Está en la página 1de 2

Absorción

A07
El gas efluente de un proceso tiene un flujo de 40lbmol/h a presión de 80psia y 160°F, la cuya
composición molares se presentan en la Tabla 1.

A este gas se le requiere retirar el amoniaco de su corriente con un flujo de agua pura de 100lbmol/h a
presión de 75psia y 100°F de temperatura. El solvente se alimenta a contracorriente en una columna de
absorción. La presión en la columna en la entrada del solvente (plato superior) es igual a la presión del
solvente. De igual forma, la presión en la entrada del gas (plato inferior) es igual a la presión del gas
influente. Puede asumir que la caída de presión en la columna es lineal.

Tabla 1. Composición del gas influente


Componente Composición
Amoniaco 0.60
i-butano 0.12
Propano 0.10
Aire 0.08
Dióxido de carbono 0.10

Se quiere que el flujo de gases efluente tenga una concentración del 2.33% molar de amoniaco y la
composición del agua no sobrepase el 3.4%. Además, asuma que las etapas de equilibrio tienen una
eficiencia del 100%.

1. Determine (40%):
a) N° de etapas de equilibrio
b) Flujos de salida
c) Temperatura de los flujos de salida
d) Composiciones de los flujos de salida
e) Entalpías de salida de los productos.

(10%) El proceso anterior ha cambiado y ahora el flujo de solvente ha tiene un pH inferior, para simular
este cambio asuma que el solvente está contaminado en 15% con ácido acético y el resto es agua, por
efecto de la dilución del ácido, la temperatura del solvente de entrada es de 110°F. Con la misma
columna diseñada y esta nueva alimentación, responda como se afectan las variables:

f) Flujos de salida
g) Composiciones de flujos de salida
h) Temperaturas de salida
i) Explique estas respuestas, ¿Se mejora la separación?, Qué influye más en este arreglo, ¿Las
eficiencias o la temperatura del solvente?

Con ese nuevo flujo de solvente contaminado:


j) (10%) Grafique como varia la composición de los componentes de los gases de salida, si se varía el
flujo de solvente. 1 gráfico por cada componente

3. Se intenta mejorar la eficiencia y se hace un experimento: divida el flujo de alimentación de gases


(con respecto al flujo original tanto de gases como de solvente) de tal manera que el 60% de este
ingrese de igual forma que lo hacía antes, es decir el 40% lo haga de forma lateral a una presión de
75psia. Con eso:

k) Grafique los flujos


l) Grafique composiciones de productos
m) Grafique el comportamiento de los flujos de salida si se cambia la temperatura de alimentación
lateral
n) Proponga al menos 2 métodos, con la columna diseñada, para mejorar la separación deseada,
justifique la respuesta con resultados del programa

Instrucciones:
Presente un documento en PDF con el enunciado del ejercicio al inicio y el desarrollo de cada literal
debidamente identificado, cada gráfico o respuesta a la que llegue deberán explicarla como resultado de
algún razonamiento lógico (conclusión) tratando en lo posible ser concisos.

Deben presentar capturas de pantalla que demuestren su procedimiento cuando sea necesario.
Además, cuando se les pide que muestre el comportamiento se espera un gráfico o tabla con su
respectiva explicación y análisis.

El contenido de la tarea deberá incluir en un solo archivo extensión *.rar

 Documento PDF de desarrollo del ejercicio


 Dos archivos de DWSIM (extensión *dwxmz) donde desarrolló los literales: uno para cada
numeral

Si utilizó fuentes bibliográficas para el desarrollo de su ejercicio, son válidas siempre y cuando se citen y
se ponga su referencia al final del documento.

El archivo deberá estar rotulado con su número de grupo, luego el primer nombre y apellido del
representante de grupo y el código del ejercicio, por ejemplo:

G1_ERNESTO_GONZALEZ_A01.rar

También podría gustarte