ya sea en dibujos o recortando imágenes, sobre las
consecuencias de la desforestación.
4- Confecciona una secuencia explicativa, ya sea dibujos o imágenes recortadas, para las
problemáticas de desertificación y degradación de los suelos agrícolas. ¿Cuál de las dos
problemáticas se da primero y cuál es la consecuencia de la otra?

LA POBLACION ACTUAL DEL CONTINENTE AMERICANO

América es uno de los continentes que posee la composición étnica más heterogénea, esto es así
porque fue poblado por distintas etnias de diversos orígenes:

47
 - Durante la época precolombina llegaron a América etnias de distintos orígenes,
principalmente de así. Estos amerindios se mezclaron con los primeros europeos.
- Durante la conquista y la colonización llegaron a América integrantes de distintas
etnias de Europa (españoles, portugueses, franceses, ingleses, holandeses, suecos,
etc.), también llegaron en condición de esclavos africanos.
- Fines del siglo XIX y principios del siglo XX llegaron a América italianos, polacos,
judíos, alemanes, turcos, etc.
- Fines del siglo XX llegaron japoneses, coreanos, griegos, etc.

LA POBLACION EN EL MUNDO ¿CUÁNTO SOMOS EN AMERICA?

La población en el mundo está en permanente crecimiento y se distribuye de manera irregular

sobre toda la superficie del planeta. Actualmente supera los 7000 millones de habitantes. Pero esta
cifra está en continuo cambio ya que la población es DINAMICA, es decir crece a diferente ritmo a
lo largo del tiempo. La población del continente americano supera los 700 millones de personas.
Esta se asienta en zonas rurales o urbanas. Con respecto a esto, América es uno de los
continentes más urbanizados del mundo, prácticamente el 80 % de la población vive en ciudades.

ACTIVIDADES:
1- Completar el siguiente cuadro referido a la población de América y su composición étnica
muy heterogénea.

EPOCAS ORIGENES DE LAS ETNIAS

PRECOLOMBINA

COLONIZACION
Y CONQUISTA

FINES DEL SIGLO XIX

Y PRINCIPIOS DEL
SIGLO XX

FINES DEL SIGLO XX

2- Completa las referencias del mapa teniendo en cuenta el cuadro de la actividad anterior.

48
REFERENCIAS:

3- En el mapa de América identifica las zonas que fueron ocupadas por las etnias en cada
época analizada, teniendo en cuenta las direcciones de las flechas y el lugar de
asentamiento que marca el mapa de la actividad anterior.

49
50
 LA DISTRIBUCION DE LA POBLACION

La población de América (como la de España, Asia y África) se ha distribuido de manera muy

variada e irregular. Esto significa que existen zonas de gran concentración poblacional (ciudades),
zonas de dispersión de la población con escasa concentración (zonas rurales) y también áreas de
vacío poblacional (sectores selváticos, montañosos, muy fríos, áridos, etc.) esta irregularidad en la
distribución de la población se debe a una serie de factores de orden natural y ordenes humanos
(históricos, políticos y económicos). En síntesis, podemos distinguir las siguientes áreas:
- Las grandes concentraciones de población (ciudades)
- Las áreas de dispersión poblacional (zonas rurales)
- Los vacíos demográficos (zonas con condiciones adversas para la instalación de la
población)
-
En América latina, las áreas más pobladas se encuentran en la meseta central de México, en los
valles montañosos y en la costa centroamericana, Colombia y Venezuela; el sudeste y la costa de
Brasil, la llanura cercana al Rio de la Plata y en las islas del caribe. También existen extensas
áreas escasamente pobladas como las mesetas patagónicas y las llanuras de la Amazona y del
Orinoco.
En América anglosajona, las zonas más pobladas estas en el noreste de los EEUU, también hay
concentración de población en las costas del pacifico y la llanura del Mississippi. En las latitudes
altas la densidad demográfica es muy baja.

LOS FACTORES DE LA DISTRIBUCION DE LA POBLACION.

Factores naturales o físicos:

- Relieve: el llano es el más propicio para el asentamiento del hombre.
- Clima: el templado es la más apropiada pata la vida del hombre y sus actividades.
- Fertilidad de los suelos: esto le permite aprovecharlos, por ejemplo para las prácticas
agrícolas.
- Proximidad al mar: le permite la instalación de puertos y aprovechamiento turístico.
- Disponibilidad de agua potable: si no se dispone de agua es imposible la vida.
Factores económicos:
- Gran actividad industrial y de servicios, por la gran demanda de mano de obra.
- Presencia de recursos naturales.
- Facilidades de comunicación para el traslado de personas y el intercambio comercial.
Factores históricos y políticos:
- El proceso de ocupación del espacio, el reordenamiento de territorios.
Las políticas demográficas como por ejemplo el control de natalidad, incentivo o restricción de
las migraciones, etc.

ACTIVIDADES:
1- ¿Por qué se dice que la distribución de la población de América es variada e irregular? ¿a
qué se debe ello?
2- Completa el esquema con la información del texto:

51
3- Observando el mapa de densidad de población de América y relacionando con los factores
de distribución, responde:
a- ¿a qué se debe la baja densidad de población en el oeste de Brasil, teniendo en cuenta
que su relieve es predominantemente llano?
b- ¿a qué se atribuye la baja densidad de población en el oeste de estados unidos?

52
53
 ESPACIO URBANO Y ESPACIO RURAL.

Cada país organiza su territorio en espacios urbanos y espacios rurales, y estos espacio se
diferencian entre sí por la cantidad y la densidad de población, por los tipos de actividades y por las
características ambientales (los urbanos presentan mayor edificación).
Los espacios urbanos se desarrollan por la concentración de población y edificación formada por
construcciones separadas por calles y avenidas, además de la infraestructura de servicios y
comunicaciones que abastece de agua, luz, teléfono, etc.; y las actividades terciarias son las más
destacadas (comercio, administración, transporte, etc.) y puede haber ciudades con presencia
industrial, en consecuencia, estos espacios suelen estar muy contaminados.
En los espacios rurales el uso de la tierra o extracción de los recursos es la actividad que
determina la forma de asentamiento de la población, en algunos lugares la densidad es baja
porque los asentamientos son dispersos por ejemplo en las explotaciones agrícolas y son espacios
con un grado de contaminación bajo; en otros casos la población que realiza tareas agrícolas o
mineras se concentra. Además de la actividad forestal, agricultura y ganadería, podemos encontrar
actividades industriales y turismo.
El espacio periurbano se encuentra entre el espacio urbano y el rural, siendo una zona de
transición entre un espacio y otro; estos terrenos tienen menor precio que los urbanizados y
requeridos por sectores de la sociedad por distintas necesidades; también suelen lotearse para
edificar complejos habitacionales de alta categoría, también familias de escasos recursos pueden
acceder en estos espacios a un tipo de vivienda económica.
Los espacio urbanos y rurales se complementan, los habitantes de las ciudades y de zonas rurales
establecen vínculos, y esto ocurre tanto en un mismo país como en otros países, por ejemplo los
agricultores de la Quebrada de Humahuaca venden sus productos en a ciudades europeas y de
EEUU. Así los espacios rurales proveen insumos a la ciudad (materia prima, alimentos, etc.) para
abastecimiento personal y para actividades económicas urbanas (comercio, manufacturas, etc.).
Los espacios urbanos producen bienes y servicios para su propio abastecimiento y para las áreas
rurales (libros, comidas elaboradas, muebles, electrónica, etc.). En las ciudades se concentran las
actividades secundarias y terciarias funcionando como centros hacia los que fluyen personas y
bienes. También hay industrias que localizan sus plantas en zonas periurbanas porque encuentran
consumidores y trabajadores.
Se conforma un circuito urbano-rural que se hace visible a través de medios de comunicación y por
el desplazamiento de las personas y bienes en los medios de transportes.

ACTIVIDADES:

1- Realiza un cuadro comparativo y ubica cada elemento en la columna que corresponda. 

Edificios de varios pisos - casas aisladas - barrios privados - viviendas agrupadas - quintas -
zonas comerciales - plazas - superficies sembradas - caminos de tierra - avenidas - huertas -
cruces de rutas y autopistas

54
2- Identifica las fotografías como espacios urbanos, espacios rurales o espacios periurbanos.

3- Imagina cómo sería un día en la vida de tu familia si vivieran en un lugar distinto de donde viven
actualmente. Escribe una breve historia. Estas preguntas te pueden ayudar: 
¿A qué hora te levantarías para ir a la escuela? ¿La escuela quedaría lejos o cerca? ¿Te llevarían
en auto o irías en colectivo, en bicicleta o a pie? ¿Qué trabajos tendrían los adultos de tu familia?
¿Qué medio de transporte usarían para ir a trabajar? ¿Almorzarían todos juntos al medio día?
¿Dónde comprarían los alimentos? ¿Dónde jugarías, a qué y con quién? ¿Tendrían animales en tu
casa? ¿Qué verías todos los días por tu ventana? ¿Dónde perciben mayor contaminación, en el
espacio urbano o en el rural?

55
 EL PROCESO DE URBANIZACION

Se llama urbanización al proceso de aumento de la proporción de población que sirve en ciudades.

Este proceso se dio de distintas maneras en los países de América.
El proceso de urbanización en América latina: a fines del siglo XIX y principios del siglo XX se
registró un importante crecimiento urbano en argentina, Uruguay y chile; a partir de 1940 se
aceleró en todos los países latinoamericanos.
Desde la época colonial, las ciudades funcionaron como organizadoras del territorio, en los centros
urbanos estaban instaladas las autoridades políticas y la mayoría eran puertos desde donde se
exportaban las materias primas.
A lo largo de los dos últimos siglos, las ciudades crecieron por la movilidad de la población, es decir
por las migraciones, por ejemplo la inmigración de extranjeros.
En Latinoamérica, se formaron ciudades llamadas “primadas”; esta denominación se debe a la
alta concentración de población en una sola ciudad. Por ejemplo en Uruguay el 40% de los
habitantes viven en la ciudad de Montevideo; en buenos aires habitan el 30% de la población de
argentina; en san pablo y rio de janeiro se concentran (entre las dos) el 60% de la población total
de Brasil.
En la actualidad, en América anglosajona, el 75% de la población de los países que la integran
viven en ciudades. En EEUU hubo un proceso de crecimiento a través del cual, algunas ciudades
se expandieron y las áreas urbanas de unas se unieron generando las denominadas “megalópolis”,
definidas como ciudades gigantescas formadas por un espacio urbano continuo, es decir son dos o
más ciudades unidas formando un solo gran espacio urbano. Por ejemplo “Boswash” (desde
Boston a Washington) donde viven más de 50 millones de personas, otro ejemplo es la
megalópolis de “San san” (desde san francisco hasta san diego) sobre la costa pacífica, donde vive
más de 25 millones de personas.

Las ciudades más grandes de América

Las ciudades más grandes de América son las que cuentan con más de 2.000.000 de personas. A
continuación se detallan en el siguiente cuadro, estas ciudades:

Las ciudades más grandes de América (más de 2.000.000 de habitantes)

En América latina En América anglosajona
Buenos aires ( ARG) Miami (EEUU)
San pablo (BRASIL) Dallas (EEUU)
Rio de janeiro (BRASIL) St. Louis (EEUU)
Caracas (VENEZUELA) Los Ángeles (EEUU)
México (MEXICO) San francisco (EEUU)
Washington (EEUU)
Filadelfia (EEUU)
Nueva york (EEUU)
Boston (EEUU)
Pittsburg (EEUU)
Chicago(EEUU)
Detroit (EEUU)
Cleveland (EEEUU)
Toronto (Canadá )
Montreal (Canadá )

ACTIVIDADES:
1- Lee atentamente el texto y luego completa la infografía con la información brindada

56
57
2- Observa el cuadro con las ciudades más grandes de América y a partir de ello deberás:
a- Determinar en cuál de las Américas hay mayor cantidad de ciudades grandes.
b- Averigua en internet la ubicación de cada una de las ciudades más grandes de
América y luego localízalas con puntos en el mapa de América que se te presenta a
continuación.

58
 TRABAJO PRÁCTICO

A partir de los temas desarrollados, deberás elegir un país del continente americano del cual
investigaras los siguientes datos:

1- Localiza en un mapa político de América, el país que elegiste.

2- Averigua las etnias que colonizaron el país elegido y el periodo en que lo hicieron.
3- Busca información sobre la localización de las áreas de mayor concentración de población y
los vacíos poblacionales del país elegido. Relaciona los factores que motivaron la distribución
de la población en ese país.
4- Recorta imágenes de las áreas urbanas y rurales del país en cuestión y pégalas identificando
el lugar del que se trate.
5- Averigua sobre las megalópolis y las ciudades primadas, su nombre y cantidad de población
que vive allí.
6- Localiza en un mapa político de América o del país elegido, las megalópolis o ciudades
primadas que se encuentran en dicho país.

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 LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS

El hombre efectúa múltiples actividades para satisfacer sus necesidades básicas de alimentación,
vestido y vivienda, educación, religión, etc. La naturaleza brinda elementos naturales que son
fundamentales para la vida: aire, agua, radiación solar, frutos, animales, etc. En los comienzo de la
historia, el hombre utilizo estos elementos de forma directa sin someterlos a transformaciones:
recolectaba frutos, cazaba, pescaba y de esta manera se alimentaba y vestía.
A medida que las sociedades avanzaron en su desarrollo cultural, sus necesidades se ampliaron,
provocando que los recursos naturales se convirtieran en materia prima de todo un proceso
productivo, porque fueron sometidas a transformaciones, por ejemplo la madera de los árboles se
utilizaba como materia prima en la fabricación de muebles, en algunos casos la celulosa que
contienen algunas especies forestales, sirve para la elaboración de papel.
También el hombre comenzó a obtener materia prima producto de su propia acción como en la
agricultura; por ejemplo, el trigo sirve como materia prima al transformarla en harina que a su vez
se utiliza para la elaboración de productos panificados.

¿QUE CONSIDERAMOS ACTIVIDADES ECONOMICAS?

Aquello que este destinado a generar bienes económicos y un servicio económico, que incluyen a
todo elemento con un valor impuesto por la sociedad en un momento y lugar determinado a través
de un precio. Por ejemplo, un televisor, litro de leche, un pantalón, la consulta al médico, la clase
de un profesor, etc.

¿COMO CLASIFICAMOS A LAS ACTIVIDADES ECONOMICAS?

La forma más habitual de hacerlo es la distinción entre actividades primarias, secundarias y

terciarias.
- Act. primarias: se basa en la extracción de bienes y recursos procedentes del medio
natural. Procuran la obtención de materia prima a partir de recursos naturales. Ellos
son: agricultura, ganadería, producción forestal, minería y pesca.
- Act. Secundaria: transforma la materia prima en productos elaborados (bienes
económicos). Las más importantes son la industria, construcción y producción de
energía.
- Act. Terciaria: brindan servicios económicos y posibilitan el uso de bienes
económicos. Por ejemplo, comercio, transporte, salud, educación, actividad bancaria,
etc.
En los últimos años, debido a la amplitud y expansión del sector terciario, se distinguen las
actividades cuaternarias, que se especializan en la investigación y tecnología.

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ACTIVIDADES:
1- Consignar algunos ejemplos de recursos naturales que brinda la naturaleza y que son
fundamentales para la vida.
2- ¿Cuándo son consideradas actividades económicas?
3- Con respecto a la clasificación de actividades económicas, completa el cuadro:

ACTIVIDADES ¿EN QUE CONSISTE? EJEMPLOS

ECONOMICAS

4- Observa las fotos e indica en cada una la actividad económica que representa.

LA ACTIVIDAD AGROPECUARIA EN AMERICA ANGLOSAJONA.

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 Solo el 3% de la poblacion economicamente activa de america anglosajona, esta dedicada al
sector primario. Sin embargo, esta parte del continente aporta al mercado mundial un importante
porcentaje de alimentos y materias primas industriales. Por ejemplo, EEUU es el primer productor
mundial de maiz y de soja con el 40% de la produccion mundial en cada cultivo. Esto demuestra la
gran productividad y el alto rendimiento de la tierras como resultado de las inversiones que se
hacen en investigaciones, capacitacion tecnica, el uso de moderna tecnologia, etc.
Las grande explotaciones estan organizadas en sociedades anonimas y la mayoria de las
empresas son agroindustriales, es decir, tienen coordinada la produccion de la materia prima con la
insdustrializacion y distribucion de los productos elaborados. La agricultura esta respaldad por el
estado mediante subsidios que sostienen los precios agricolas y se encargan de los excedentes
que no pudieron ser comercializados localmente.
La distribucion espacial de los cultivos y del ganado se realizo de acuerdo con la aptitud del suelo,
las variedades climaticas y la cercania a los grandes mercados consumidores. Esto determino
grandes areas denominadas “ cinturones agricolas” (belts) especializados en un producto, como el
cinturon del maiz, cinturon lechero, cinturon triguero, cinturon aldonero, zona con predominio de
actividad forestal, zonas con predominio de actividad minera, etc. En los ultimos tiempos, el
monocultivo fue reemplazado por una mayor diversificacion de las producciones con los siguientes
objetivos:
- Evitar la erosion, degradacion y agotamiento de los suelos.
- Disminuir los riegos por las perdidas de las cosechas.
- Adecuarse a las nuevas pautas alimentarias impuestas por los mercados internos.
- Aumentar la competitividad en el mercado internacional.

ACTIVIDADES:
1- Responde las siguientes preguntas:
a- ¿Por qué en america anglosajona, teniendo tan poca poblacion activa dedicada a la
actividad primaria EEUU es el primer productor mundial de maiz y soja?
b- ¿Qué son las empresas agroindustriales?
c- ¿Cómo se determinaron los cinturos agricolas?
2- Elabora un esquema con los principales cinturones y otras areas en las que se organiza la
actividad primaria en america anglosajona.

ACTIVIDAD AGROPECUARIA EN AMERICA LATINA

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America latina presenta gran variedad de sistemas agropecuarios:
- Agricultura de subsistencia; perdio importancia por la expansión de la agricuktura
comercial, pero existen familias de campesinos que practican una agricultura poco
tecnificada en las zonas tropicales, semideserticas o altiplanicies andinas. La
produccion es para su propio consumo o para el mercado local.
- Agricultura itinerante o de roza; es un tipo de agricultura de subsistencia que se
practica en la selva amazonica y en la ladera de los andes a 1600mts de altura. Los
rendimientos son pobres, la vegetacion es talada o quemada antes de arar y sembrar,
los campesinos cambian de parcelas en lugar de rotar los cultivos y la parcela
abandonada recupera su cubierta vegatal y su fertilidad para ser utilizada
nuevamente.
- Agricultura comercial; se practica en las llanuras templadas y se basa en el cultivo de
cereales, oleoginosas y forrajeras para alimento del ganado. Este sistema se
caracteriza por la gran inversion de capitales y la aplicación de tecnologia avanzada,
trayendo como consecuencia el gran rendimiento de la produccion y permitiendo que
los excedentes se exporten a paises europeos o asiaticos.
- Agricultura bajo riego; se desarrolla en oasis generados por los rios que bajan de la
cordillera en las zonas aridas de sudamerica. Es una actividad intesiva dedicada a
cultivos de algodón, caña de azucar, arroz, vid, frutales, hortalizas, etc. Como en los
valles centrales de chile o en los oasis cuyanos en argentina. Estos cultivos dieron
origen a industrias locales co o de conservas de frutas y bodegas de vinos finos que
se exportan.
- Agricultura subtropical; en el gran chaco subtropical se practica agricultura de secano
y bajo riego en zonas donde es posible, con cultivos de algodón, yerba mate, te, tung,
citricos, hortalizas, cereales como arroz, maiz y soja.
- Agricultura de plantacion; es un sistema de agricultura comercial suya produccion
esta destinada a la exportacion de productos tropicales principalmente hacia america
anglosajona y comunidad europea. En un primer momento las plantaciones
estuvieron vinculadas a la produccion de caña de azucar y se establecieron en zonas
costeras de brasil e islas del caribe, posteriormente se diversificaron. Actualmente se
practica en toda la zona ecuatorial y tropicales con plantaciones de caña de azucar,
platano, tabaco, café, cacao y algodón.
Este sistema se caracteriza por ser practicada por grandes empresas que se ocupan
de la produccion, comercializacion y transporte; es una actividad especulativa que
busca mayores ganacias con menores costos de produccion; origina la instalacion de
agroindustrias en el lugar para la transformacion de manera inmediata (azucar,
tabaco, te, etc); requiere de mano de obra abundante y de bajo costo para que la
empresa obtenga productos a precios bajos.
Tambien hay que considerar que este tipo de sistema genera consecuencias graves
como el agotamiento de los suelos por el monocultivo, deforestacion, perdida de vida
animal y vegetal, contaminacion de aguas por los productos utilizados por la industria,
produce desempleo, etc.

CAÑA DE AZUCAR BANANAS 2005 (miles de CAFÉ 2005 (MILES DE

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2005 (miles de toneladas) toneladas TONELADAS)
BRASIL 420.121 BRASIL 6703 BRASIL 2179
MEXICO 45.125 ECUADOR 5878 COLOMBIA 683
COLOMBIA 39.849 COSTA RICA 2220 MEXICO 311
EE.UU 25.804 MEXICO 2027 GUATEMALA 217
ARGENTINA 19.300 COLOMBIA 1600 HONDURAS 191

ACTIVIDADES:
1- Completa el esquema con los principales sistemas agropecuarios de América latina.

Sistemas
agropecuarios
de América
latina

2- ¿Cuál es la principal diferencia entre la agricultura de subsistencia y la agricultura

comercial?
3- Elabora un breve esquema o cuadro sobre el sistema de plantación , donde consignes la
siguiente información:
- ¿Qué es la agricultura de plantación? ¿Dónde se practica?
- Características
- Problemas que puede ocasionar
- Ejemplos de plantaciones importantes
4- Analizando los cuadros de algunas plantaciones del año 2005 contesta:
a- ¿Cuál es el país que se destacó en los tres cultivos de plantaciones en el año 2005?
b- ¿Qué puedes decir sobre la argentina en estos tres cultivo

ACTIVIDAD GANADERA

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América posee en la actualidad, aproximadamente un tercio del total de bovinos del mundo. Los
principales productores son: Brasil, EEUU, argentina, México, Colombia, Venezuela y Canadá. La
ganadería comercial en América latina es de tipo extensiva, se practica principalmente en grandes
extensiones de tierra y los animales se alimentan de pasturas naturales. Las áreas más
destacadas son:

- Las mesetas elevadas de México.

- Las llanuras de argentina, Uruguay y sur de Brasil que son los principales países
productores de carne vacuna para la
exportación.
- Patagonia argentina con predominio de
ganado ovino.
- Los llanos venezolanos p del Orinoco.

También existen explotaciones intensivas donde se

emplea alta inversión en mano de obra e
infraestructura, por lo que el rendimiento es elevado. Por ejemplo, la ganadería para la producción
de leche. Las explotaciones ganaderas en zona andina (chile, Perú y Bolivia) tienen importancia
local y regional. En ellas se crían ovinos y camélidos: llamas, alpacas, vicuñas y guanacos. Los
camélidos son animales autóctonos de América y con ellos se desarrolla una industria artesanal de
subsistencia a partir de la fibra, carne y pieles.
Además hay que destacar que este tipo de ganado produce poco impacto ambiental debido a:
- Sus extremidades tienen una especie de almohadillas que se apoya en el suelo y no
lo erosiona.
- Cuando ramonean, no arranca la vegetación lo que permite que subsistan las raíces
en la tierra y vuelva a crecer.

ACTIVIDADES:
1- Responde:
a- ¿Qué tipo de ganadería comercial se practica en América latina?
b- ¿en qué consiste?
c- ¿Cuáles son las áreas más destacadas?
d- ¿en qué consiste las explotaciones intensivas?
e- Refiérete a las explotaciones ganaderas que se desarrollan en las zonas
andinas. ¿Por qué los camélidos tienen poco impacto ambiental?

PRODUCCION FORESTAL

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La producción forestal es la actividad económica dedicada al aprovechamiento de los bosques y
las selvas para obtener distintas materias primas, como maderas, cauchos, fibras, corchos,
resinas, productos para la industria de la celulosa, etc. En la actualidad hay dos formas de utilizar
los bosques:
- Silvicultura: es el manejo racional de las masas forestales nativas e implantadas.
- Explotación forestal: es la utilización irracional de las masas forestales.

LAS FORMACIONES FORESTALES EN AMERICA

En nuestro continente podemos distinguir tres grandes formaciones forestales: las selvas y
bosques tropicales
Que se localizan en América del sur y en el Caribe, por ejemplo la amazona; el bosque templado y
el bosque frio.

EL SECTOR FORESTAL EN LA ACTUALIDAD

La extensión de los bosques de América anglosajona se mantiene bastante estables, mientras que
en América latina disminuyo. América latina es una región de gran biodiversidad forestal que posee
no menos de 1000 especies de árboles, pero ocupa también el primer lugar en el mundo con
respecto al número de especies de árboles consideradas en peligro de extinción. Las causas de la
deforestación fueron varias, por ejemplo la falta de rentabilidad económica, la expansión de la
agricultura, la explotación sin restricciones, etc.
En los últimos años la superficie forestal aumento en chile, costa rica, cuba y Uruguay por el
crecimiento de las plantaciones forestales orientadas para la elaboración de pasta celulosa y papel.
Las principales especies de las plantaciones son el pino y eucalipto de rápido crecimiento.
Actualmente las políticas de expansión de las plantaciones incluyen incentivos hacia el fomento de
la pequeña y mediana empresa forestal y para un manejo forestal sostenible. Así lo que se
pretende es mantener la perpetuidad de la cubierta vegetal que trae grandes beneficios, como la
protección de la biodiversidad, la detención de la desertificación y de la degradación de las tierras,
etc.
En los últimos años, la lucha contra los incendios fue una de las principales preocupaciones de los
dirigentes del sector forestal de América anglosajona; en América latina son pocos los países que
ejercen vigilancia sobre los incendios. Los incendios pueden originarse por:
- Naturales: por sequias o tormentas eléctricas.
- Accidentales: provocados por descuidos, negligencia, etc.
- Intencionales: generalmente por intereses económicos

ACTIVIDADES:
1- Completa el siguiente esquema con la información del texto.

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 QUE ES
E
X
P
L
O
T
A
C FORMACIONES
I FORESTALES
O EN AMERICA
N

F
O
R AMERICA
E ANGLOSAJONA
S
T
A
AMERICA
L
LATINA

CAUSAS DE LA
DEFORESTACION
BOSQUES

PAISES QUE AUMENTARON LA

SUPERFICIE FORESTAL

AMERICA
ANGLOSAJONA
INCENDIOS
AMERICA
LATINA

CAUSAS

LA ACTIVIDAD INDUSTRIA

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La actividad industrial en América anglosajona es muy importante, tiene alta inversión en
sectores y tecnologías que incrementan la productividad. En la distribución espacial se distinguen
dos áreas:

- El cinturón manufacturero en el este,

que comprende los distritos industriales
de los grandes lagos y el litoral atlántico.
Su gran desarrollo de debió a la
abundancia de minerales en la región,
especialmente el hierro que se encuentra
alrededor del lago superior, y en los
montes Apalaches hierro y carbón;
también se debe a la cercanía a los
puertos que facilita la importación de insumos y la exportación de los productos
elaborados; y la disponibilidad de energía termoeléctrica por los yacimientos de
carbón e hidroeléctrica de los saltos de agua de los Apalaches.
Se destacan las ciudades industriales de Pittsburg llamada “la capital del acero”;
Detroit denominada “capital de la industria automotriz” y chicago por sus industrias
alimentarias y metalúrgicas. En el litoral atlántico la actividad industrial se caracteriza
por la diversidad de la producción, como fabricación de maquinarias, herramientas,
motores, industrias alimenticias, instrumentos electrónicos y plásticos. Este gran
conglomerado industrial origino la megalópolis con ciudades millonarias como Boston,
Nueva York, Filadelfia, Baltimore y Washington.

- El cinturón del sol, en el sur desde california

hasta florida; se originó por el desplazamiento
de las industrias del cinturón manufacturero
hacia el sur. Se destacan industrias
relacionadas con los recursos naturales o
aquellas que necesitan mayor cantidad de
mano de obra. Por ejemplo, en el litoral del
golfo de México se localizan refinerías y
petroquímicas.

LOS ESPCIOS INNOVADORES

Los centros de producción de innovación surgieron en los EEUU en la

década de 1950, de la interrelación entre las universidades, las
empresas y el gobierno de cada estado. El objetivo de estos centros
es transferir conocimiento y tecnología a la sociedad; según sus
características reciben distintas denominaciones como parques
científicos y tecnológicos, tecnopolis, etc.
Las tecnopolis son las encargadas de generar materiales básicos para la mejor circulación de la
información en el mundo, como red de electrocomunicaciones, satélites, etc. Por ejemplo Silicom
Valley (valle del silicio) al sur de la ciudad de san francisco. En él se originó la mayor parte de los
inventos claves en microelectrónica e informática como los circuitos integrados, el desarrollo del
software, internet. En este valle se estableció Bill Gates fundador de la empresa Microsoft.

LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL EN AMERICA LATINA

La mayor concentración industrial se encuentra en las grandes ciudades de la que se

aprovecharon la infraestructura disponible. El proceso de industrialización origino desequilibrios
regionales de “centro-periferia” que se mantienen en la actualidad. Esto se debe a que los centros
industriales significaban una atracción para la población del interior de los países. Las mayores
concentraciones industriales se encuentran en:

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 - Eje urbano-industrial puebla-Guadalajara,
con centro en ciudad de México
- La franja industrial Caracas-Barquisimeto
en Venezuela.
- El sudeste de Brasil, originado en el
triángulo formado por las ciudades de
san pablo, rio de janeiro y Bello
horizonte.
- Frente-fluvial Paraná-la plata que abarca
desde san Lorenzo hasta la ciudad de la
plata en argentina.
- El valle central de chile donde se encuentra la mayor parte de la población

ACTIVIDADES:
1- Completa el cuadro con la información necesaria:

AREAS CARACTERISTICAS
INDUSTRIALES

AMERICA
ANGLOSAJONA
ACTIVIDAD
INDUSTRIAL

AMERICA
LATINA

2- Responde las preguntas:

a- ¿Dónde, cómo y cuando surgieron los espacios innovadores?
b- ¿Cuál es el objetivo de estos espacios?
c- ¿Qué denominaciones adoptaron según las características? Ejemplos
d- ¿en qué parte de América latina se da la mayor concentración industrial?

SECTOR TERCIARIO EN AMERICA LATINA

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El sector terciario comprende las actividades dedicadas a la comercialización de mercaderías, el
transporte y la prestación de servicios brindados por profesionales (médicos, abogados,
economistas, docentes, etc.) y también por no profesionales (personal doméstico, seguridad, etc.).
Integran también el turismo, que es una actividad que en los últimos años adquirió gran importancia
dentro de la economía. Es un sector que se encuentra en crecimiento dentro de América latina.
Son actividades que requieren de poco espacio para llevarse a cabo, pero que ocupan los sitios
que son de mayor costo del suelo en la ciudad, que generalmente son áreas céntricas. También es
el sector que más empleo ofrece en comparación con los demás sectores de la economía, por esta
razón se habla de una tercerización de la economía.

ACTIVIDADES:
1- Recorta imágenes que ejemplifiquen las actividades que integran este sector.
2- ¿Qué ventajas y desventajas presentan estas actividades en relación al espacio que
ocupan?
3- ¿Por qué se habla de una tercerización de la economía?

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