EJERCITO DEL PERU

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DEL EJÉRCITO – ETE

SGTO 2° FERNANDO LOREZ TENAZOA

GUÍA PARA FORMULAR EL PROYECTO E INFORME FINAL DE

INVESTIGACIÓN 2022 DEL IESTPE ETE “SGTO 2DO FERNANDO LORES
TENAZOA”

I. Objetivo
Ofrecer a los docentes y estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
del Ejército IESTPE-ETE, una guía de apoyo para la formulación del Proyecto e Informe Final
de investigación.

II. Marco legal

- Articulo 16 inciso “a)” de la Ley 30512 Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior
y de la Carrera Pública de sus Docentes
- Artículo 7.1 inciso b. del Decreto Supremo N° 010-2017- MINEDU
- RVM Nro 277-2019-MINEDU, numeral 15.2
- Numeral 15.2. RVM Nro 277-2019-MINEDU
- Art 33, Art 59,Segunda Disposición Complementaria Final del D.S Nº 016-2021-
MINEDU
- OFICIO N° 00288-2022-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DISERTPA y OFICIO N°
01304-2022-MINEDU/VMGP-DIGESUTPA-DIGEST, Consulta sobre el
procedimiento de adecuación a la Ley N° 30512 del IESTPE-ETE “SARGENTO
2DO FERNANDO LORES TENAZOA”

III. Definiciones básicas

III.1Ciencia. - La ciencia es sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable,

especializada, resultado de una investigación científica. Su finalidad última es ampliar el
campo de lo conocido, establece enunciados precisos susceptibles de algún tipo de prueba,
aunque esto último no es siempre viable. Puede ser aplicada a la producción de bienes y
servicios solo de forma indirecta.

III.2Tecnología. - La tecnología se puede definir como la sistematización de prácticas y

conocimientos de diversas clases: científico, técnico, empírico, etc., propios de un arte
industrial, provenientes de diferentes fuentes (descubrimientos científicos, otras
tecnologías, libros, manuales, patentes, etc.) y a través de diferentes métodos:
investigación, desarrollo, adaptación, expertos, etc., cuya finalidad es la resolución de
problemas concretos. Permite la creación de artefactos o procesos para producir bienes y
servicios. Es una actividad inventiva que parte del desarrollo de sus objetivos, buscando la
máxima eficiencia y el mínimo costo. Muchas tecnologías han aparecido de forma
evolutiva y con continuidad.

III.3Técnica. - La Técnica es el medio que se utiliza, como operación especial, para recolectar,
procesar y analizar la información, o para utilizar instrumentos y procedimientos en la
actividad investigativa. Presenta una orientación definida hacia la obtención del resultado
esperado.

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III.4Investigación. - La investigación es una indagación sistemática, permanente, planificada y

autocrítica, que se halla sometida a la crítica pública y a las comprobaciones empíricas en
donde éstas resulten adecuadas. Cuando no sean apropiadas, la expresión crítica recurrirá al
juicio de la evidencia, el test, el documento, la observación, el registro. Es una actividad
dedicada a la búsqueda de la verdad, a entender el origen de las cosas, está relacionada,
principalmente, con la ciencia.

Según la finalidad perseguida por la investigación se pueden considerar tres tipos

diferentes: Fundamental y Aplicada:

- La Investigación Fundamental, también llamada Básica, es la que tiene como objetivo

esencial, a medio y a largo plazo, contribuir a ampliar, intensificar y aclarar todos los
campos de la ciencia sin otras implicaciones inmediatas. Lo cual no excluye que esta
búsqueda desemboque en importantísimas aplicaciones, lo que sucede con frecuencia”.

- La Investigación Aplicada, consiste en la indagación planificada y crítica, encaminada a

descubrir nuevos conocimientos con el fin de que estos puedan ser útiles para desarrollar
nuevos productos, procesos o servicios, o introducir mejoras significativas en productos,
procesos o servicios ya existentes.

III.5Investigación científica. - La investigación científica es un procedimiento reflexivo,

sistemático, controlado y crítico, que busca conocer la verdad; permite descubrir
intencionadamente nuevo conocimiento, hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier
campo del conocimiento humano. Sus centros de acción son las universidades y los centros
de investigación, su calidad es evaluada a través de trabajos de investigación y de artículos
publicados en revistas arbitradas o indexadas.

III.6Investigación tecnológica. - La investigación tecnológica es un procedimiento sistemático,

esencialmente experimental, requiere de elementos metodológicos específicos, como de
técnicas y procedimientos organizados, intencionadamente, permite descubrir nuevo
conocimiento o soluciones inherentes a la demanda de tecnología en funcionamiento y de
la nueva producción de ésta, para obtener nuevos productos, nuevos procesos o nuevos
artefactos, útiles para la sociedad.

III.7Innovación tecnológica. - La innovación tecnológica se puede definir como la

incorporación del conocimiento científico y tecnológico, propio o ajeno, con el objeto de
crear o modificar un proceso productivo, un artefacto, una máquina, para cumplir un fin
valioso para la sociedad.

IV. Metodología de la investigación e innovación tecnológica

La metodología a seguir en el proceso de la investigación e innovación tecnológica será de
manera general el método científico; pero, como orientadora, no como reglas específicas;
debido a que mientras a la ciencia le preocupa conocer la realidad por el solo hecho de conocer
la verdad, a la investigación e innovación tecnológica le preocupa transformar esa realidad, trata
de encontrar soluciones para casos particulares influenciados por contextos económicos,
temporales, sociales, culturales y geográficos.

La investigación es un proceso que se lleva a cabo en ciertas fases o etapas, desarrollándose con
orden sistemático y que normalmente se expresan en un proyecto.

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En un proyecto de investigación o de innovación tecnológica, se reconoce tres fases o etapas

básicas:

I. Etapa de formulación del proyecto

II. Etapa de ejecución o desarrollo del proyecto
III. Etapa de elaboración y presentación del informe final de la investigación o de
innovación tecnológica.

Figura 1. Etapas básicas de la investigación tecnológica

V. Orientaciones generales previas para formular proyectos de investigación e innovación

tecnológica

Previo a la elección del tema de un proyecto de investigación o de innovación tecnológica, la

idea que lo sustente ha de ser analizada exhaustivamente, considerando todas las opciones
posibles: interés, utilidad, necesidad, originalidad, posibilidades de financiamiento y
disponibilidad de recursos, que permitan realizar un juicio realista sobre su factibilidad. Una vez
hecho esto, recién se procede a la formulación del proyecto, contemplando los aspectos,
científicos, técnicos, metodológicos, éticos, logísticos, etc.

Esta guía va exponer aspectos relevantes a considerar en la etapa de formulación del proyecto
de investigación o de innovación tecnológica.

VI. Proceso de formulación del proyecto

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1. Carátula. - La portada o carátula incluye, el Título del proyecto, nombre del(los)

estudiante(s) o investigador, nombre del asesor, lugar, fecha de inicio, duración del proyecto.

El título, ha de ser breve, atractivo, y lo suficientemente claro como para reflejar el tema
central a investigar y la medida de resultado. Se define luego de haberse identificado y
formulado el problema o la oportunidad.

2. Presentación. - La presentación corresponde a la hoja siguiente a la portada, donde hace una

breve descripción de cómo está estructurado el documento, quién la elaboró, institución
donde se llevará a cabo la investigación. Se sugiere de 2 a 3 páginas.

3. Índice general. - Es conveniente elaborar un índice que contenga incisos (de dos y tres
dígitos) de fácil lectura que facilite a los diferentes lectores encontrar rápidamente cada uno
de los apartados durante el proceso de revisión y/o evaluación.

4. El problema. - En el diseño de la sección El Problema se recomienda cumplir las siguientes

tareas:

- Mostrar la importancia y generalidad del problema para los sectores afectados, para las
entidades e instituciones involucradas, y para las agencias de desarrollo. Para ello debe,
en lo posible incluir mapas y tablas estadísticas.
- Destacar cómo se manifiesta el problema actualmente en la región y sectores
(económicos, sociales, culturales) específicos en los que enfocará el proyecto.
- Delimitar geográfica (espacial), temporal, social, cultural, étnica, sectorial e
institucionalmente, el proyecto que se propone realizar.

4.1 Elección del tema. - La elección del tema surge de alguna situación que la realidad
presenta y que produce en el investigador un interés especial por indagarlo. Para
convertir el tema en el problema u oportunidad de la investigación o innovación, es
necesario realizar una adecuada aproximación y entendimiento de la situación inicial
dada, observando lo señalado en el punto anterior e identificando el conjunto de
fenómenos, oportunidades técnicas, hechos, procesos y/o sistemas deficientes,
limitantes o carentes para mejorar esa situación inicial. Para ello, puede realizarse las
siguientes actividades:

- Leer textos, revistas especializadas, tesis profesionales, páginas web que ofrezcan
información sobre el tema de interés. Ahí se busca cómo se analiza el tema, los
aspectos que ya se han investigado, dónde, con qué enfoque teórico y método se ha
investigado, con qué instrumentos y qué resultados se ha obtenido.
- Consultar con especialistas profesionales en el tema, sobre los aspectos que interesan

- Hacer una descripción lo más detallada posible de los hechos o circunstancias que el
interesado ha observado sobre el tema que le interesa, intentando señalar posibles
causas y estableciendo ciertas relaciones entre ellos.

- También es muy útil formular la mayor cantidad posible de preguntas (lluvia de

ideas) sobre todos los aspectos perceptibles del tema que interesa, para luego
depurarlas, haciéndolas lo más específicas posible y jerarquizándolas entre sí,
colocando en una lista, primero las dos o tres mejores preguntas.

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4.2 Formulación del problema. - El problema se formula a partir del tema de interés
seleccionado, usando los conceptos, teorías y leyes propias de la disciplina en estudio,
sobre las situaciones deficientes, hechos o procesos, manifiestos o probables, que
dificultan o impiden alcanzar un estado deseado y factible.

El problema de investigación es el punto más relevante en la formulación del proyecto,

pues de él depende todo el proceso de la investigación.

4.3 Justificación. - Consiste en la exposición de motivos o razones para desarrollar el

proyecto de investigación o de innovación tecnológica y responder a la pregunta
problema. Se espera que en este apartado se exponga brevemente el estado actual del
problema planteado.

En la justificación se sugiere que se dé respuesta a las siguientes preguntas:

- Trascendencia: ¿A quién afecta? ¿Qué tan importante es el problema?

- Magnitud: ¿Qué tan grande es?
- Vulnerabilidad: ¿Qué tan posible es resolverlo?
- Factibilidad: Desde su ámbito de competencia ¿Qué tanto se puede modificar?

4.4 Objetivos de la investigación/innovación tecnológica. - Al plantear el objetivo

concreto de investigación, conviene tener presente:

- Seleccionar el objetivo teniendo en cuenta la especialidad e idoneidad del

investigador o del grupo que debe llevarlo a término, a fin de aumentar las
probabilidades de finalizar con éxito el problema planteado.

- El objetivo del proyecto debe estar claramente definido, de forma que no existan
dudas o ambigüedades de lo que se pretende alcanzar.

- El objetivo ha de plantearse positivamente, y nunca formularlo de tal forma que se

indique que el propósito es probar alguna cosa.

- Al plantear el objetivo es generalmente aconsejable, plantear un objetivo general y

por lo menos un objetivo específico (objetivo inmediato).

4.5 Objetivo general. - El objetivo general pretende abarcar un campo más amplio que el
objetivo específico, dentro del mismo tipo de problema. Indica la meta o finalidad que
persigue alcanzar la investigación. Expresa el conocimiento que se desea obtener.

Se redacta con verbos en infinitivo que se pueda evaluar, verificar, refutar, contrastar o
evidenciar en un momento dado. Se sugiere que conteste las siguientes preguntas para
poder definir el objetivo general:

- ¿Qué se va hacer? (acción central a realizar)

- ¿En qué se va realizar? (cuál es la unidad de observación)
- ¿Dónde se va efectuar? (lugar donde se va desarrollar el trabajo de investigación)
- ¿Cuándo y cuánto tiempo va a desarrollarse el proyecto?

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4.6 Objetivos específicos. - Los objetivos específicos son los aspectos particulares que se
requieren abordar para el logro del objetivo general. Estos son partes más reducidas y
conectadas, que especifican lo que se hará en el proyecto, dónde y con qué fin. Se
redactan en forma clara, coherente, realista y medible. Algunos manuales sugieren
incluir como mínimo dos y como máximo cinco objetivos particulares; y no incluir
aquellos que no formarán parte del desarrollo metodológico de la propuesta.

5. Revisión y análisis bibliográfico y documental. - Conocido también como Estado de Arte,

son las referencias de otros investigadores sobre el objeto de la investigación.

El producto de esa revisión debe ser un resumen bueno por la calidad de sus contenidos y por
su brevedad. Se debe mencionar los autores, estudios, año de publicación; y sus principales
contribuciones o aportes de orden: teórico, metodológico y empírico, al conocimiento y
manejo del problema. Luego de capitalizar sus contribuciones, señalar sus limitaciones y
explicar qué se proyecta hacer para superar esas limitaciones y mejorar el conocimiento y
comprensión del problema y sus implicaciones. Es aquí, donde conviene argumentar
convincentemente que no existen suficientes conocimientos disponibles para explicar o
solucionar el problema en cuestión. Se sugiere de 5 a 7 páginas.

6. Aspectos metodológicos. - A continuación, algunas pautas para esta sección:

- Tipo de estudio y diseño: explicar el tipo de estudio (descriptivo / exploratorio /

comprobatorio, etc.) y diseño propuesto (pre – experimental / experimental, etc.)
señalando sus ventajas.
- Ámbito/s: describir el ámbito de estudio.
- Población: describir los tipos y número de informantes que el estudio comprende.
 Criterios de inclusión: Características que hacen que una persona o un elemento
sean considerados como parte de la población.
 Criterios de exclusión: Condición que no tiene la población y que origina su
exclusión de la investigación; éstos no constituyen la negación de los criterios de
inclusión.
 Muestra: Son los elementos de una población; se explica el tamaño de la muestra y
el cómo se determinó ésta. La determinación del tamaño de la muestra se considerará
en anexos.
 Muestreo: Describe la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra.
 Unidad de análisis: Cada una de las personas o elementos que tienen la misma
característica seleccionados de la población para conformar la muestra.
- Técnicas de recolección de datos: indicar las técnicas que se empleará y por qué.
Incluye las técnicas (Encuesta, entrevista, observación o análisis documental) e
instrumentos de recolección de datos (cuestionario, guía de entrevista, guía de
observación de campo o ficha de investigación).
- Instrumentos: indicar los instrumentos que se aplicarán para cada técnica y explicar
por qué (guías de observación, guías de entrevista, fichas de registro, etc.).
- Aspectos éticos. - Exige que la práctica de la ciencia se realice conforme a principios
éticos que aseguren el avance del conocimiento, la comprensión y mejora de la
condición humana y el progreso de la sociedad, cumpliendo con la responsabilidad
social y evitando daños como resultado de comportamiento antiético o ilegal.

7. Aspectos administrativos. - Detallar los recursos humanos, materiales y financieros que se

requiere para ejecutar el proyecto.

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7.1 Humanos: incluir un detalle de tres subtítulos: organización del equipo de

investigación, breve descripción de funciones y personal.

7.2 Locales, instalaciones, equipos y otros recursos. - El proyecto ha de indicar la

ubicación física principal de la investigación. También debe describir las instalaciones y
el equipo con que se cuenta, mostrando que son adecuados o son necesarios su
adquisición para la ejecución de los trabajos que requiere el estudio. En particular, debe
describir:
- Equipo electrónico (Computadores de escritorio y portátiles, capacidad de éstos,
paquetes procesadores y software de procesamiento y análisis de datos, etc.).
- Equipos de comunicación (teléfonos móviles y estacionarios, radio-teléfonos, e-mail,
otros).
- Equipos de laboratorio, planta piloto
- Medios de transporte
- Equipo de oficina
- Materiales de oficina y de campo, otros.

7.3 Presupuesto. - Los rubros más importantes del presupuesto en un proyecto de

investigación son: honorarios, viáticos, transporte, material y equipo, comunicación,
informes y publicaciones, costo de elaboración del proyecto, imprevistos.

 Según lo dispuesto en la DIRECTIVA DE INVESTIGACIÓN Nº 001 U-

10.b.3/22.00 (Disposiciones para el planeamiento, ejecución, presentación y
sustentación de los proyectos de aplicación profesional que formulan los
alumnos del 3er año del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
del Ejército-ETE “Sgto 2º Fernando Lores Tenazoa”), en ningún caso el
trabajo de Aplicación profesional implica financiamiento de equipos o
infraestructura institucional.

7.4 Cronograma de ejecución. - Es útil dividir el cronograma en tres etapas: la inicial o

preparatoria, la de recolección de información; y la de análisis, pruebas e informe de
resultados. El cronograma debe incluir las actividades principales de cada etapa (lado
izquierdo de la hoja) y el tiempo que insumirán (al lado derecho de la hoja). Cuando se
conocen las fechas de inicio y la duración del plan de trabajo, se pueden asignar fechas
específicas a las actividades del cronograma.

Se recomienda emplear el diagrama de Gantt. El cronograma del proyecto debe iniciar

con la aprobación del proyecto y finalización de este.

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Figura 2. Ejemplo de Diagrama de Gantt

8. Referencias. - Se registran en orden alfabético las obras y demás materiales de carácter

informativo que se han consultado para la elaboración del trabajo. Es importante incluir las
fuentes citadas en las diferentes partes del trabajo.

Se sugiere que todas las referencias bibliográficas se citen bajo las reglas establecidas por
el Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (APA)
7ma edición (mínimo 3 páginas). La cantidad mínimo de referencias son 30
referencias.

- Por lo menos el 70% del total de las referencias deben ser de los últimos 7 años, salvo
casos que sean sustentados debidamente por el asesor, sin embargo, se recomienda
priorizar siempre las referencias más actuales;
- Por lo menos el 50% de las referencias debe corresponder a artículos de revistas
científicas indexadas; si la disciplina lo permite, se sugiere el uso a totalidad de
artículos científicos para facilitar su publicación en una base de datos de alto impacto.
- El 30% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos,
jurisprudencia u otros.
9. Anexos. - En esta sección van los documentos que complementan la investigación: formato
de los instrumentos a emplear.
- Anexo. Matriz de operacionalización de variables
- Anexo. Instrumento de recolección de datos

ESTRUCUTURA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Carátula
Presentación
Índice General
1. El Problema
1.1. Elección del tema
1.2. Formulación del problema
1.3. Justificación

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1.4. Objetivos de la investigación/innovación tecnológica

1.4.1 Objetivo general
1.4.2 Objetivos específicos
a. Hipótesis (en caso sea pertinente)
b. Revisión bibliográfica y documental (antecedentes, teorías y enfoques
conceptuales)
2. Aspectos metodológicos
2.1. Tipo y diseño de investigación
2.2. Variables y operacionalización
2.3. Población, muestra y muestreo
2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
2.5. Aspectos éticos
3. Aspectos administrativos
3.1. Humanos: Organización, descripción de funciones, personal.
3.2. Locales, instalaciones, equipos y otros recursos.
3.3. Presupuesto
3.4. Cronograma de ejecución

4. Referencias
5. Anexos

INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN

El informe de investigación sigue el método científico y está orientado a contribuir en la mejora

de los problemas de su contexto. Es elaborado por los autores siguiendo los lineamientos del
Departamento de Investigación y de acuerdo con las líneas de investigación específicas del
Programa de estudios.

FORMATO
- Tamaño de papel: A 4
- Tipo y tamaño de letra: Arial 11
- Interlineado: 1.5
- Alineación: Justificada
- Márgenes
Superior: 2.5 cm
Inferior: 3.0 cm
Derecho: 2.5 cm
Izquierdo: 3.0 cm
- Numeración de página en el margen inferior derecho.

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- Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden correlativo, la

carátula no se enumera y se inicia enumerando la página de dedicatoria de los autores con
dos en romano minúsculas.
- Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos iniciando de 1 (numeración
independiente de páginas preliminares).
- Los anexos no tienen numeración de página.

CARÁTULA (01 página, sin numeración):

- Logotipo del IESTP.
- Programa de estudio (Tamaño de letra 16).
- Título del Informe de Investigación (Tamaño de letra 14). El título deberá escribirse con
letras mayúsculas y minúsculas, en un máximo de 20 palabras.
- Apellidos y nombres del autor(es), éstos se presentan en orden alfabético (Tamaño de letra
12).
- Apellidos y nombres del asesor, (Tamaño de letra 12).
- Línea de investigación (Tamaño de letra 12).
- Ciudad y país (Tamaño de letra 12).

DEDICATORIA: La dedicatoria es de formato libre, la recomendación es usar frases cortas. Si

son dos o más autores, igual presentar una sola página de dedicatoria (1 página).

AGRADECIMIENTO: El autor es libre de agradecer a la(s) persona(s) considere conveniente.

Se recomienda colocar un margen de 7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la
página (1 página).

ÍNDICE DE CONTENIDOS, TABLAS Y FIGURAS

Se considerará las partes del Informe de Investigación de modo esquemático con las páginas
correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra de la palabra de inicio y de nombres
propios va en mayúscula; incluye una página por cada índice.
- Índice de contenidos.
- Índice de tablas.
- Índice de figuras.

RESUMEN:
Un resumen debe ser un texto breve y claro sobre el contenido de la investigación. Debe
permitir a los lectores entender el contenido rápidamente y, así como el título, debe estar escrito
de tal modo que personas puedan encontrarlo cuando busquen desde las bases de datos el asunto
de tu texto.

El resumen es una de las partes más importantes del trabajo de investigación. La mayoría de los
lectores tienen su primer contacto con la investigación al leer el resumen. Y si están buscando
alguna información entre varios textos, por lo general van a realizar una comparación con otros
resúmenes. Los lectores, muy a menudo, van a tomar su decisión sobre que investigación leer
completamente al leer el resumen.

Límite de palabras en el resumen

No exceda el límite de palabras en el resumen. Los límites de palabras varían de acuerdo con el
destino de tu documento, pero, por lo general, varían de 150 a 200 palabras.

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Se precisa el objetivo del estudio, la metodología utilizada, resultados, conclusiones.

Características de un Resumen
Entre las características de un buen resumen debe ser:

 Preciso: asegúrese de que el resumen refleje el propósito y el contenido del manuscrito. No

incluya ninguna información que no aparezca en el cuerpo de tu manuscrito. Si el estudio
amplía o replica alguna investigación previa, anótela en el resumen y cite el nombre del
autor y el año del texto correspondiente.
 No evaluativo: informe en vez de evaluar. No debes hacer comentarios sobre lo que está en
el cuerpo del manuscrito. Concéntrate en informar.
 Coherente y legible: utilice un lenguaje preciso y conciso. Utilice la voz activa en vez de la
voz pasiva (por ejemplo, investigado en vez de una investigación de; “Los autores
presentaron los resultados” en vez “Los resultados fueron presentados”).
 Conciso: sea breve y haga que cada oración sea lo más informativa posible. Comienza el
resumen con los puntos más importantes. No desperdicies espacio repitiendo el título.
Incluya en el resumen los hallazgos más importantes. Use las palabras específicas en su
resumen que cree que su audiencia usará en sus búsquedas electrónicas.

Palabras clave: En la misma página y debajo del resumen se incluyen las palabras clave
(mínimo tres, máximo cinco); incluyen términos que frecuentemente fueron utilizados en la
investigación. Se separan por comas (1 página). Listar sus palabras clave ayudará a los
investigadores a encontrar su trabajo en bases de datos.

ABSTRACT
El abstract es una versión en inglés del resumen de tu trabajo. Sirve para globalizar tu trabajo.
Personas de todo el mundo que estén buscando trabajos sobre el tema de tu investigación podrán
encontrarla en bases de datos.

Es el resumen en inglés.
Keywords: Palabras clave en inglés (1 página).

INTRODUCCIÓN
Se redacta en prosa y sin subtítulos en tercera persona y pasado. Expone de modo general la
realidad problemática destacando la necesidad de investigar el problema para su área técnica
profesional y el contexto social, la formulación del problema, la justificación de la
investigación, el objetivo general y específicos. Adicionalmente, contiene la hipótesis en caso
de ser pertinente. Se sugiere de 2 a 3 páginas.

MARCO TEÓRICO.
Se redacta en prosa y sin subtítulos, es una síntesis de los antecedentes investigados a nivel
nacional e internacional, las teorías, los enfoques conceptuales donde se enmarca la
investigación. Se sugiere de 5 a 7 páginas.

METODOLOGÍA
Mínimo 4 páginas, se redacta en tiempo pasado.

1. Tipo y diseño de investigación

Tipo de investigación: Puede ser básica o aplicada (CONCYTEC 2018).

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2. Diseño de investigación
- Diseño experimental: pre experimental, cuasi experimental y experimental puro.
- Diseño no experimental: transversal descriptivo (simple, comparativo, correlacional,
correlacional causal o predictivo) y explicativo, longitudinal, estudio de casos,
bibliográfico o documental, u otros según especialidad.

3. Variables y operacionalización: Se enuncia la o las variables estudiadas, señalando la

categoría de cada una (Independiente o dependiente, cualitativa o cuantitativa). En anexos se
considerará la matriz de operacionalización de variables, la misma que debe incluir como
mínimo: definición conceptual, definición operacional, indicadores y escala de medición,
considerando el carácter de las variables de las diferentes disciplinas.

- Definición conceptual: Define la variable en función a la concepción que se tiene de ésta

en la investigación; debe incluir la cita referencial.

- Definición operacional: Detalla la forma en que se va a medir las variables en estudio. Si

es necesario se considerará dimensiones de la variable.

- Indicadores: Permiten medir características de las variables de manera general según

dimensiones. Debe tener coherencia con el marco teórico y con lo propuesto en los
instrumentos de recolección de datos.

- Escala de medición: Puede ser nominal, ordinal, de intervalo o de razón

- Población, muestra y muestreo

Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen

características comunes (criterios de selección: inclusión y exclusión), que son estudiadas
por el investigador, las mismas que permitan realizar las generalizaciones a partir de la
observación de la muestra. En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el
rubro correspondiente a la muestra.

Criterios de inclusión: Características que hacen que una persona o un elemento sean
considerados como parte de la población.

Criterios de exclusión: Condición que no tiene la población y que origina su exclusión de

la investigación; éstos no constituyen la negación de los criterios de inclusión.

Muestra: Son los elementos de una población; se explica el tamaño de la muestra y el

cómo se determinó ésta. La determinación del tamaño de la muestra, se considerará en
anexos.

Muestreo: Describe la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra.

4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Incluye las técnicas (Encuesta,

entrevista, observación o análisis documental) e instrumentos de recolección de datos
(cuestionario, lista de cotejo,); así mismo, si lo requiere, se describe la validez y

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confiabilidad de los instrumentos. Los instrumentos, su validez y confiabilidad se

consideran en anexos.

5. Procedimientos: Describe el modo de recolección de información, la manipulación o

control de variables y las coordinaciones institucionales requeridas para la realización de la
investigación, cuyo documento de aceptación debe ser incluido en anexos.

6. Método de análisis de datos. - Incluye el método de procesamiento y análisis de datos, en

su nivel descriptivo

7. Aspectos éticos: Describe los criterios (nacionales e internacionales) que se utilizan para
garantizar la calidad ética de la investigación, explicando la aplicación de los principios
éticos (beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia), según corresponda.

RESULTADOS
Se redacta en tiempo pasado; se presentan de acuerdo con el orden de los objetivos del Informe
de Investigación. Se presenta una tabla o figura por página, con una breve interpretación o
análisis. Dependiendo del tipo de investigación, se realizará la contrastación de la hipótesis
general y específica (mínimo 3 páginas).

CONCLUSIONES
Se presentan los principales hallazgos como síntesis de la investigación. Estas van numeradas y
están en coherencia con los objetivos del estudio (mínimo1 página).

RECOMENDACIONES
Las recomendaciones pueden relacionarse con los hallazgos de la investigación, el método, los
instrumentos utilizados, la aplicabilidad o el planteamiento de nuevos problemas, hipótesis o
temas de investigación (1 página), indicando en orden jerárquico a quien se recomienda.

REFERENCIAS

- Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA.

- La cantidad mínimo de referencias son 30 referencias.

- Por lo menos el 70% del total de las referencias deben ser de los últimos 7 años, salvo casos
que sean sustentados debidamente por el asesor, sin embargo, se recomienda priorizar
siempre las referencias más actuales.

- Por lo menos el 50% de las referencias debe corresponder a artículos de revistas científicas
indexadas; si la disciplina lo permite, se sugiere el uso a totalidad de artículos científicos
para facilitar su publicación en una base de datos de alto impacto.

- El 30% de las referencias pueden ser libros, tesis, resúmenes de congresos, jurisprudencia u
otros.

ANEXOS

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De manera obligatoria, debe incluirse:

- Anexo. Matriz de operacionalización de variables

- Anexo. Instrumento de recolección de datos

Según corresponda, también se incluirá: Cálculo del tamaño de la muestra (obligatorio si no se

trabaja con toda la población), validez y confiabilidad de los instrumentos de recolección de
datos, cuadros, figuras, fotos, planos, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la
investigación, etc.

Variables Definición Definición Items Escala De Nivel y

De Estudio Conceptual Operacional Dimensión Indicadores Medición rangos

Figura 3. Matriz De Operacionalización De Variables

ESQUEMA DE PRESENTACION DEL INFORME FINAL DE TRABAJO DE

INVESTIGACIÒN:

1. Partes preliminares (carátula, dedicatoria, agradecimiento)

2. Resumen y Palabras Claves
3. Abstract
4. Índice (de contenidos, tablas y gráficos)

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 EJERCITO DEL PERU
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DEL EJÉRCITO – ETE
SGTO 2° FERNANDO LOREZ TENAZOA

5. Introducción
6. Marco Teórico
7. Metodología
a. Tipo y diseño de investigación
b. Variables y operacionalización
c. Población, muestra, muestreo, unidad de análisis
d. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
e. Procedimientos
f. Método de análisis de datos
g. Aspectos éticos
8. Resultados
9. Conclusiones
10. Recomendaciones
11. Referencias
12. Anexos
- Matriz de operacionalización de variables
- Instrumento de recolección de datos, según corresponda
- Cálculo del tamaño de la muestra (obligatorio si no se trabaja con toda la población)
- Validez y confiabilidad de los instrumentos de recolección de datos
- Cuadros, figuras, fotos, planos, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más
la investigación, etc.

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