Universidad Abierta Para Adultos

Escuela

Psicología Educativa

Asignatura

Psicología del desarrollo l

Facilitadora

Claudia Jossettee Ramos Suarez

Participante

Yassiel Marina Soriano Paulino

Matricula

100044177

Sección

202232-PSE201-V01-1496-1

Tema

Tarea 4

Fecha

12/05/2022 Santiago, Republica Dominicana

 Introducción

En esta tarea como primer punto voy a trabajar es que voy a entrevista a un/a
enfermero/a o doctor/a ginecólogo-obstetra sobre el proceso del nacimiento y
redacta un informe donde expliques sus afirmaciones. También le voy hacer
estas preguntas sobre: El monitoreo electrónico del feto. Estadísticas
nacionales sobre parto vaginal frente a cesárea. La evaluación médica del
recién nacido (escalas que utilizan). Estadísticas nacionales de complicaciones
del nacimiento. Opinión personal sobre factores que inciden en la probabilidad
de supervivencia, el desarrollo del cerebro y los sentidos.

También la investigación y elaboración de un análisis FODA donde analices la

influencia de la intervención temprana en el desarrollo físico durante los
primeros tres años.

Por último la realización de un diario de doble entrada donde describas lo que

plantean cada uno de los seis enfoques sobre el desarrollo cognoscitivo en los
primeros 3 años, vistos en la unidad y emite un juicio propio sobre ellos.
Indicación y espacio para enviar la tarea #4

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices la
siguiente actividad:

1. Entrevista a un/a enfermero/a o doctor/a ginecólogo-obstetra sobre el

proceso del nacimiento y redacta un informe donde expliques sus
afirmaciones. Pregunta sobre:

Entreviste al doctor ginecólogo-obstetra Carlos Santos

El monitoreo electrónico del feto:

Se basa en la detección de los latidos cardíacos fetales y de las contracciones

uterinas. El monitoreo fetal, puede realizarse en dos ocasiones: Antes o
durante el trabajo de parto.

Los tipos de monitoreo comprenden las siguientes referencias:

• Monitoreo fetal anteparto: Su resultado Reactivo es indicador de salud fetal,

mientras que el resultado No Reactivo no necesariamente implica que no esté
bien, lo que es conveniente repetirlo un rato después previa ingesta de un
caramelo o algo dulce.

• Monitoreo fetal intraparto: Determina la adecuada oxigenación fetal,

permitiendo detectar precozmente el sufrimiento fetal agudo, e indicar
oportunamente la inhibición de las contracciones y finalizar el mismo mediante
una cesárea, evitando secuelas neurológicas.

El monitoreo fetal es un procedimiento muy común

Me dijo que el monitoreo externo se puede hacer con un instrumento especial

llamado fetoscopio. Es un estetoscopio que tiene una forma diferente. También
se puede hacer usando un dispositivo Doppler.
Estadísticas nacionales sobre parto vaginal frente a cesárea

En República Dominicana 58 % de los nacimientos registrados en República

Dominicana en 2019 se produjeron por cesárea, es decir, que se empleó este
tipo de intervención quirúrgica en cerca de 34.000 de los más de 59.000
alumbramientos que tuvieron lugar en los hospitales dominicanos el año
pasado.

Especialistas manifiestan que la mayoría de los nacimientos en el país se

producen en hospitales públicos, donde la tasa de cesárea ronda alrededor del
40 %, pero en los centros privados la tasa es aún más alta.

La evaluación médica del recién nacido (escalas que utilizan).

En el país se realizan diversos test para determinar la salud y condición de un

recién nacido, los principales son:

TEST DE APGAR: se evalúa el estado general del neonato después del parto.
Tiene también cierta capacidad de predicción del pronóstico y la supervivencia,
y su uso es práctica habitual.

ESCALA DE SILVERMAN Y ANDERSON: valora la dificultad respiratoria de

un recién nacido mediante la evaluación de 5 parámetros clínicos. Para la
obtención del puntaje total, se le asigna a cada parámetro un valor de 0, 1 o 2
luego, se suman los puntajes parciales obtenidos de la evaluación de cada
parámetro para así obtener el puntaje total.
TEST DE CAPURRO: Estima la edad gestacional de un neonato. La valoración
puede determinar cinco intervalos básicos para la edad gestacional al que se le
asocia una puntuación de acuerdo con la siguiente tabla:

TEST DE BALLARD: Cálculo la edad gestacional de un recién nacido. Los

criterios que evalúa son físicos y neurológicos, la suma de los criterios permite
estimar edades entre 26 y 44 semanas de embarazo.
Estadísticas nacionales de complicaciones del nacimiento.

Esta grafica representa las causas de mortandad materna en el país, lo que

aproxima el número de casos donde el embarazo estuvo en riesgo, mas no lo
hace definitivo.
Opinión personal sobre factores que inciden en la probabilidad de
supervivencia, el desarrollo del cerebro y los sentidos.

La genética y el ambiente, son los factores principales que impactan el

desarrollo cognitivo. Por deficiencia de hierro y la ingestión de ácido fólico en
esta población no resulta suficiente para llegar a los niveles deseables.

Los nacimientos son eventos especiales que deben tomarse con la seriedad y
responsabilidad que amerita, pues de esto dependerá la vida de la madre y la
criatura que se está gestando. A partir de lo leído considero que los principales
factores para que un neonato sobrevivía son:

• El estado de salud de la madre debe estar dentro del promedio.

• Dejar de consumir drogas no medicinales (alcohol, cigarros, cocaína,

etc.)

• Tener entre 23 a 30 años de edad en el momento del embarazo.

• Asistir al gineco-obstetra de forma rutinaria durante el embarazo.

Por otro lado, es necesario mejorar la calidad de la atención materna y

asegurar la disponibilidad de servicios de salud de calidad para los recién
nacidos pequeños y más enfermos, además de informar a la población general
sobre los beneficios que conlleva tener en cuenta los factores que mencione
anteriormente para tener un bebe en buenas condiciones.
Posterior a consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades:

2.- Investiga y elabora un análisis FODA donde analices la influencia de la

intervención temprana en el desarrollo físico durante los primeros tres
años.

El desarrollo comienza por la cabeza y se extiende hacia abajo, es decir que

primero llegará el control del cuello que el de los pies. El desarrollo también se
extenderá desde el centro a los extremos, así controlará antes el codo que los
dedos

Durante los primeros años de vida, y en particular desde el embarazo hasta los
3 años los niños necesitan nutrición, protección y estimulación para que su
cerebro se desarrolle correctamente. Los progresos recientes en el campo de
la neurociencia aportan nuevos datos sobre el desarrollo cerebral durante esta
etapa de la vida. Gracia: ellos, sabemos que en los primeros años, el cerebro
de los bebés forma nuevas conexiones a una velocidad asombrosa.

Durante el proceso de desarrollo cerebral, los genes y las experiencias que

viven concretamente, una buena nutrición, protección y estimulación a través
de la comunicación, el juego y la atención receptiva de los cuidadores influyen
en las conexiones neuronales. Esta combinación de lo innato y lo adquirido
establece las bases para el futuro del niño.

Sin embargo, demasiados niños y niñas se ven privados de tres elementos

esenciales para el desarrollo cerebral: “comer, jugar y amar”. En pocas
palabras, no cuidamos del cerebro de los niños de la misma manera en que
cuidamos de sus cuerpos.

3.- Realiza un diario de doble entrada donde describas lo que plantean

cada uno de los seis enfoques sobre el desarrollo cognoscitivo en los
primeros 3 años, vistos en la unidad y emite un juicio propio sobre ellos
Enfoque conductista Los procesos de memoria de los
infantes se parecen mucho a los de los
adultos, aunque esta conclusión ha
sido puesta en tela de juicio. Los
recordatorios periódicos
reacondicionan los recuerdos
infantiles.
Ejemplo:
Cuando hermanos se golpean de
forma constante, hasta una elevación
de manos puede activar un reflejo de
protección o ataque.
Enfoque psicométrico Si el entorno familiar no ofrece las
condiciones necesarias que allanen la
ruta a la competencia cognoscitiva, es
posible que se necesite intervención
temprana.
Ejemplo:
Un niño que sea bueno en actividades
motoras pero tímido en el área verbal
es posible que tenga un trastorno del
lenguaje
Enfoque piagetiano La noción de la permanencia del
objeto se desarrolla de manera
gradual, según Piaget, y no es
totalmente operacional sino hasta el
periodo que va de los 18 a los 24
meses.
Ejemplo:
Cundo le ponen el chupón a un niño
que siempre tomaba pecho, puede
adaptarse a succionar el chupón
Enfoque del procesamiento de la A diferencia de las ideas de Piaget,
información estas investigaciones muestran que la
capacidad representacional existe casi
desde el nacimiento. Los indicadores
de la eficiencia del procesamiento de
información de los infantes, como la
velocidad de habituación, pronostican
la inteligencia posterior.
Ejemplo:
Un Niño intenta copiar las acciones,
gestos y expresiones de sus padres
desde el momento en que la
descubren hasta que la utilizan.
Enfoque neurociencias La Neurociencia Cognitiva se centra,
cognoscitivas así, en el estudio de los mecanismos
neurales implicados en los procesos
psicológicos que caracterizan la
cognición humana, entendida en un
sentido amplio, que abarca no
solamente los procesos estrictamente
cognitivos (atención, memoria,
lenguaje, etc.).
Ejemplo:
Canten canciones. Las canciones
ayudan a que los niños trabajen la
memoria por eso anime a los niños a
cantar con vos.
Enfoque contextual social Las interacciones sociales con adultos
contribuyen a desarrollar la
competencia cognoscitiva mediante
actividades compartidas en las que los
niños aprenden habilidades,
conocimientos y valores importantes
en su cultura.
 Ejemplo:
Un niño deja de tocar los objetos que
están en la mesa de estar mientras su
madre lo señala con el dedo, negando
con la cabeza y diciendo Pao.
Juicio propio de ellos Cada proceso en el desarrollo que
cada ser humano, es de mucha
importancia y a vez ayuda a fomentar
y ayudar a cada niño adulto en global
a cada persona.
Los seis enfoques que abordan el
estudio del desarrollo cognoscitivo.
Estos enfoques arrojan luz sobre el
desarrollo temprano de la cognición

Conclusión
Al concluir esta tarea puedo decir que estas cinco actividades diarias son
excelentes combustibles para la reserva cognitiva: Leer. Es una de las
actividades más reconocidas para favorecer la estimulación cognitiva, Jugar,
Aprender, Ponerse a prueba, cambiar las rutinas

El monitoreo de la frecuencia cardíaca fetal se usa para verificar la frecuencia y

el ritmo de los latidos. Busca detectar aumentos y disminuciones de los latidos
del corazón del bebé. También verifica cuánto cambia la frecuencia cardíaca
del bebé.

Bibliografía
https://www.youtube.com/watch?v=vRalfk5KFVw

https://psiconiyadolescente.wordpress.com/lactancia-y-primera-infancia/
desarrollo-psicosocial-durante-los-primeros-tres-anos/

https://psiconiyadolescente.wordpress.com/lactancia-y-primera-infancia/
desarrollo-psicosocial-durante-los-primeros-tres-anos/