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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
TIJUANA

“OBJETO DE ESTUDIO DE LA ÉTICA Y SU SENTIDO DE LA

SOCIOCULTURAL”

NOMBRE DE LA MATERIA:
TALLER DE ETICA ACA-0907 1ER SEMESTRE

SISTEMAS Y COMPUTACION

TORRES SANCHEZ LUKALEONARDO JESUS #23212078

SANTOYO TORRES SANTOS ABRAHAM#23212072
VELARDE LOPEZ MIGUEL ANGEL DE JESUS#23212086
NOMBRE DEL MAESTRO:
DR. JESUS JAIME GONZALEZ GONZALEZ

TIJUANA, B.C. SEPTIEMBRE 2023

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INDICE

1.- Introducción

2.- Cuadro comparativo

3.- Conclusión

4.- Referencias bibliográficas

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INTRODUCCION

Podemos decir que el estudio de la ética se basa en las normas y regimientos que debe que seguir

el ser humano, y estas acciones van a delimitar lo que esta correcto o incorrecto desde un punto

de vista moral, es decir, se ocupa de analizar comprender las acciones humanas.

Un poco del otro lado de la moneda esta el sentido sociocultural erradica en las normas morales

y principios éticos que se desarrollan y se comparten atreves de la sociedad y su cultura esto esta

constante evolución y adaptación a las circunstancias culturales y sociales.

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CUADRO COMPARATIVO

Aspecto Objeto de estudio de la ética Sentido sociocultural de la

ética
Definición El objeto de estudio de la ética El sentido sociocultural de la
se refiere a las cuestiones ética se refiere a como las
morales y las preguntas sobre normas morales y valores
preguntas sobre lo que están éticos son aplicadas y vividas
bien y lo que está mal en la en una sociedad o cultura
conducta humana. especifica.
Características Abstracción conceptual: Se Contextualización: Considere
centra en la formación de las practicas culturales y
principios éticos universales sociales para entender la
ética.
Filosofía moral: Se basa en la
reflexión filosófica y la Investigación empírica:
argumentación. Utiliza métodos de
investigación social para
comprender la ética en
contextos culturales.
Semejanzas Ambos se enfocan en Ambos consideran la
comprender la moralidad y la variación cultural en las
conducta ética. normas de la ética.

Diferencias entre diversos Platón y Epicuro planteaba establecer

autores Aristóteles expusieron que la criterios para valorar la
ética se encarga de estudiar las conducta humana y para
conductas humanas, a partir de distinguir lo bueno y lo malo.
la libertad y la conciencia que
cada individuo posee para
diferenciar lo bueno de lo
malo.
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Conclusión

En definitiva, se puede afirmar que el sentido sociocultural de la ética y el objeto de

investigación de la ética son las dos dimensiones principales de la reflexión ética.

El tema de investigación de la ética se centra en las normas morales, valores y principios

éticos que guían el comportamiento humano, y su propósito es comprender, analizar y evaluar las

acciones humanas a la luz de estos principios. Además, se exploran teorías éticas y dilemas

morales que surgen al tomar decisiones éticas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1.2.1 La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural. (2018, febrero 21).

http://tutoriales- isc.blogspot.com/2018/02/121-la-etica-su-objeto-de-estudio-y-su.html

Montano J. (2021, abril 27). Sentido sociocultural de la ética: concepto y ejemplos.

https://www.lifeder.com/sentido-sociocultural-de-la-etica/

La ética, su objeto de estudio y su sentido sociocultural.

https://www.marcoteorico.com/curso/8/taller-de-etica/133/la-etica,-su-objeto-de-estudio-y-su-

sentido-sociocultural-