¿Cómo llenar la Carta Descriptiva?

Para el éxito del llenado de tu Carta Descriptiva, es necesario que tengas claridad en
las actividades que se te solicitan realices en la Estancia de Investigación y Servicio
del Módulo 0402, mismas que se han descrito previamente, de no ser así, te
recomiendo que te pongas en contacto con tu profesora para aclarar dudas y que no
pierdas tiempo en el llenado de tu Carta Descriptiva, ya que no se te autorizará.

Los elementos que conforman la Carta descriptiva son los siguientes:

Objetivo general: es el que rige todas las actividades a realizar durante la Estancia;
en éste englobarás todos los objetivos específicos, de tal forma que aparecerá en
todas las cartas descriptivas que elabores.

Toma en cuenta lo siguiente para su redacción:

1. Empezar con un verbo en infinitivo, para ello es muy conveniente que utilices
la Taxonomía de Bloom (accede a ésta a través de algún buscador como
Google Academic), misma que ofrece una variedad de verbos en función de
los niveles de profundidad.
2. Ser breves y concisos (no requieres de explicaciones ya que no es el
momento idóneo).
3. Señalar la finalidad de cada objetivo.

Por ejemplo:
❖ Describir a la psicóloga responsable del área de Educación Especial, las

Elaborado por las Profesoras: Alicia I. Flores Elvira, Gabriela L. Sánchez Martínez y Julieta Meléndez Campos que imparten el
Módulo 0402 “Propedéutica en el Campo de las Necesidades Educativas Especiales”.



características de la entrevista que se pretende llevar a cabo en el marco de

la Estancia de Investigación y Servicio.
- Describir (verbo en infinitivo con base en la taxonomía de Bloom, con un nivel
de profundidad de “conocimiento”)
- a la psicóloga responsable del área de Educación Especial, las características
de la entrevista (breve y conciso)
- llevar a cabo una entrevista (finalidad)

Número de sesión: se establecen con base en los tiempos que dispongas y de las
actividades de organización de la institución. El número de sesiones dependerá del
número de días que asistirás a la institución. Recuerda que la Estancia se debe de
llevar a cabo con un mínimo de 6 horas y un máximo de 10 hrs. Así, puedes realizar
la entrevista en una sesión, 3 sesiones de observación (de una hora) y acudir a 2
sesiones (de una hora) como asistente. Otra forma de organizarte puede ser 3
sesiones de 2 a 3 horas cada una, pero este es un aspecto que tendrás que negociar
con las autoridades correspondientes (toma en cuenta días feriados y juntas de
consejo técnico en el caso de la SEP).

Fecha: corresponde al día y mes en que acudirás a la institución, el periodo

destinado para llevar a cabo tu Estancia es entre el 18 al 31 de octubre, de tal forma
que de acuerdo con tu agenda y a la de la institución, organiza en este periodo los
días que acudirás a realizar la Estancia.
NOTA: es preciso cumplir con las fechas antes señaladas.

Horario: anota la hora específica en la inicias y concluyes la sesión.

Elaborado por las Profesoras: Alicia I. Flores Elvira, Gabriela L. Sánchez Martínez y Julieta Meléndez Campos que imparten el
Módulo 0402 “Propedéutica en el Campo de las Necesidades Educativas Especiales”.



Duración: anota el tiempo total de cada sesión.

Lugar: señalar el espacio físico en el cual se desarrolló cada una de las sesiones
(oficina del psicólogo, salón de clases, etc.).

Objetivo específico de cada sesión: son aquellos que te permitirán de manera

paulatina alcanzar el objetivo general. Es factible que redactes un objetivo específico
por tarea a realizar (no olvides tomar en cuenta las sugerencias para redactar
objetivos).

Actividades: implica que describas las actividades que vas a realizar, no se trata de
enlistarlas si no de explicar paso a paso lo que harás en cada sesión, evita dejar a la
imaginación o a la obviedad alguna de tus acciones, de tal forma que se espera que
no solamente señales qué harás, sino cómo lo harás, con quién, qué instrumentos o
materiales necesitarás, así como la forma en que concluirás la sesión.

Instrumentos: corresponde a los formatos o documentos que te permitirán recabar

información. Básicamente son: Guía de Entrevista Semi-estructurada, Guión de
Observación, Bitácora y Carta Descriptiva, mismos que incluirás como anexos,
nombrando a cada uno con el título correspondiente.

Materiales: son todos aquellos elementos que te sirven para el desarrollo de las
actividades, por ejemplo, pluma, cámara de video, celular, etc. Es muy importante

Elaborado por las Profesoras: Alicia I. Flores Elvira, Gabriela L. Sánchez Martínez y Julieta Meléndez Campos que imparten el
Módulo 0402 “Propedéutica en el Campo de las Necesidades Educativas Especiales”.



que consideres que a cada sesión vas a llevar tu credencial de la UNAM y la Carta
de Estancia avalada por la UNAM.

A manera de ejemplo, se muestra a continuación el llenado de una Carta

Descriptiva.

Elaborado por las Profesoras: Alicia I. Flores Elvira, Gabriela L. Sánchez Martínez y Julieta Meléndez Campos que imparten el
Módulo 0402 “Propedéutica en el Campo de las Necesidades Educativas Especiales”.