FORMA DE VALORACIÓN DE ATENCIÓN Y CONDUCTA, VERSIÓN PARA EL

HOGAR: ADOLESCENTE
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _________________EDAD: ____ SEXO: ____ GRADO Y GRUPO:
__________
COMPLETADO
POR_______________________________________________________________________

Encierre el numero de la respuesta que describe el comportamiento del estudiante

adolescente en los últimos 6 meses
¿Con que frecuencia su hijo adolescente tiene Nunca o En A Con
este comportamiento? rara vez ocasione menudo mucha
s frecuenci
a
1.- No presta la debida atención a los detalles o comete 0 1 2 3
errores por descuido en el trabajo escolar o en otras
actividades
2.- Le resulta difícil mantener la atención en tareas o 0 1 2 3
actividades de juego (p.ej. le cuesta trabajo mantenerse
concentrado durante clases, conversaciones o lecturas
largas
3.- No parece escuchar cuando se le habla directamente 0 1 2 3
4.- No sigue instrucciones ni logra terminar el trabajo 0 1 2 3
escolar
5.- Tiene dificultad para organizar tareas y actividades 0 1 2 3
6.- Evita, le disgusta o se muestra renuente a participar en 0 1 2 3
tareas que requieren esfuerzo mental sostenido (p.ej.,
trabajo en clase o tareas escolares, preparación de deportes)
7.- Pierde cosas que son necesarias para tareas o 0 1 2 3
actividades (p. ej. materiales escolares, lápices y libros)

8.- Es fácilmente distraído por estímulos extraños o 0 1 2 3

pensamientos no relacionados
9.- Se muestra descuidado en las actividades cotidianas 0 1 2 3

¿En qué medida las nueve conductas descritas en la Ningún Problem Problema Problema
pregunta anterior le causan problemas a este problem a menor moderad Grave
estudiante? a o
1.- llevarse bien con las autoridades escolares 0 1 2 3
2.- Llevarse bien con otros estudiantes 0 1 2 3
3.- Completar o entregar tareas escolares 0 1 2 3
4.- En su desempeño académico en la escuela 0 1 2 3
5.- Controlar su comportamiento en la escuela 0 1 2 3
6.- Sentirse bien con el/ella mismo/a 0 1 2 3
 FORMA DE VALORACIÓN DE ATENCIÓN Y CONDUCTA, VERSIÓN PARA EL
HOGAR: ADOLESCENTE (PÁGINA 2 DE 2)

¿Con qué frecuencia exhibe el estudiante esta conducta? Nunca o En A Con mucha
rara vez ocasiones menudo frecuencia

1. Juguetea o golpea con las manos o los pies o se retuerce en el 0 1 2 3

asiento
2.- Se levanta del asiento en situaciones en las que se espera que 0 1 2 3
permanezca sentado
3.- Es incapaz de jugar o participar tranquilamente en actividades 0 1 2 3
recreativas
4.- Corretea o trepa en situaciones en que es inapropiado hacerlo 0 1 2 3

5.- Esta en “movimiento continuo” como si estuviera impulsado 0 1 2 3

por un motor

6.- Habla demasiado 0 1 2 3

7.- Suelta una respuesta antes de que se complete la pregunta 0 1 2 3

8.- Le es difícil esperar su turno (p. ej. Mientras espera en una 0 1 2 3

fila)
9.- Interrumpe o importuna a los demás (p.ej. se mete en las 0 1 2 3
conversaciones, juegos o actividades; puede meterse o adelantarse
a lo que hacen otros)

¿En qué medida las nueve conductas descritas en la pregunta Ningún Problema Problema Problema
anterior le causan problemas a este estudiante? problema menor moderado Grave

1.- llevarse bien con las autoridades escolares 0 1 2 3

2.- Llevarse bien con otros estudiantes 0 1 2 3
3.- Completar o entregar tareas escolares 0 1 2 3
4.- En su desempeño académico en la escuela 0 1 2 3
5.- Controlar su comportamiento en la escuela 0 1 2 3
6.- Sentirse bien con el/ella mismo/a 0 1 2 3