FORMATO DE MATRIZ DE CONSISTENCIA
Título de la Investigación: “APLICACIÓN DE TALLERES “TE” Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES BLANDAS EN
ESTUDIANTES DE UNA UNIVERSIDAD PERUANA, 2020”.
Formulación del Problema
Problema General
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de habilidades blandas
en los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
Problemas Específicos
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de la habilidad blanda
de claridad comunicativa en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de la habilidad blanda
de establecer buenas relaciones
en los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
Objetivos
Objetivo General
Estimar la influencia de la
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de
habilidades blandas en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
Objetivos Específicos
Determinar la influencia de la
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de claridad
comunicativa en los estudiantes
del II ciclo de la carrera de Terapia
Física y Rehabilitación de la
Universidad XXXX, 2020.
Determinar la influencia de la
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de establecer
buenas relaciones en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
Determinar la influencia de la
Hipótesis Variables Diseño metodológico
Hipótesis General Variable 1 Tipo de Investigación
La aplicación de los talleres de Talleres de trabajo en equipo.  Aplicada.
trabajo en equipo influye en el
desarrollo de habilidades blandas Variable 2 Método y diseño de la
en los estudiantes del II ciclo de la Desarrollo de Habilidades blandas. investigación
carrera de Terapia Física y  Método: hipotético deductivo.
Rehabilitación de la Universidad Dimensiones:  Enfoque: Cuantitativo.
XXXX, 2020.  Claridad comunicativa.  Diseño: experimental de sub
 Establecer buenas relaciones. nivel pre experimental.
Hipótesis Específicas  Adaptación al contexto.
La aplicación de talleres de trabajo  Manejo de frustraciones. Población
en equipo influye en el desarrollo  Creando y manteniendo  Estudiantes del II ciclo de la
de la habilidad blanda de claridad buenas relaciones. carrera de Terapia Física y
comunicativa en los estudiantes  Coordinación. Rehabilitación de la
del II ciclo de la carrera de Terapia  Organización y gestión de Universidad XXXX.
Física y Rehabilitación de la recursos.
Universidad XXXX, 2020. Muestra:
 Censal
La aplicación de talleres de trabajo
en equipo influye en el desarrollo
de la habilidad blanda de
establecer buenas relaciones en
los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
La aplicación de talleres de trabajo
en equipo influye en el desarrollo
 Formulación del Problema
desarrollo de la habilidad blanda
de adaptación al contexto en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de la habilidad blanda
de manejo de frustraciones en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de la habilidad blanda
de creando y manteniendo buenas
relaciones en los estudiantes del II
ciclo de la carrera de Terapia Física
y Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de la habilidad blanda
de coordinación en los estudiantes
del II ciclo de la carrera de Terapia
Física y Rehabilitación de la
Universidad XXXX, 2020?
Objetivos
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de adaptación al
contexto en los estudiantes del II
ciclo de la carrera de Terapia Física
y Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
Determinar la influencia de la
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de manejo de
frustraciones en los estudiantes
del II ciclo de la carrera de Terapia
Física y Rehabilitación de la
Universidad XXXX, 2020.
Determinar la influencia de la
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de creando y
manteniendo buenas relaciones
en los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
Determinar la influencia de la
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de coordinación
en los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
Determinar la influencia de la
Hipótesis Variables Diseño metodológico
de la habilidad blanda de
adaptación al contexto en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
La aplicación de talleres de trabajo
en equipo influye en el desarrollo
de la habilidad blanda de manejo
de frustraciones en los estudiantes
del II ciclo de la carrera de Terapia
Física y Rehabilitación de la
Universidad XXXX, 2020.
La aplicación de talleres de trabajo
en equipo influye en el desarrollo
de la habilidad blanda de creando
y manteniendo buenas relaciones
en los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
La aplicación de talleres de trabajo
en equipo influye en el desarrollo
de la habilidad blanda de
coordinación en los estudiantes
del II ciclo de la carrera de Terapia
Física y Rehabilitación de la
Universidad XXXX, 2020.
La aplicación de talleres de trabajo
 Formulación del Problema
¿Cómo influye la aplicación de
talleres de trabajo en equipo en el
desarrollo de la habilidad blanda
de organización y gestión de
recursos en los estudiantes del II
ciclo de la carrera de Terapia Física
y Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020?
Objetivos
aplicación de talleres de trabajo
en equipo en el desarrollo de la
habilidad blanda de organización y
gestión de recursos en los
estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.
Hipótesis Variables Diseño metodológico
en equipo influye en el desarrollo
de la habilidad blanda de
organización y gestión de recursos
en los estudiantes del II ciclo de la
carrera de Terapia Física y
Rehabilitación de la Universidad
XXXX, 2020.