USO DE LA

“B” Y “V” L a s c o m b in a cio n e s __________________

in icia le s B I - BIS - B IZ __________________
co n e l sig n ifica do d e __________________
d o s o d o b le . __________________

L a sílab a in icial __________________

B U - B U R - B U S.
L a s c o m b in a cio n e s
BIB L - M B - C U B.
__________________ D espués d e las • ____________________
com b inacion es: • ____________________
AD - CA L - EQ U I. • ____________________
__________________
__________________

E n la com binación • ____________________

U La s term in acio n e s: B ILID A D - __________________
s __________________
N V. • ____________________
B IR . E xc e pto : m o vilid a d ,
o civilid a d, se rvir, h ervir, viv ir. __________________
U
d
e s • ____________________
S ílab as BR A - B R E - B R I __________________ o
l B R O - B R U / B LA - B L E - __________________ • ____________________
a BL I - B LO - B L U . __________________ d • ____________________
"B " e • ____________________

D esp u é s d e la __________________ l
co m b in a ció n C A . __________________ a
__________________
D espués d e las sílabas • ____________________
E xc e p to : cavar, cav ern a ,
etc. __________________ "V " P RO - D I - PA - PA R . • ____________________
Excepto: probar, dibujar, • ____________________
pab ilo, etc. • ____________________
L a s co m b in a cion e s: A B S __________________
OBS - AB - SUB - OB. __________________

• ____________________
D espués d e las sílabas
• ____________________
S ílab a __________________ inicia les: N A , N E ,
__________________ • ____________________
B IO (vida ). N I, N O .
• ____________________
I. Escribe "B" o "V" según corresponda en los espacios en
blanco: 10. El ___ullicioso perro ___aga en la azotea.

1. Te ad___ierto, de___es escri___ir la carta. 11. Su actitud furi___unda hirió mi sensi___ilidad.

2. La ___í___ora es ___enenosa. 12. ___amos a pro___ar el apeteci___le pastel.

3. Tu di___ujo e___idencia un fino aca___ado. 13. El pa___ilo de mi cometa se aca___ó.

4. Nuestro ___enefactor es jo___encito. 14. El ___enado es her___í___oro.

5. En la alco___a está el pár___ulo inquieto. 15. Es un hom___re de pro___echo que practica ___arios
pro___er___ios.
6. Tu om___ligo presenta___a una afección.

7. En el medioe___o pasa___an cosas in___erosímiles.

8. ___arios adi___inos ___astante famosos lo

afirmaron.

9. El omni___us nue___o se ha___ía estrellado.

II. Busca palabras con "B" o "V" en la sopa de letras. p ro v ech o - p ro v erb io ________________ ______________
p ro v isio na l ________________ ______________
o t r e i b u c u m h
u u r e n o v a b l e
t m o l u o l v e i m es crib ir - con ceb ir ________________ ______________
e b b v r l l e o m b p e rcib ir ________________ ______________
l a a a i o l r d y r
o s z e z r a n o a a
b i o l o g o a y a v m o ribu n d o - fu rib u n do ________________ ______________
m e d ita b u n d o ________________ ______________

Palabras con "V " P ala bra s con "B "

- __________________________
- __________________________
- __________________________
- __________________________
- __________________________
- __________________________
- __________________________
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IV. Sustituye la parte subrayada por la palabra que tenga
- __________________________
igual significado. Haz los cambios necesarios.

III. En base a los ejemplos escribe la regla ortográfica del uso bípedo - bisabuela - bimotor - bimestral - bilingüe
de "B" o "V".

a. Esa señora es la madre de mi abuelo.

_______________________________________________
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b. La profesora habla dos lenguas. _______________________________________________
________________

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V. Forma y escribe sustantivos acabados en bilidad.
________________
• sociable ________________________

c. El hombre es un animal con dos pies. • débil ________________________

• afable ________________________

_______________________________________________ • contable ________________________

________________ • divisible ________________________

• hábil ________________________
d. Rendiremos pruebas cada dos meses.
• flexible ________________________

• sensible ________________________
_______________________________________________
VI. Completa las oraciones con palabras del recuadro:
________________
nauseabundo - meditabunda - moribundo - vagabundo -
e. El avión tenía dos motores. tremebundas - furibunda
 a. Un olor ____________________ se extendía por la
• exhibir ___________________
avenida.

___________________
b. La anciana estaba sentada en actitud
____________________. • prohibir ___________________

___________________
c. El veterinario trata de salvar la vida a un perro
____________________. • sucumbir ___________________

___________________
d. Lo echó de la sala con voces
____________________. • recibir ___________________

___________________
e. El ____________________ buscaba un sitio donde
pasar la noche.
• descubrir ___________________

f. Mi hermana me echó una mirada ___________________

____________________.
• subir ___________________

VII. Agrúpate con un compañero(a). Escriban dos formas de ___________________

cada verbo.
 d. Sír___ase llenar la hoja con algunos datos.
• percibir ___________________

___________________ e. Contri___uyamos con el mejoramiento de nuestra

• atribuir ___________________ ciudad.
___________________

• retribuir ___________________ f. Quiero inscri___irme en el taller de música.

___________________ g. No te cohí___as . . . ¡Dile la verdad!

• concebir ___________________
___________________
h. El paso para las zonas más alejadas esta o___struido.

V. Completa con "b" o con "v" las formas verbales.

i. Los li___ros fueron distri___uidos gratuitamente.

a. Gerardo no conci___e que la gente vi___a de un

modo diferente. j. No ha___ía nadie en el clu___.

b. Ana me descri___ió el cuadro como si lo estuviera

viendo de nue___o.
• Pega una noticia actual y resalta las palabras que
c. Suscrí___ase a nuestra revista antes del día 15. contengan las grafías "b" o "v".