Células

Junio 2022

7 PARÁBOLAS DE
JESÚS

Lección 7
JESUCRISTO ENSEÑA CON PARÁBOLAS
LÍDER LEER: Marcos 4
“Más tarde, cuando Jesús se quedó a solas con los doce discípulos y con las
demás personas que se habían reunido, le preguntaron el significado de las pará-
bolas. Él contestó: «A ustedes se les permite entender el secreto del reino de
Dios; pero uFlizo parábolas para hablarles a los de afuera” Marcos 4:10-11
REFLEXIÓN: ¿Qué es una parábola? ¿Por qué enseñó Cristo con parábo-
las? ¿Cuál es el tema de la Parábola del Sembrador?
INTRODUCCIÓN
Los primeros tres capítulos de Marcos se nos muestra la reacción negaF-
va de los religiosos fariseos y también la de sus familiares hacia Jesús. Ellos
habían tenido un enorme privilegio que no habían querido aprovechar. El
mismo Hijo de Dios había estado enseñando y llevando a cabo grandes mila-
gros en medio de ellos, pero en lugar de reconocerle como el verdadero Me-
sías, lo habían menospreciado. Rehusaron deliberadamente aceptar todas
las credenciales que le idenFficaban como el Mesías y le rechazaron al punto
de atribuir sus obras al mismo Satanás. Con esta acFtud, los líderes del pueblo
de Israel habían llegado más allá de todo arrepenFmiento posible.
1. ENSEÑABA POR PARÁBOLAS (4:1-2)
Jesús a menudo uFlizaba un barco como Su “púlpito”. Éste le daba a Él un
lugar para hablar lejos de la opresión de la mulFtud, proveía de una buena acús-
Fca, y era probablemente un telón de foro agradable. En esta ocasión una mulF-
tud se reunió así que él estaba en la barca, y la gente en Ferra junto al mar. En
ese contexto les enseñaba por parábolas.
La palabra parábolas viene de la idea de “establecer a lo largo de un lado
de algo.” Mientras Jesús uFlizaba las parábolas, la idea era la de establecer una
verdad espiritual de lado con una verdad diaria de la vida.
El capítulo 4 del evangelio según Marcos incluye cuatro parábolas; el sem-
brador, la lámpara y la medida, la semilla que crece gradualmente y la semilla
de mostaza. Estas cuatro parábolas Fenen un significado común. Su tema es el
reino de Dios (4:11, 26, y 30). Hoy estudiaremos la del Sembrador.
2. LA PARÁBOLA DEL SEMBRADOR (4:3-9; 13-20)
En esta parábola, Jesús describe algo con lo que ellos estaban familiariza-
dos – un granjero echando la semilla al suelo, y la semilla cayendo en diferentes
Fpos de suelos. Hay cuatro detalles claves en cada ejemplo explicado en la pará-
bola: a) el sembrador; b) la semilla; 3) el terreno, y 4) el resultado.
Tipos de terreno Resultados Interpretación
Satanás quita la Palabra
Junto al camino (v.4) Comida por las aves (v.4)
(v.15)
Quemada por falta de
En pedregales (v.5) No tiene raíz en sí (v.17)
profundidad (v.5)
Por los afanes, las
Entre espinos (v.7) Ahogada (v.7)
riquezas y la codicia (v.19)
Dio fruto a 30, 60, y Oyen la palabra y la
En buena tierra (v.8)
ciento por uno (v.8) reciben (v.20)
Interacción: ¿Qué podemos concluir o aprender de esta Parábola? Permite
a los asistentes dar su conclusión.
El sembrador es Cristo o alguno de sus enviados. La semilla es la Palabra
de Dios. El terreno es todo aquél que escucha la palabra. Los tres primero ejem-

CCFILADELFIA
plos son sólo oyentes. La semilla que cayó en buena Ferra y dio fruto represen-
ta a los verdaderos creyentes.
La parábola del sembrador (Mr 4:1-20) Fene la intención de mostrarnos có-
mo llega el reino de Dios a los corazones humanos. La Palabra de Dios es sem-
brada durante este intervalo con diversos grados de éxito.
3. DOS GRUPOS (4:10-12)
Podemos ver que no todos habían reaccionado de manera negaFva hacia
Jesús. Muchos del pueblo todavía le seguían. Algunos lo hacían porque querían
ser sanados de sus enfermedades o tenían otros intereses materiales, sin em-
bargo, también había un grupo de discípulos que escuchaban su Palabra y acep-
taban su autoridad. Esta situación llevó a Jesús a formar dos grupos claramente
diferenciados:
"Los que estaban cerca de él con los doce" (Mr 4:10-11), los discípulos que
querían las cosas de Dios, les fue dado saber el misterio del reino de Dios – a
ellos se les podría hablar de una manera sencilla.
"Los que están fuera, por parábolas" (Mr 4:11). No eran propiamente discí-
pulos, pues no estaban abiertos a entender ni obedecer al señorío de Cristo. No
es que el Señor los colocara fuera, sino que quedaban fuera por falta de deseos
de entrar por lo que no comprendían el mensaje espiritual de las parábolas.
Interacción: Al enseñar por medio de parábolas, Jesús ofrecía a Sus oyen-
tes la oportunidad de profundizar y encontrar la verdad. Jesús no uIlizaba las
parábolas para cegar a las personas, sino porque ellas estaban ciegas. Al usar
parábolas buscaba atraer su atención hacia el Reino.
CONCLUSIÓN
Invitación a visitantes ser de los que las parábolas los moIve a profundi-
zar, a desear más de Dios (recibir a Cristo). Debemos sembrar la semilla en
abundancia. Evitando el error de creer que en cada caso el veinFcinco por cien-
to de la semilla caerá en buena Ferra. Por tanto no nos limitemos a sembrar en
lo que nosotros consideremos “buena Ferra”, pues no somos omniscientes. De-
jemos los resultados al Señor. Soberanamente él da fruto a treinta, a sesenta y a
ciento por uno. No podemos prever el resultado cuando sembramos.

Nuestra Visión
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