DESARROLLO TRABAJO.

LIMPIANDO LA FABRICA DE LA

NEGATIVIDAD Y LAS MALAS ENERGIAS

WILFER OLAVE MENDIETA

ALUMNO

PROFESOR: VITO ALONSO MENDOZA MONTAÑA

FUNDACION DEL AREA ANDINA

1 MARZO DE 2021
 Contenido
• ¿Cuáles son las fórmulas químicas de las sustancias que se enuncian en el

caso?.................................................................................................................................. 3

• ¿Cuál es la fórmula empírica y estructural que tienen las sustancias químicas?...3

• ¿Cómo es la estructura de Lewis de las tres sustancias químicas?......................3

• De acuerdo con el tipo de enlace que presentan las sustancias ¿qué propiedades

químicas pueden tener?......................................................................................................4

• ¿Qué información nos brinda la tabla periódica sobre cada uno de los elementos

que forman las sustancias?.................................................................................................4

• ¿Qué factores de riesgo están asociados al estado físico de las sustancias?.......6

• ¿Qué medidas preventivas para el manejo de sustancias químicas dejaron de

tenerse en cuenta?.............................................................................................................. 9

• ¿A qué riesgo están expuestos Luis y Paola al cumplir la labor que les han

asignado?............................................................................................................................ 9

• ¿Qué deberían haber hecho el administrador, Luis y Paola antes de iniciar la

actividad que se le recomendó?..........................................................................................9

• ¿Qué conocimientos requiere el administrador para poder dar indicaciones

enmarcadas en la gestión del riesgo de sustancias químicas? Responder las preguntas

que se plantearon antes, permitirán que puedas hacer un ejercicio escrito de

argumentación, que atenderá a la siguiente estructura de escritura:................................10

 Actividad Evaluativa Tarea Eje 1

• ¿Cuáles son las fórmulas químicas de las sustancias que se

enuncian en el caso?

Respuesta

- Agua: H2O

- Amoniaco: NH3

- Sal de cocina (cloruro de sodio): NaCL

- Vinagre (ácido etanoico): CH3COOH

• ¿Cuál es la fórmula empírica y estructural que tienen las sustancias

químicas?
 Respuesta

- Agua: H 2 - O1 BH 2 + O -

- Amoniaco: N1 - H3 N + H3 -

- Sal de cocina (cloruro de sodio): Na1 - Cl1 Na + Cl -

- Vinagre (ácido etanoico): C2 - H4-O2 C2 – H4 + O2 -

• ¿Cómo es la estructura de Lewis de las tres sustancias químicas?

Respuesta

- Agua:

- Amoniaco:

- Sal de cocina (cloruro de sodio

- Vinagre (ácido etanoico):

 • De acuerdo con el tipo de enlace que presentan las sustancias ¿qué

propiedades químicas pueden tener?

Respuesta

1. Agua caliente H2O: El hidrogeno y el oxígeno están unidos por un enlace

covalente; tanto los átomos de hidrogeno como el oxígeno se unen

compartiendo electrones. Hay cargas positivas y negativas.

2. Amoniaco NH3: El ion de hidrogeno forma 3 enlaces covalentes, el

nitrógeno y el hidrogeno son dos elementos no metálicos.

3. Sal de cocina NaCl: El ion metálico + ion no metálico. El sodio aporta

electrones y el cloro gana electrones formando un enlace iónico.

4. Vinagre (ácido etanoico) C2H4O2: El carbono el hidrogeno y el oxígeno

están unidos por un enlace covalente.

• ¿Qué información nos brinda la tabla periódica sobre cada uno de los

elementos que forman las sustancias?

Respuesta

HIDROGENO

Símbolo H
Numero atómico: 1
Peso atómico: 1.00797
Punto de ebullición: -252.7 grados centígrados
Punto de fusión: -259.7 grados centígrados
Densidad: 0.017

OXIGENO

Símbolo O
Numero atómico: 8
Peso atómico: 15.9994
Punto de ebullición: 90.18 grados kelvin
Punto de fusión: 50.35 grados kelvin

HIDROGENO
Símbolo H
Numero atómico: 1
Peso atómico: 1.00797
Punto de ebullición: -252.7
Punto de fusión: -259.7
Densidad: 0.017

NITROGENO

Símbolo N
Numero atómico: 7
Peso atómico: 14.0067
Punto de ebullición: 2.7928
Punto de fusión: 0.3604
Electrones por protón: 2.5

SODIO

Símbolo Na
Numero atómico: 11
Peso atómico: 22.98977
Punto de ebullición: 96.960
Punto de fusión: 2.598

CLORO

Símbolo Cl
Numero atómico: 17
Peso atómico: 40.08
 Punto de ebullición: 1.440
Punto de fusión: 838
Densidad: 1.55

CARBONO

Símbolo C
Numero atómico: 6
Peso atómico: 12.011
Punto de ebullición: 4.830
Punto de fusión: 3.727
Densidad: 2.26

• ¿Qué factores de riesgo están asociados al estado físico de las

sustancias?

Respuesta

AGUA CALIENTE

Debido a su punto de ebullición las consecuencias que derivan son

quemaduras desde primer a cuarto grado en piel, además de utilizarse en conjunto

con productos químicos como en este caso el amoniaco puede incurrir en

quemaduras por inhalación de gases en las vías respiratorias.

AMONIACO

CLASIFICACIÓN (según la Directiva 1272/2008/EC)

Producto Corrosivo

Palabra de advertencia: ¡PELIGRO! Corrosivo Indicaciones de peligro:

Puede ser fatal si inhalado. El amoniaco anhidro líquido es extremadamente frio y

puede causar congelamiento de tejidos en su contacto. Use ventilación adecuada

para mantener la exposición debajo de los límites recomendados. No respire el

gas. No ponga en contacto con ojos, piel o ropa. No pruebe o trague. Lave

cuidadosamente luego del manipuleo. Use equipamiento protector personal

adecuado. Gas comprimido o líquido refrigerado. Manténgase alejado del calor,

chispas, llamas u otras fuentes de ignición (i.e. electricidad estática, llamas piloto,

Equipo mecánico/eléctrico). Gas o liquido incoloro con un olor intenso, pungente, y

sofocante.

Consejos de prudencia: CONTENIDO BAJO PRESION. PELIGROSA SU

INGESTION. CAUSA DANOS A LOS SIGUIENTES ORGANOS: PULMONES,

TRACTO RESPIRATORIO PIEL, OJOS, CORNEAS. No ingerir. Liquido

extremadamente peligros y vapor bajo presión. No perfore o incinere el envase.

Lávese cuidadosamente luego de manipuleo.

Prevención Use guantes protectores: 4-8 horas de exposición: goma nitrilo,

goma butilo, neopreno, Viton®, PVC, Teflón;

Intervención Si se inhala: Lleva a la víctima al exterior y mantenerla en

reposo en una posición confortable para respirar. Llamar inmediatamente a un

CENTRO DE INFORMACIÓN TOXICOLÓGICA o a un médico. En caso de

ingestión: Llamar inmediatamente a un CENTRO DE INFORMACIÓN 1 Salud 3 2

Corrosivo Reactividad Inflamabilidad Corr AMONIACO ANHIDRO HOJA DE

DATOS DE SEGURIDAD PÁGINA 2 DE 7 TOXICOLÓGICA o a un médico. NO

provocar el vómito. Enjuagar la boca.

EN CASO DE CONTACTO CON LA PIEL (o el pelo): Quítese

inmediatamente la ropa contaminada. Lave la piel con agua. Llamar

inmediatamente a un CENTRO DE INFORMACIÓN TOXICOLÓGICA o a un

médico.

EN CASO DE CONTACTO CON LOS OJOS: Llamar inmediatamente a un

CENTRO DE INFORMACIÓN TOXICOLÓGICA o a un médico. Lave

cuidadosamente con agua durante varios minutos. Quítese los lentes de contacto,

si lleva y resulta fácil. Proseguir con el lavado.

CLORURO DE SODIO

Los riesgos que puede tener este producto es al tener contacto con los ojos,

en ese caso se recomienda lavarse los ojos con abundante agua y consultar a

médico tratante.

VINAGRE (ácido etanoico)

Al tener contacto con la piel no genera quemaduras, pero se recomienda

retirar la ropa y enjuagar la piel con abundante agua, si hay contacto ocular es

recomendable lavar con abundante agua y consultar con médico, si hay

combinación con agua caliente es posible que pueda tener intoxicación por la

inhalación de gases y se recomienda consultar con médico.

 • ¿Qué factores de riesgo pueden estar asociados a la composición de las

sustancias?

Respuesta

• ¿Qué factores de riesgo podrían estar asociados a las propiedades

químicas de las sustancias?

Respuesta

• ¿Qué medidas preventivas para el manejo de sustancias químicas

dejaron de tenerse en cuenta?

Respuesta

Las medidas que dejaron de tener en cuenta fueron el desconocimiento de

su composición química, mezclar estos productos entre sí sin saber sus efectos

adversos a la hora de combinarlos, además de la irresponsabilidad de levantar

cargas sobredimensionas que hicieron que sucediera el evento al regarse y

mezclar los productos y de esta manera sufrid de una inhalación de gases que

afectaron su salud. Entre otras cosas la falta de utilización de implementos de

bioseguridad tales como, mono gafas, guantes cubre bocas, que ayudan en la

prevención de accidentes como el ocurrido en este caso.

• ¿A qué riesgo están expuestos Luis y Paola al cumplir la labor que

les han asignado?

Respuesta
 Los riesgos a los que están expuestos Luis y Paola son:

 Quemaduras por inhalación de gases

 Quemaduras en piel

 Afeccione en los ojos

 Lesiones por caídas

 Lesiones por realizar malas fuerzas

• ¿Qué deberían haber hecho el administrador, Luis y Paola antes de

iniciar la actividad que se le recomendó?

Respuesta

Antes de realzar las respectivas tareas dadas por los dueños del lugar, el

administrador tuvo que haber realizado una reunión con Luis y Paola, para poder

indagar si en alguna ocasión ellos habían realizado tareas tales como las

ordenadas, haber indagado si conocían el uso de estos productos y su mala

utilización, con el fin de prevenir accidentes entre la mezcla de los mismos,

edemas indagar si cursaban con alguna afección motora que les impidiera realizar

las tareas dadas.

Crear una estrategia de trabajo facilitando la interacción con el medio, los

productos a utilizar y lugar donde irían a ser utilizados, el administrador por otra

parte estaría en la obligación de verificar si tienen elementos de protección

personal (mono gafas, cubre bocas, overol, guantes, zapatos antideslizantes, de lo

contrario primero entregarlos y luego enviarlos a realizar las tareas dadas.

 • ¿Qué conocimientos requiere el administrador para poder dar

indicaciones enmarcadas en la gestión del riesgo de sustancias químicas?

Responder las preguntas que se plantearon antes, permitirán que puedas

hacer un ejercicio escrito de argumentación, que atenderá a la siguiente

estructura de escritura:

Respuesta

El administrador debe tener conocimiento del manual de bioseguridad en el

trabajo y las normas que se exigen para el desarrollo a la hora de interactuar con

sustancias químicas, tener presente las tablas de seguridad de cada uno de los

elementos químicos con los que cuenta.

Mapa de la superficie del área de trabajo con sus respectivos tipos de suelo

con los que cuenta la infraestructura, donde se desarrollaran todas las actividades

de la compañía que tiene a su cargo.

Conocimiento de las actividades que se desarrollan en esta compañía, que

ayudaran a facilitar en desarrollo de las actividades de cada uno de los empleados

de esta compañía.

• Identifica el mensaje que deberían recibir Luis, Paola y el administrador.

• Indica el problema en el que te vas a focalizar.

• Especifica el propósito del mensaje que quieres dar a Luis, Paola y el

administrador.

Enuncia las razones (mínimo tres) por las que consideras que la situación

enunciada se convierte en un problema que requiere ser abordado.

• Brinda un ejemplo o evidencia por cada razón expuesta.

 • Respalda con conocimiento científico las evidencias o ejemplos que

presentaste. Te sugiero utilizar el siguiente esquema:

El mensaje que se deja postume a este trabajo es: antes de designar una tarea

los subalternos hay que indagar sobre sus competencias de trabajo, si estan

capacitados y tienen el conocimiento suficiente para desarollar su rol en un puesto de

trabajo determinado.

El mal manejo que Sensibilizar al personal La evidencia es la

tuvo el administrado dirigente y subalterno a evaluar falta de interacción por

frente a las tareas sus competencias en sus parte del administrador

designadas. puestos de trabajo y minimizar hacia los subalternos, y

accidentes laborales. la falta de conocimiento

de en el desarrollo de

sus actividades

asignadas.

RAZONES QUE EJEMPLOS O CONOCIMIENTO

SOPORTAN LO QUE SE EVIDENCIAS QUE CIENTIFICO QUE

CONSIDERA SUSTENTAN CADA RESPALDA EL

SITUACION PROBLEMA RESPUESTA EJEMPLO O LA

EVIDENCIA

1.Desconocimiento 1. Los trabajadores 1. Inducción de su

de las competencias de desconocían el rol a puesto de trabajo

cada trabajador en las desempeñar en su actividad brindada por parte de

 actividades asignadas. designada. epidemiologia, y jefe a

cargo.

2. Insuficiencia de 2. Los trabajadores no 2. Capacitación

capacitaciones. tenían conocimiento de las brindada por la

tablas de riesgos biológicos de aseguradora de riesgos

las sustancias utilizadas. profesionales. Y falta de

conocimiento de la matriz

de compatibilidad.

3. Poca interacción 3. El administrador no 3. Supervisor de

jefe – empleado. sabía cuáles eran las sitio de trabajo.

competencias de trabajo de

Luis y Paola

6. Cita referencias bibliográficas de lo que en realidad hayas consultado.

https://www.ciafa.org.ar/files/

CifCcpW51KkMYg09bNKhIpCOQInCwDiq5DiEB99T.pdf