Prueba

psicológica
Teorías de la personalidad, psicodiagnóstico
y entrevista.
Trabajo: Resumen

Alumno: Neseira Matus Bojorquez

Docente: Lía Saray Gómez Cruz

Fecha: 27 de julio del 2022.

 Teorías de la personalidad

La teoría de la personalidad de Sigmund Freud ha ido variando atreves del tiempo, antes

de él no había nada concreto. Se creía que los trastornos mentales eran en realidad

porque los demonios poseían el cuerpo. A Los médicos que se dedican a tratar

enfermedades mentales, se les conocía como alienistas.

Freud expuso modelos para conceptualizar la personalidad, para él, la personalidad

humana es producto de la lucha entre nuestros impulsos destructivos y la búsqueda del

placer. Luego de estudiar los pensamientos racionales e irracionales, observo que el

estado de ánimo de sus pacientes cambiaba de acuerdo con diferentes situaciones.

Muchos teóricos incluyendo a Jung, se beneficiaban de las observaciones de Freud y así

fundamentaban sus teorías. Para Jung el inconsciente no solo comprende los recuerdos

personales como dijo Freud, sino que habla también del inconsciente colectivo que es

aquello que se encuentra más allá de la conciencia de los seres humanos siendo este el

resultado de la experiencia que se vivió. Para Alfred Adler y otros teóricos, el yo era un

mecanismo de adaptación al entorno interno y externo.

El psicoanalista Erick Erickson (1902-1994) modifico y aplicó la teoría freudiana,

subraya la influencia de la sociedad en el desarrollo de la personalidad.

En la exploración de la psicología del yo, Karen Horney fue la precursora de la

psicología feminista que mantenía que eran las diferencias de poder de género las que

afectaban a la salud mental de las mujeres. Karen Horney creo la teoría coherente de la

psicología feminista antes de que se organizara el movimiento feminista.

William James centraba más su atención en la conciencia que en el contenido. Con los

años, el concepto de la mente humana ha ido cambiando, la naturaleza y el

funcionamiento se ha vuelto más importante. El fin del estudio de la personalidad es

extender el alcance y los límites de las perspectivas tradicionales.

La psicología cognoscitiva a influido en la teoría de la personalidad, esta teoría brinda la

forma de cómo analizar el funcionamiento de la mente humana, así como aspectos de la

conducta. George Kelly fue el precursor de la psicología cognoscitiva, para él era

importante extraer el significado intelectual de la experiencia.

Las teorías orientales de la personalidad comprenden técnicas eficaces de desarrollo

personal y espiritual los psicólogos orientales reconocen que no solo sus técnicas son

eficaces sino que también existen otro tipo de técnicas como las que tienen los

orientales que resultan efectivas como la meditación.

La experiencia transpersonal, es decir que va más allá de lo personal del yo, lo que

sucede por convicción, busca encontrar o sentirse parte de algo con fuerza mayor.

En general el área de la personalidad tiene reflexiones, observaciones, métodos

terapéuticos y profundas exposiciones de conceptos que ayudan a entender la compleja

realidad que compone a el ser humano.

Como conclusión, el propósito de este tema con diferentes autores es para que se

familiarice el lector con el estilo y personalidad de cada uno, cada autor aporta algo

importante y complementan sus teorías unos con otros.

Psicodiagnóstico
La etimología de psicodiagnóstico es un compuesto de tres vocablos griegos: «psikhé»,

«diá» y «gignosko», cuya traducción sería conocer a fondo el alma o conocer a fondo la

mente.

Un psicodiagnóstico es una disciplina científica que describe, analiza y estudia las

causas del comportamiento, sentimientos y pensamiento, de una persona para obtener

una clasificación de una enfermedad mental, es decir, son sentimientos, las emociones,

pensamientos y conductas de una persona que permite determinar un diagnóstico o

problemática y su tratamiento apropiado, son un conjunto de prácticas qué sirven para

iniciar una intervención, determinar si se va mandar a terapia, psiquiatria u otra

intervención.

Está subdisciplina de la psicología se nutre de los hallazgos de las áreas de otras

ciencias para complementar. Son muchos los objetivos que tiene el psicodiagnóstico

pero en general, se utilizan para evaluar la conducta, las variables psicológicas y

ambientales.

Para llegar a un psicodiagnóstico hacer una entrevista inicial, conocer el motivo por el

cual el paciente está ahí, indagar como está teniendo sus emociones tanto a nivel

conductual, cognitivo cómo físico, otro punto importante es hacer una buena historia

clínica, conocer los antecedentes familiares, social, educativo y un examen mental para

destacar todo lo importantes para el funcionamiento global del paciente, otra de las

cosas que se puede aplicar, son los test o pruebas psicológicas, para medir su coeficiente

intelectual, su capacidad de aprendizaje y su personalidad.

A continuación algunos de los test que se pueden utilizar: (16PF, BENDER, BIG FIVE,

caras, frases incompletas, HTP, MMPI, persona bajo la lluvia, PORSCHACH,

TERMAN, WAIS, figura humana).

Las principales categorías de las pruebas son: pruebas de capacidad mental, incluye

funciones cognitivas cómo memoria, visualización espacial o pensamento creativo, la

pruebas de rendimiento evalúan conocimiento dominio de un tema específico,

pruebas objetivas de personalidad, está es basada con reactivos de verdadero o falso,

pruebas técnicas proyectivas son las que evalúan aspectos de la personalidad, para

medir los intereses y actitudes, está la prueba de medidas de intereses vocacionales y

las pruebas neuropsicológica ofrece información acercw del funcionamiento del

sistema nervioso.

Por último, la entrevista de devolución es decir, es la entrevista en la que se le da el

resultado al paciente de los test, la información recabada durante las sesiones no se las

puede quedar solo el psicólogo, tiene que informar al paciente a fin de elaborar un

informe clínico, este está compuesto por: datos de identificación, motivo de consulta,

informantes, historia de padecimiento actual, historia personal y social, examen del

estado mental y diagnóstico, se debe determinar un diagnóstico y desarrollar un plan de

tratamiento.
 Entrevista

Una entrevista es cuando dos personas se encuentran de frente hablando sobre un tema

con un fin, es una situación controlada dónde una persona hace las preguntas que es el

entrevistador y la otra persona responde, es el entrevistado. El entrevistador es la

persona que lleva el control de toda la entrevista, hace las preguntas, dirige el tema en

busca de un resultado para después darle una interpretación. El entrevistado es la

persona que responde las preguntas qué hace el entrevistador.

Se ha vuelto muy común la entrevista, se puede observar en la televisión en la radio en

las redes sociales en la calle algún grupo que esté haciendo alguna entrevista sobre

algún tema, etc. Todo aquel que trabaja con personas, usa la entrevista de alguno u otro

modo. Psicólogos, trabajadores sociales, maestros, abogados y todos los profesionales

en diversos sectores.

El entrevistar, no solamente es hacer preguntas, hay que saber entrevistar correctamente,

no solamente es un don, sino que; es una habilidad que se tiene que ir construyendo y

actualizando día con día para obtener los resultados correctos.

Se debe conseguir la cooperación de la persona que va a ser entrevistada para que pueda

responder las preguntas que se le realizarán, en caso de que el sujeto no tenga la

intención de ser entrevistado, el entrevistador debe buscar la manera de que esté acceda

aunque también al no aceptar se puede evaluar.

Para crear una atmósfera agradable para la persona que va a ser entrevistada, que así se

sienta más cómodo y haya más probabilidad de que responda las preguntas, es necesario

crear un buen ambiente, un buen rapport, hacerle sentir en confianza y con tranquilidad.
En todo momento se debe tener el propósito de hacer sentir cómodo al entrevistado, así

como tratarle con respeto. La entrevista debe concluir dejándole la sensación al

entrevistado de qué es comprendido y escuchado.

Existe una variedad de tipos de entrevista cada uno con un propósito y con una

importancia. La relación entre el entrevistado y el entrevistador es muy importante, es

muy demandante también para la entrevistador ya que tiene que hacer que la atmósfera

sea agradable, este es uno de los aspectos más importantes, quizá al principio de la

entrevista se muestra un tanto escéptico el entrevistado, esto debe cambiar conforme se

desarrolla la sesión para lograr una entrevista sólida.

En la construcción de las preguntas, es recomendable hacer preguntas abiertas para

evitar que responda un sí o un no, ya que se puede obtener más información sí responde

con sus propias palabras, si su fin es otro también puede utilizarse pregunta cerrada. Se

puede interpretar las respuestas, observando al entrevistado durante la entrevista, es

importante observarlo mientras responde, cómo se expresa y su movimiento corporal.

Estos son algunos tipos de entrevista que se pueden realizar: entrevista de investigación,

la entrevista en escenarios organizacionales, entrevista con niños, adolescentes y adultos

mayores, entrevista a personas con alguna discapacidad, entrevista transcultural y otras.

Cómo conclusión cada entrevista es diferente ya que no hay personas iguales, de cada

persona se puede aprender algo diferente por eso es importante estarse actualizando.
 Referencias

Keats, Daphne, Entrevista guía práctica para estudiantes y profesionales, México, MC

Graw-Hill,1ª edición, 2009.

Rodríguez Morgan, Luis Enrique, Teoría y técnica de la entrevista, Tlalnepantla, Estado

de México, RED TERCER MILENIO S.C,1ª edición, 2012.

Fadiman, James, Robert Frager, Teorías de la personalidad, México, OXFORD, 2ª

edición.

Papalia, Diane E, Gabriela Martorell, Desarrollo humano, México, MC Graw- Hill

Global Education Holdings LLC, 13ª edición, 2015.