UNIVERSIDAD PABLO

GUARDADO CHÁVEZ

Maestría en Desarrollo Corporal y Salud

Reporte reflexivo
Tema: Sexualidad en la Infancia y
Adolescencia

Materia: Desarrollo de la Sexualidad

Humana

Docente: Deniss Concha Medina

Alumno: Daniel eduardo Ruiz Jimenez
Este reporte reflexivo gira en torno a la lectura sexualidad en la infancia y adolescencia, que
como notamos desde el principio el nombre en lo particular me pareció de gran interés ya
que como hemos visto en torno al desarrollo humano y los patrones de seguimiento esta edad
es crucial y más hablando del área sexual, las especificaciones de las edades marcadas en la
lectura son: La génesis de la vinculación afectiva entre 0 y 2 años aportará elementos
esenciales para el desarrollo de las experiencias eróticas en el futuro. Las bases para la
seguridad básica, los modelos de relación en la intimidad y la calidad del contacto corporal
se establecen en esos primeros momentos de la vida, entre los 2 y los 6 años, la adquisición
de la identidad sexual y de género y la introyección de la moral, en términos cognitivos, y
los modelos de relación, juegan un papel relevante como reguladores de las relaciones
interpersonales, de 12 a 16 años adquieren relevancia los cambios que se producen a partir
de la pubertad que provocarán la transformación del cuerpo, la adquisición de nuevas
capacidades cognitivas y con ellas la necesidad de redefinir la propia identidad sexual y de
género, a partir de los 16 años podríamos dar por inaugurada la sexualidad adulta
afianzándose a través de la realización de identidad, el desarrollo de la intimidad, las primeras
relaciones compartidas, los primeros sentimientos amorosos.

Al conocer eso se retoma lo dicho al principio entre mas cuidada sea la sexualidad y el
desarrollo de esta en los primeros años de vida, las carencias o certezas en la sexualidad esta
será expuesta o potencializada en este plazo de edad (12-16 años) en lo personal estoy
totalmente de en desacuerdo con cierta parte en la lectura al creer que los infantes son seres
ingenuos expresando que en base a esto la sexualidad infantil a sido muy poco estudiada
cuando a lo largo de mis estudios profesionales y esta materia desarrollo de la sexualidad
humana hemos visto el impacto psicológico por parte del subconsciente (preconsciente)
determina ciertos patrones a lo largo de nuestro desarrollo que bien pueden ser
potencializadores que favorecen una vida idónea o lo mas apegada a esta o por el contrario
una vida que enfrasca a los problemas actuales de la sociedad que en este caso serian
embarazos no deseados a edad temprana, enfermedades de transmisión sexual y en el peor
de los casos conductas propias de abusadores sexuales todo por no prestar atención a el
desarrollo sexual que como bien dice creemos que son seres ingenuos en esta edad, como
sabemos Maslow, Freud, Piaget, Bandura, Vigotsky entre otros aportaron datos que giran en
torno a la sexualidad dejando en claro que esta parte es de crucial importancia para determinar
los patrones de desarrollo a seguir en los adultos emergentes, también hay que contrastar
perfectamente que la sexualidad infantil no es comparable a la adulta ya que estas son
completamente diferentes tanto por el lado físico como psicológico por lo que es vital poder
diferenciar esta brecha para poder comprender y aportar al desarrollo de la sexualidad, como
bien menciona Félix López vista desde una perspectiva holística los puntos por el cual la
sexualidad infantil debe estudiarse a fondo: Constatar su existencia: En contra de la creencia
tradicional, hay numerosas manifestaciones sexuales en la infancia, Conocer sus
manifestaciones: De esta forma podemos llevar a cabo una educación sexual más realista,
reconocer su importancia: Durante la infancia y la vida posterior.

Este autor diferencia a la sexualidad en torno a la definición que se debe considerar que se
trata de una dimensión difusa entre lo sexual, lo afectivo y lo social que se irá diferenciando
con nitidez a lo largo del desarrollo, por lo que a esta edad la diferencia entre los deseos
eróticos y los sentimientos afectivos son menos claros que en los adultos. Como bien
sabemos, el niño nace con un sistema de sensaciones placer-displacer a partir del que genera
paulatinamente la diferenciación con otro tipo de sentimientos afectivos.

Basado a lo largo de mis estudios esto me permite reconocer que en el niño su sexualidad es
autoerótica y egocéntrica, con la característica de que sus zonas de placer no son meramente
y exclusiva de los genitales ya que las sensaciones físicas placenteras no tienen como objetivo
la satisfacción erótica, si no mas responde a una dimensión sexual-afectivo-social, que como
sabemos son producidas por los patrones de apego aunque por esta parte es la que hago
referencia al cuidado y cautela que se debe tener en los primeros años de vida no excluyendo
a los años siguientes de vida si no que estos son los mas complicados que como diversos
autores mencionan que aun hay mas cosas por estudiar para aclarar en si una sexualidad
venidera eficaz a aportar a esta en los primeros años de vida de la manera mas optima, por lo
que deja cada vez mas en claro que el papel de padre y madre es un rol altamente complicado
que para quienes opten por esta situación es meramente de esfuerzo tanto por la
incertidumbre que se rodea en torno a la sexualidad y sus repercusiones como también al
desconocimiento que hay aun en esta rama pero si dejando en claro que los avances denotan
aporte a una sexualidad saludable o regular no obstante somos seres emocionales siento este
un gran factor que puede jugar en contra al aporte de los patrones de crecimiento que se
pueden suscitar a lo largo del desarrollo humano, sim mas que decir me deja un gran aporte
a mi persona basado en base a esta lectura que aun existe fe en los niños siendo estos el
verdadero cambio para la sociedad humana y tenemos que aportar a esta etapa lo mejor que
se pueda en pro de su desarrollo para desarrollar a un ente de gran aporte a futuro a una
sociedad tan dañada, sin mencionar que aun en este siglo XXI aún existen tabúes al hablar
de sexualidad infantil y esta brecha debe ser rota propiciando la salud y una sociedad mejor.