CARRERA:

PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS

EXPERIMENTALES (INFORMÁTICA)
PARALELO:
“A”
ESTUDIANTE:
HEIDY ALEXANDRA VALERO VALLE
ING:
SÁNCHEZ ESPÍN CRISTHIAN VINICIO

MATERIA:
INTRODUCCION A LA COMUNICACION
CIENTIFICA

BABAHOYO – ECUADOR
2022-202
Deber 2
1.- EN EL SIGUIENTE FRAGMENTO SUBRAYE LAS PALABRAS
QUE TIENEN ACENTO PROSÓDICO Y ENCIERRE ENTRE
PARÉNTESIS LAS PALABRAS QUE TIENEN ACENTO
ORTOGRÁFICO.

UNIÓN CON EMPRESAS

Finalmente, (Darío) Morales, subdirector de Transferencia

(Tecnológica) de Innova Chile de Corfo, (concluyó) con la
(presentación) “Una Nueva (Ingeniería) para el 2030”. (Afirmó) que
“el Consejo Nacional de la (Innovación), en conjunto con Corfo y
otras entidades, consideran que la (Ingeniería) tiene un rol
fundamental en la (creación) de profesionales que tengan una
(orientación) muy fuerte al desarrollo (tecnológico), la (innovación) y
el emprendimiento. Estos profesionales tienen como misión unir a
la academia con la empresa y poner la ciencia al servicio de la
sociedad”. Explicó que este concurso busca darle la posibilidad a la
mayor cantidad de universidades para que piensen y reflexionen
sobre la calidad de ingenieros que (están) formando y a qué
necesidades (responderán) estos profesionales para el 2030. A lo
anterior, (agregó) que para la segunda fase se espera la
(realización) de un programa (más) acotado en cuanto a las
instituciones beneficiadas, para (así) poner en marcha los planes
(estratégicos) a mediano plazo. “Actualmente estamos esperando
tener una (visión) general de las universidades y de la (formación)
de ingenieros. Estamos convencidos que hoy en (día) hay una
(motivación) y un sentimiento de crear cambios en los ingenieros”,
(afirmó.)
2.-ESCRIBA 10 PALABRAS CON ACENTO PROSÓDICO Y 10
CON ACENTO ORTOGRÁFICO (TILDE).

Acento Prosódico Acento

Ortográfico
cálido inglés
fácil mártir
azúcar ángel
química década
caótico ábaco
célula vértice
música espátula
cómico escorpión
cerámica delfín
cámara micrófono

3.-ESCRIBA 10 PALABRAS CON TILDE DIACRÍTICA.

1) TÚ
2) ÉL
3) MÍ
4) MÁS
5) QUÉ 
6) CUÁL/ES
7) CÓMO
8) (A)DÓNDE
9) CUÁNDO
10) CUÁNTO/OS – CUÁNTA/AS
4.-CONSTRUYE 5 ORACIONES UTILIZANDO LA TILDE
ENFÁTICA.

Sé a qué vienes perfectamente.

¿Quiénes son los de la fila de atrás?

¿Cuántas páginas tiene el libro?

¿Hasta cuándo te quedarás?

¿Adónde te diriges con tanta prisa?

5.-CONSTRUYE 5 ORACIONES UTILIZANDO LA TILDE

DIERÉTICA.

El baúl de los recuerdos estaba lleno.

En la televisión decían que iba a ver paro.

Aún hay personas con buenos sentimientos.

¿Ustedes Cambiarían la dirección de la escuela?

Analie se dirige al río a bañarse.