NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE

ÉTICA Y AXIOLOGÍA

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

NOVENO CUATRIMESTRE LR49

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso, el alumno analizará los factores que influyen en el comportamiento de la persona con
la finalidad de reflexionar sobre la importancia de la ética en su práctica profesional y los valores de la
recreación.

TEMAS Y SUBTEMAS

1 ¿POR QUÉ ES ÉTICO EL HOMBRE?

1.1 La ética y su relación con otros campos.
1.2 Ética y sociedad.
1.3 Ética y filosofía.
1.4 Ética y religión.

2 VALOR DE LA PERSONA.
2.1. Persona contingente y elección moral.
2.2 Normas, valores y universalismo moral.
2.3 Ideología y valores.

3 FACTORES DE PERSONALIDAD ÉTICA.

3.1 Moral.

4 EL BIEN Y EL MAL COMO REALIDADES.

4.1 Conceptualización del bien y el mal.
4.2 Especulaciones del bien y el mal.

5 EL PESO DE LA SOCIEDAD.
5.1 Influencia social del quehacer ético.

6 MERCADOS Y NEGOCIACIONES.
6.1 La ética implicada en los negocios.

1 LA CALIDAD EN CUESTIÓN.
7.1 ¿Ética vs. Calidad?

2 PONDERAR ARGUMENTOS.
8.1 Factor de desprestigio.

3 PONER A PRUEBA LA LIBERTAD.

3.1 La libertad humana.
3.2 El capitalismo y la libertad.

LR49
TEMAS Y SUBTEMAS

4 ARISTÓTELES, LA FRAGILIDAD DE LA VIDA DEL SER HUMANO.

10.1 Postulados de Aristóteles hacia la vida humana.
10.2 Fortuna y pasiones trágicas.

11 LOS VALORES EN LA RECREACIÓN.

11.1 Características de los valores implicados en eventos de recreación.

12 LA ÉTICA PROFESIONAL.
12.1 La profesionalización de los recursos humanos en recreación.

LR49
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CON DOCENTE:
 Panel de análisis de ¿Por qué es ético el hombre?
 Análisis grupal de los factores que influyen en la personalidad ética.
 Debate para reflexionar sobre la importancia de los valores en la recreación.
 Torbellino de ideas para analizar la profesionalización de los recursos humanos en recreación.
INDEPENDIENTES:
 Análisis de lecturas recomendadas.
 Reportes de las lecturas.
 Cuadro sinóptico sobre la ética identificando sus elementos.
 Trabajo escrito para contextualizar valores a través de la recreación.
 Elaborar taxonomía de valores.
 Realizar autoevaluación.
 Elaborar un código deontológico del profesional en recreación deportiva.
 Ensayo reflexivo sobre la importancia de la ética y la axiología en la práctica profesional de la
recreación y el deporte.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

PARCIAL (75%)

 Reportes.
 Cuadro sinóptico.
 Trabajo escrito.
 Taxonomía.

FINAL (25%)

 Ensayo reflexivo.
 Código deontológico.

LR49
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE ÉTICA Y AXIOLOGÍA
APRENDIZAJE

CLAVE DE LA ASIGNATURA LR49

EDITORIA
TIPO TITULO AUTOR AÑO
L
LIBR
1 Historia de la ética Camps Victoria Crítica 2002
O
LIBR Ética profesional en ciencias Huerga y
2 Cobo Suero Juan Manuel 2001
O humanas y sociales Fierro
Claves humanistas para una
LIBR educación democrática: de los Grupo
3 Pérez Tapias José Antonio 1996
O valores humanos al hombre como Anaya
valor